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    微笑六年級作文

    時間:2024-03-24 07:21:18 微笑

    微笑六年級作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的微笑六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    微笑六年級作文

    微笑六年級作文1

      在一個炎熱的夏天,我坐在電風扇下,但還是感到無此的熱,全身熱得直冒汗,于是我便騎著自行車迅速的奔向商店去買冰棒吃,在騎的路上,我被太陽曬得眼睛都掙不開,這時有一滴如豆子般的.汗水,從我的額頭流向我的眼睛,于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水,一只手騎車,就在這個時候,一個活潑可愛的小女孩從我的車旁走過,而我又因為天氣太熱,手上都有汗,于是我就那個時候,手一滑,正好就撞到了那個女孩,得快就把周圍的人都給引來了,頓時間,我感到無比的緊張,這個女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了,并且還不停的哭,我心中無比的害怕,就在這時,從人群出擠出一個人來,這個女孩便叫道:“媽媽,我的心里更加緊張,因為我怕這個婦女會讓我賠一些雜七雜八的醫療費,營養費……可是我家里并沒有錢,想到這里,我就變得更加緊強,就媽像我很快就要敗掉家里的一大筆錢,心如刀絞,十分害怕!

      就在這時,這位婦女扶起小孩子,并且用輕柔的聲音對小孩說:“看姐姐嚇得,快跟姐姐再見”。然后婦女微笑著對我說:“小妹妹,嚇壞了吧,其實我兒女沒事的,只要換下衣服,受傷的地方用藥水擦一擦就可以了,你去忙你的吧!”那位婦女說完后又是一陣親切地微笑,最后消散在人群中。關于微笑的句子

      我將永遠都記得這個微笑,并且向好學習。

    微笑六年級作文2

      一個微笑,包含了老師對我的期望,樹立了我對學習的信心。

      一次,老師在講課,我在座位上做小動作,各干各的。突然,老師向我提問。天吶,我啥都沒聽,怎么知道答案!“嗯…嗯…”我吞吞吐吐,“應該……大概是……”突然,同桌拉了拉我的衣角,并告訴了我答案,我把答案說了出來。老師聽后,微笑了一下。這微笑猶如甜甜的泉水,直沁入我的心扉。頓時,我心里洋溢著從未有過的感覺,盡管那答案是同桌告訴我的。此時,我覺得世界是充滿光亮的。

      下課以后,我暗暗發誓,以后要專心聽講。

      不一會兒又上課了,我一不留神又和以前一樣駝著背,突然想起老師的微笑和誓言,又端端正正地坐著了。唉,要養成好習慣還真不是一天兩天能做到的.,我應該持之以恒。

      從那以后,我的成績提高了一些,但是,還達不到心中的那個目標,所以我決定上課加倍認真,課后加倍努力。

      有一次,為了讓老師叫到發言,我跟一個同學比手舉得高,無聊地以為誰舉得高,老師就會叫到誰的名字。我就有機會和大家分享自己的答案。老師看了,對我微笑了一下,眼睛變成了新月?墒俏液湍莻同學都沒有被叫到,局勢變成了兩敗俱傷,老師只叫了那個手舉得最低的,卻坐得最端正的同學。

      老師又笑了笑,仿佛在說:舉手是好事,但是也要坐端正!只要你上課積極舉手發言,老師早晚會叫道你的!

      微笑是一種無聲的親切的語言,微笑是一種無聲的動人的樂章,微笑是一米陽光,它給我帶來光明和希望。

    微笑六年級作文3

      秋風吹過,片片紅葉飄了下來,眼前好像又浮現出了那個微笑。

      我走在路上心里頭樂呵呵的,因為今天是我期待已久的雜志“出爐”的時候。

      來到那個熟悉的'報亭前,一張臉伸了出來,那是一個老婆婆,見到我時臉上掛滿了恬靜的微笑,好像在說:快進來吧,我等了你好久了。

      門吱呀一聲開了,我走了進去,她從那一疊多而不亂的雜志堆中抽出一本雜志,我定睛一看啊,這不就是我的雜志嗎?看到我猴急的樣子,她緩緩地說道:“你呀,就是個急死鬼,這不就是嗎?最后一本了哦,這可是我專門留給你的!”我連忙打開書包,可是臉上的笑容慢慢凝固起來,怎么會!我心里大叫,明明把錢放在書包里的,她似乎明白了什么,正要開口說話,我連忙說:“婆婆我放學再來,一定要給我留著哦!”說完就風風火火地跑走了。

