實用的小學記憶作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學記憶作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學記憶作文 篇1
那是一扇已經(jīng)微微生銹了的鐵門。
記憶中的門。
還是在我小時候吧，那時候的我，天真爛漫，常常和伙伴們到處閑逛，是個不折不扣的野丫頭。
而就是那次偶然。
我和伙伴又在一起到處游蕩，希望找到某些我們可以游戲的“風水寶地”。不知穿過了幾條小巷，走過了幾條大街，我們在一條古老的柏油路上漫無目的地走著。我們當中有個叫魏家興的男孩，突然停下來叫道：“看哪！”他的小手筆直地指向路的右邊，小臉因為興奮而微微泛紅。我們順著他的手指望過去——一扇已有些年代了的'鐵門。我們像炸開了鍋的螞蟻，“呼啦”一下圍了過去，驚喜地撫摸著那扇大鐵門，全然不顧上面厚厚的一層灰塵和銹跡，仔仔細細地端詳起那扇大鐵門來。鐵門好高好大，在那時的我們看來，是那么的遙不可及，而仰望它的我們，則顯得那么微渺。門上還有幾顆鐵釘，我們踮起腳，吃力地想要觸摸它們，卻怎么也夠不到。因為歲月的消磨，他們似乎已經(jīng)松動，就快掉落了。總之，這所鐵門的發(fā)現(xiàn)，使年幼的我們高興得如同吃了蜜糖。
高興歸高興，我們開始仔細研究起門內(nèi)是什么來。“我覺得是一個小花園！”我那時最好的朋友婷婷興致勃勃地猜想道。“不一定呢！也許是一條兇惡的大狼狗，你一開門就汪汪沖著你叫。”一天到晚都渾身臟兮兮的龍龍一邊吸著鼻涕一邊做著狗撲的動作。他這么一說，我們當中的許多小女孩都害怕了起來。“我們還是回去算了吧？”小伶膽怯地問，她是個害羞極了的女孩。“呀，怕什么，不如我們敲門看看吧？”我豪爽地揮揮手，儼然一副首領(lǐng)的樣子。“好啊！”伙伴們都興奮地響應(yīng)道。“可是……”小伶還是有點擔心。“沒事的，小伶。”婷婷牽過她的手，安慰她，我則轉(zhuǎn)身向鐵門，粗魯?shù)嘏牧藘上妈F門。“吱啞……”鐵門緩緩打開，發(fā)出沉悶的聲音，一個佝僂著身子，頭發(fā)花白的老奶奶探出身來。“有什么事嗎？孩子們。”
聲音略微有些嘶啞，但充滿了慈愛。見我們都不說話，老奶奶便說：“進來玩會兒吧，孩子們。”我們有點驚訝，但還是進了門去。
那是一個不大的庭院，院的一角堆放著一堆雜物，大都是些日常用的東西。另一邊則是一棵高大的槐樹，可看起來卻很老了。我們在這小小的庭院里歡快地玩耍起來，而且成了這庭院的常客，老奶奶也歡迎我們經(jīng)常來玩。
直到有一天，我們又去到了那鐵門前，迎接我們的不再是慈祥的老奶奶，而是一個巨大的觸目驚心的大紅的“拆”字。
那時的我們雖不明白這個字是什么意思，卻隱隱約約地感到不安。那一次，我們沒有進門，而是回家了。
可當后來，我們再去的時候，那扇鐵門已不復存在，眼前是一片空地，只有老槐樹的葉在風中凋零、盤旋……
小學記憶作文 篇2
“嗒、嗒、嗒……”是誰？我瞄了一眼，就看到了媽媽，然后快速扭頭裝睡，她又來幫我蓋被子了。
在一次小測驗后，我的心怦怦直跳，因為我有自知之明――我考差了！果真，待試卷發(fā)下來后，果不其然，這使我更加傷心了，放示時其他人都拿著滿意的分數(shù)回家與父母分享，而我只能藏好那試卷，盡量不被發(fā)現(xiàn)。
走在回家的路上，我的心情十分低落，天上的云好像在看我笑話，在我的頭頂上越聚越多，并不斷發(fā)出“轟隆隆”的笑聲，還使我猛的哆嗦了一下。下雨了，我感覺好心的雨水把我給拖住了：“不要回去了，回家你的媽媽一定會說你的！”可我不得不拒絕他們的好意，蹣跚地向家的方向走去。
好不容易挨到了家門口，我提起我那如千斤四個手指，小心按了一下門鈴，門一下就開了，我閉著眼睛，生怕對到媽媽那期待的目光，我還還走進家門，偷偷瞟了一眼媽媽的臉，她臉上的笑容使我更加感到內(nèi)疚了，所以我換好鞋子直接就跑進自己房間，一句話也沒跟媽媽說。
