六年級的作文300字匯編【6篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
說到汽車，人們一定感觸很多，有人說汽車很方便，上下班花的時間減少了許多，還有人說汽車污染空氣，但我覺得汽車還是對生活有很大的'幫助的。
我之所以覺得汽車改變了生活，是因為三點。第一點：汽車讓我們上下班變得快捷起來。我以前上學都要花上20分鐘左右，但現在我天天只用10分鐘左右就到了學校，比以前早了10分鐘。你說是不是比以前方便了許多。
第二點：出行更加方便了。我們以前全家出門旅游，每次都要跟那又熱又擠的公交車，不僅如此，有時還要站在那里。現在就不同了，不僅不要擠公交車，也不用站在那里，還可以有空調吹。而且以前公交車每個服務區都要停一下，速度太慢，而自己開車，你可以不用在服務區停留，這樣就可以更快到達目的地了。
最后一點也就是第三點：汽車是有錢人的象征。我們以前有用看手機來辨別這個人是不是有錢人，而現在，我們都通過看這個人有沒有車來辨別有錢人。
看過這三點后是不是覺得汽車改變了我們的生活,我相信人類的科學一定會在上一個臺階的。
六年級的作文300字 篇2
在我的心中，一直藏著一位老師。雖然現在她已不再教我了，但是每當想起她，總是會有一股暖意涌上我的心頭。
她的教育在我的'一生中意義重大。是她，在上課時教會了我種種的算題方法，使我在以后的學習中十分輕松；是她，指出了我的種種缺點，并告訴我做人不能單憑一點小優勢而驕傲自大；是她，用嚴厲的語氣教育了我，做事情要快，不能老是拖拖拉拉……
每次，當有同學的知識還沒掌握好時，她便停止講新課，滔滔不絕地講著一遍又一遍；上課時，她嚴肅地講解著眾多深奧的知識，并合理地分配時間；而當下課時，她則變得十分親切近人，和我們一起說說笑笑。直到現在，我還依稀記得她說過的一句話：人有什么都可以，就是不可以有病；人沒什么都可以，就是不可以沒錢。而錢的來源便是知識，因此，要好好學習，絕不可以做二十一世紀的文盲。
這就是我心中的老師。和她在一起的日子我將永遠銘記在心里。
六年級的作文300字 篇3
我問自己：“怎樣才能下好象棋？”
在棋盤上，我常常被對手蒙騙，也許也是被棋子蒙騙了。但是，為什么，我總覺得，蒙騙我的其實是我自己？
我下的象棋只是觀察幾步棋，而每下一步棋，影響的'棋絕不止幾步。我想，也許就是對手比我多想了幾步棋吧。也許就是我沒有想到幾步以后的棋，才蒙騙了自己，才使自己陷入棋局的陷阱之中吧！
每個棋都有自己的風格——馬走日，崇尚靈活；象走田，行事穩重；炮須炮架，注重團結；車直行不歪，勇往直前；兵步步為營，永不后退；士保將而不離；將觀之全場……如果能將他們的配合優化到最大，能做到攻防合一，大事能成！但如果看不清局勢，被蒙騙了，所有棋子的優勢，都有可能變為自己的阻礙。
所以，我還要繼續學習好象棋，要認清棋局，不要被自己所蒙騙。
六年級的作文300字 篇4
我家收養了一只小狗——豆豆。它全身都是灰色的毛發，四只腳上各有一片白色的毛，兩只耳朵下垂。見到人總喜歡搖著細長的尾巴。
它老喜歡多管閑事，但有一件事卻讓它再也不敢多管閑事。
有一天豆豆在墻角下與一只貓玩耍，旁邊有兩只狗再爭一條骨頭，為了一條骨頭而打得不可開交，豆豆不能坐視不管，他好像在跟貓說：“太不值了，我要跟它們說說。”只見豆豆大步向前走去，兩只狗看見了不以為然，繼續爭搶。
豆豆站在它們面前，他前腿趴在地上，弓著腰，撅著屁股，全身的毛發豎了起來，盯著兩只狗，好像在說：“你們在干嘛，不就是一根骨頭么，有的了動手么，沒聽說過君子動口不動手么？”
而它們不但不領情反而還沖著豆豆叫道。豆豆對兩只大狗叫了一聲，“汪”這下聲音輕多了。可是，大狗卻發出低沉的'汪汪聲，很顯然豆豆把它們惹火了。
豆豆發現情況不妙，拔腿就跑，而兩只大狗緊隨其后。大狗沒用幾秒就離豆豆還剩五米，四米，三米，眼看就要抓住，豆豆一下子鉆進了一個洞里。兩只狗就守在門外，而豆豆早已從后門走出來了，不過，是夾著尾巴出來的。
我想這次的事情，一定使豆豆有了一個深刻的記憶！
六年級的作文300字 篇5
我的哥哥名叫田宇翔，白中透紅的皮膚里鑲嵌著兩顆黑寶石，高高的鼻梁下長著一張小嘴巴。可是別認為他是個男子漢，想知道我為什么這么說的話，那就聽我細細道來吧！
比起我來，哥哥生性害羞。你瞧！家里來了客人。我和媽媽都去搬凳子給客人坐，哥哥卻還站著不動，臉紅得像蘋果似的'。這時，客人輕輕拍了拍他的肩膀，問：“那是你姐姐吧？真懂事！”我和媽媽啼笑皆非，哥哥的臉卻像房子里掛著的燈籠一樣，更紅了。過了好半天，哥哥才擠出一句話：“我大些”。
哥哥不僅害羞，還有些“娘娘腔”。每當我回家時，哥哥總會用那不像男孩的嗓音唱歌，還不時地扭著身子，一副女孩子的樣子，真拿他沒辦法。
但是，哥哥在我眼中是可愛的，她的事情講三天三夜也講不完。不過，我相信，哥哥經過歲月的磨煉，一定會結束他那“娘娘腔”的歷史。你說，對嗎？
六年級的作文300字 篇6
“人生兩大寶，雙手和大腦，有腦不用手，快要被打倒，用手不用腦，飯都吃不飽。”每當聽這首詩，不僅會想起媽媽那極平凡的媽媽的手是魔術師，她能把普通的蔬菜，肉類，變成五花八門，豐富多彩的美味佳肴，土豆餅常常令我愛不釋手，我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧。
媽媽的.手整理房間也是一絕的，記得以前我總是把房間搞得亂七八糟，媽媽便讓我和她比看誰收拾得快。計時開始了，我手忙腳亂的冬末一下西拿一下。收拾得大汗淋漓還是收拾得不干凈。而媽媽先把東西分類，然后快速把東西放到應該放的地方。媽媽仿佛有八只手似的，兩分鐘搞定，神速吧。
媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買回來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣，只見她的手飛快的靈活的翻飛著，一刻不停。有一天我忍不住去試著學媽媽織毛衣，可我不是漏針就是穿錯了，看來我是沒有媽媽的巧手了。
媽媽的手也是溫柔的手。每當我生病的時候媽媽便用她的巧手無微不至的照顧我。我感覺病都好了許多。而當我受到委屈或挫折時，媽媽也會用她那雙手輕輕的拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。
媽媽這雙手教我做人，做事，是這雙手讓我時刻感覺溫暖，我愛媽媽這雙靈巧的手。
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