      放學了,我緊緊地攥著向同學借的五元錢,向那個報亭飛奔過去,快到報亭了,我心中一陣喜悅,看見了一個老婦人站在報亭前左顧右盼,我定睛一看,這不就是老婆婆嗎?我揮舞著手臂叫道:“婆婆,我來了!闭f著像飛也似地沖了過去,來到她跟前。

      她像是變戲法一樣變出了我盼望已久的雜志,看著我這副猴急樣說:“等急了吧,快把它帶回家吧!蔽尹c了點頭,把五元錢交給了她,她說:“今天你走后還有別人要來買,我沒有給,因為我答應了你!闭f著她臉上又掛上了那個微笑。

      我看著手中的雜志,眼前又出現了那個微笑。

    微笑六年級作文4

      微笑,是一種無形的力量,它有時可以讓人走出陰影,有時可以讓人感覺到春天般的溫暖。而給自己一個微笑,就可以使自己受挫后的心靈得到些慰藉。

      那是五年級下學期的語文期末考試時。當時,我還是班里的佼佼者,每次單元考試都十分不錯,因此我對這次考試是有十二分的信心。看見別的同學在擔心自己會不會考好,這時,我總會湊上去一句:“有什么好擔心的!就連期末考試都要擔心成這樣,那以后畢業考、中考、高考你不就完了!”終于,語文期末考試那天來了。做完試卷后,在和同學們校對答案的過程中,我竟發現自己錯了好多,上80都十分艱難。那天晚上,我根本睡不著,就趴在陽臺上。在陽臺上,想起那張試卷,我不禁留下了悔恨的淚。我恨我自己當初的驕傲,恨我當初說的'那些大話。晚風下,任由我淚水肆虐。不過,我突然一想:現在苦還有什么用呢?難道哭就能挽回現實嗎?冰島作家拉克斯內斯曾說過:眼淚無法洗去痛苦。既然我現在做的一切只是徒勞,那何不用微笑取而代之呢?至少微笑能讓我振作起來,語文不行,還有數學、英語!從哪里跌倒就要從哪里爬起,因為希望還沒有消失!第二天,我嘴上帶著微笑上學去了……

      給自己一個微笑,就能使自己的心靈得到撫慰,就是給自己一個改正的機會!

    微笑六年級作文5

      伊,可曾見過蒼鷹的微笑?

      北風呼嘯,滿天飛雪,懸崖絕壁之上,層云飄渺之中,那翱翔的身資穿梭在憂郁的情緒里,為灰暗的天空掠過一絲金光。在暴雨之下,麻雀低頭了,逃回了它狹小的窩;鴨子屈服了,躲回了低矮的葉下。唯有蒼鷹,臨駕于狂風之上。展翅,犀利的黑色呼嘯而過,剎那間,金色的啄閃過自信的微笑,昂首,那鳥瞰天下之勢,展現著蒼鷹的勇敢。

      伊,可曾見過溪水的微笑?

      溪水,沖擊著,水波迸起,打濕了巨石,軟弱了它的意志。溪水,奔騰著,奔向遠方,水微動,浮現光芒。溪水,歌唱著,那叮咚的歌聲,乘載著溪水的使命與自豪。溪水,微笑著,那沖擊時美麗的弧線;那奔騰時歡快的'彩虹;那歌唱時優雅的樂韻。在陽光下是那么的耀眼,訴說著溪水的堅定。

      伊,可曾見過蒼松的微笑?