我在房間里尋找著那被我埋下深淵的試卷，看著上面的分數(shù)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后啪嗒一下掉出來，怎么也止不住，就這樣哭了一會兒才開始寫作業(yè)，在這期間，媽媽曾幾次來敲我的房門叫我吃飯，可我卻只得找個借口把她攔在門外。
在我寫作業(yè)時，我忽然聽到門外傳來一陣腳步聲，且離我的房門越來越近。她，果然是她！我心里想著。房門被輕輕地打開，并且腳步聲也越來越輕。只因牛奶的香味，我轉(zhuǎn)頭一望，便看到媽媽和藹地站在我身后，看著我寫作業(yè)。我突然意識到什么，猛得轉(zhuǎn)過身用書將卷子蒙起來，她看到了也只是不住聲，輕輕坐在我的`身邊，將牛奶遞給我，那一霎那，媽媽手指停在杯子上的余溫都傳遞到我的手指上，我感到，我的整個手掌都有了知覺，正好一杯牛奶下肚，我感到全身都溫暖起來，后來我才知道媽媽早已通過短信了解到我的成績了。
之后，我隨著媽媽的步伐認真意識并改正了些許錯誤，希望之后我會考到自己滿意的分數(shù)！
以致現(xiàn)在媽媽的腳步聲，都會響起……
小學記憶作文 篇3
我愛家鄉(xiāng)那片黃土地，更喜歡門前的荷塘。在我的記憶里，那是一個美好的地方。
春天來了，樹、草都長出了新芽。荷塘里的荷葉也不甘示弱地伸出了嫩嫩的小手。小手漸漸舒展開來，變成了小小的綠葉碟子。又過了些日子，小碟子變成了大盤子。滿塘荷葉有的.高，有的矮，有的亭亭的站著，有的貼著水面，似一幅畫卷。
春去夏來，荷葉變得更綠了，好像畫家畫完他們，覺得顏色不夠濃，又普遍添加了一層綠。小毛筆變成了斗筆，粉紅的，站在那像是一個羞澀的姑娘。
夏天又過了，天氣一天涼似一天了。荷塘換了景象，花兒不見了，留下的是一片碧綠。蓮蓬變大了，蓮子成熟了。我劃著木船兒，在河中摘蓮蓬，這一個，那一個，荷塘差點被我破壞了。
幾年前，我們?nèi)野岬匠抢镒×耍F(xiàn)在每當想起門前可愛的荷塘，我便很想為它們寫一首詩，因為實在是太美了。它，荷塘，留給我不少美好的回憶。
小學記憶作文 篇4
漫步在學校二樓的走廊上，一片葉子進入了我的視線。
這是一片長在榕樹上的小小的葉子，沒有同學們敢去碰它，因為它的上面長著許多黑點，總讓人感覺惡心。可那葉子還不是照樣迎著陽光露出甜蜜的微笑、伴著微風跳起婀娜的舞姿、和著鳥兒唱起美妙的樂曲么？它也依然讓人看見它綻放出的富有活力的綠色。
不知為什么，我突然想到了自己的往事。我對兒時的記憶有些模糊，但有一個藏在我心中的形象，那是我小時候的樣子——一個綁著小辮子的小女孩只有三四歲，衣服因玩耍弄得很臟，站在用木頭做成的殘缺不全的家門前（別以為我是乞丐的女兒哦……），等著上課未歸的媽媽。我還清楚的記得，我是在父母的爭吵中長大的。爸爸無情的摔盆砸碗聲把我的魂魄粉碎；媽媽傷心的落淚也總讓我黯然淚下。我的心靈像被繩子緊緊地捆住一般，窒息得讓我喘不過氣來。
我記得在我七八歲的那個年齡，父母還偶爾吵一些小架。但那天他們卻破例吵得很兇很兇。那一天我正開開心心地玩著，爸爸開著摩托車回來了，沉著把臉，見了媽媽也不說話。媽媽開了話茬子，嘮嘮叨叨地說爸爸的各種不是。爸爸望都不望媽媽，拿出碗筷來默默地吃飯。而媽媽越來越激動，大聲指責爸爸，眼眶也紅了，說話一嗚一咽的。終于，爸爸忍不住了，“啪”的把碗摔在地上，里面的飯撒了一地，把我嚇了一跳。他罵起媽媽來，聲音蓋住了媽媽的聲音。我小心地望著爸爸的.眼睛，他眉頭緊鎖，渾濁的雙眼里滿是血絲，還有憤怒和悲痛。媽媽哭了，我也跟著哭了。爸爸憤然而去，開車回了奶奶家。
罵完了，我的心也累了。父母啊，十年的爭吵，吵得還不夠嗎？該停一停了，不要讓這個家永遠充滿著爭吵的硝煙！你們這樣做對這個家庭、對你們的身心有利嗎？我多想告訴你們，即使你們總是發(fā)生無謂的爭吵，別忘了后面還有我，還有我的淚水，還有這整個家！
十年前的掙扎，十年后的幸福。如今，爸爸媽媽不再吵架，我們一家人過著充滿陽光的幸福生活。我們的家，多像那一片葉子啊；家里的瑣事，像葉子上的小黑點。不過風雨過后就會有彩虹，那葉子還是一如既往的綠，一如既往的富有生機！
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