      那深山中,一棵蒼松,倔強地挺立在巖縫中,那么遒勁,它總是在微笑。山中,風吹,雨打,日曬,打倒了妖艷的玫瑰,勸走了美麗的牡丹,卻趕不走蒼松的微笑。那深入骨髓的微笑,散發著萬仗光芒,它古老而堅定,刻畫著蒼松的頑強。

      云層之上,蒼鷹將微笑給暴雨。

      樂聲之間,溪水將微笑送給巨石。

      深山之中,蒼松將微笑贈予巖縫。

      正因如此,她們擁有勇敢、堅定、頑強的心,迎風不倒,遇石不碎,受雨不屈。

      貧瘠之中,讓我們把微笑留給前方的路,留給嶄新的未來。

    微笑六年級作文6

      微笑,一個看似簡單的動作,人們并不覺得陌生,然而,這簡單的一個動作,正是人們最為缺失的。

      就從生活中最平常的打招呼來看吧。那次我在路上遇見朋友,便開心地朝她笑笑,對她說:“早上好!”她慢慢悠悠的走來,一邊聽著歌,一邊哼著曲調,似乎是聽到了我的招呼,淡淡的.略過一句“嗨”就走了。她那冷淡的言語讓我瞬間心灰意冷,我不解地望著遠去的她,心中冒出十萬個為什么,縱使烈日當頭也絲毫感覺不到任何溫暖,只覺得心中拔涼拔涼的。

      看呀,就是這一個簡單的打招呼,就能反應出人們缺失的,就是那最為簡單的微笑,而這一個簡單的動作,就能給人們帶來溫暖。

      這是真實的現狀:如今,網絡系統越來越發達,即使海角天涯也能將人們“聯系”在一起。真的嗎?許多人在社交網絡上看似聊天聊得熱火朝天,無數個令人發笑的圖片在人們之間傳遞,可真正見面時只是有一句沒一句的扯些話,連一個微笑、一個硬生生的微笑都擠不出來。

      人們通常用虛假的微笑來掩飾自己,到頭來卻發現真實的自己早已不見。這樣的微笑不足以溫暖別人,我們所需要的微笑是真正的笑容,是發自內心的笑容,是最真誠的笑容,只有這樣的笑容才能感化別人,溫暖別人。

      人們真的太缺失、太缺失微笑了。簡單的動作讓人們變得僵硬,機械,溫暖別人不需要過多行動,揚起嘴角微微一笑,便可帶來春日照拂大地般暖意。

      微笑吧!生活需要微笑!

    微笑六年級作文7

      看!一位戴著墨鏡的老師,從遠處走來,正從后方大搖大擺地向我們走來,最后一排的同學發出了警報:“警報!警報!俏皮的微笑來了!”我向他瞄了一眼,他的眼睛正盯著前排兩位說話的同學,嘴巴一翹,笑了起來,一陣寒意向我們襲來。完了!有不祥的事要發生了。

      而前排的兩位同學竟不知好歹,還在偷偷地做游戲,“俏皮的微笑”大步走到兩位同學后邊,一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學的腳踝,如同拎小雞般抓著雙腿,全班同學大笑起來,另一位同學見到了,嚇壞了,撒腿便跑。“微笑”丟下了抓在手上的,開始了一場老師追同學的電影,后果自然可想而知。

      然后,事情并未結束,老師的生氣還未消盡。老師甩出一句,“全班慢跑5圈”?粗蠋熌菑埐煌谄匠5哪樕喜紳M了烏云,我們心有不甘地服從著,慢悠悠地跑著,老師看到我們跑得比烏龜還慢,臉黑成了煤炭,在后面追趕我們,我們一看老師追來了,就不禁加快了腳步。這時,另外一個班從側面沖上來一位小同學,在慌忙中摔倒了!拔⑿Α彼查g收起烏云,快速跑過去,抱起小同學沖向醫務室。后來聽那位小同學描述,老師還為他唱歌呢!

      “微笑”還是位十分敬業的老師,他堅信他的'每一位學生都可以上好體育課,每到假期就召集同學們去運動,因此,在體育方面,我們班也取得了不錯的成績。

      這就是我們班的體育老師,還是一位幽默風趣的老師。哈哈!他還是個光頭。在人群中格外耀眼,當然,他也在我們心中格外耀眼。

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