微笑六年級作文優(yōu)秀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的微笑六年級作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑六年級作文優(yōu)秀1
往日的微笑沉淀出未來的天堂——題記
還記得那個金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認(rèn)風(fēng)肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當(dāng)中，唱著那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒有那份世人的麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個孩童對情感的真實表達(dá)。
當(dāng)萬花再次齊放，行人再次如流水般涌動，你如蝶般舞動在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭芳中，放肆的情感，那夢一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒有的無奈。
回想起夏的燥熱，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開夜空又轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過的心中。當(dāng)人們在喧鬧的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著那顆失落的面龐奮進(jìn)，你不奢求他人的歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨，以為夢還沒有到達(dá)。
當(dāng)初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的`夏天與成熟的悲秋，你的微笑又開出了兒時的美麗，你暢飲風(fēng)雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無人爭鋒的寒冬，只有你如此逍遙。
而如今，站在時光前列的是一個英姿而又沉穩(wěn)的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗風(fēng)雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長大，體悟人生，你從過程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時好美，那美包容了太多，太多。
帶著微笑起航把！
因為未來需要那種美。
微笑六年級作文優(yōu)秀2
生活像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你從中看到美麗的畫面與最和諧的色彩時，誰會想到它的背后隱藏著多少微笑。有純真的微笑，還有生活中最幸福的微笑。
微笑雖然是一個不起眼的名詞，但它卻只腳重要的作用，人人都需要它，它從我的生活中不可缺少一部分，微笑是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡；微笑是一寸陽光，讓遭遇挫折的人看到一盞心，給迷茫的`人指明方向。生活需要微笑，可見微笑是多么重要呀！海倫凱勒在她出生時十九個月的時候，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力，所以他成了一個又聾又啞又盲的重度殘疾兒，但是，海倫凱勒總是笑著面對生活，她并不悲觀。他一次又一次的向病魔挑戰(zhàn)，最終成為了一位出色的演說家。
生活中的我們也應(yīng)該以微笑去面對生活。鄰居小黃因她的爸爸媽媽關(guān)系不是很好，覺得夾在兩者之間很難做，不知該怎么辦？悶悶不樂，整天垂頭喪氣的。成績也因此下滑了不少，今天去學(xué)校時剛好遇到她，我就去跟她聊了會天，我也不知該說什么，只拍拍她的肩，對她說：“要以微笑去面對生活，相信一定會好起來的。他笑著對我說，嗯，這個笑容真的很燦爛，又看到了以前那充滿微笑與自信的小女孩。當(dāng)我考試失利，傷心難過悲觀失望的時候，一位朋友看出了我的悲傷，她沒說什么，只是拍拍我的肩；真誠地對我笑笑，這不是嘲諷的笑也不是得意地笑，而是鼓勵的笑。這個笑容充滿了她對我的期盼。
微笑是生活的源泉，以微笑去面對生活，就算前方的路再崎嶇，也會走過去的。以微笑去面對生活的點點滴滴，也許可以改變一個人的命運。
微笑六年級作文優(yōu)秀3
微笑，是一陣清風(fēng)，微笑是照進(jìn)你心中的一抹陽光，微笑是一束芬芳的鮮花，微笑是前進(jìn)路上的鼓勵。
一間病房內(nèi)，一位女孩，她緊抿著雙唇，眼里毫無光彩——女孩竟是個盲人。一會一份病例發(fā)了下來，老人說道：“沒事，感冒了而已�！迸⒙犃�，臉上露出了安心的微笑。可那病例上，老人的照片旁，卻分明寫著：“判斷：癌癥晚期。”
一間教室內(nèi)，下課鈴剛剛響起，幾位同學(xué)便沖出教室，其中兩位同學(xué)開始在教室打鬧。突然，“啪”一聲，一支粉紅色的鋼筆被碰掉在地上，筆尖已經(jīng)被摔得彎曲。這位鋼筆的主人就在不遠(yuǎn)處，只見她氣得鼻翼一收一放的，眼里蓄滿了淚水，仿佛就快哭出來了。兩位同學(xué)感覺一場暴風(fēng)驟雨就要到來，可她只是擦擦淚水，露出一個純潔、親切、璀璨的微笑，并說道：“沒關(guān)系，這支筆，我回家看看它還能不能修好�！�
一片草地上，有一個五六歲的.女孩，和她的媽媽。媽媽在放風(fēng)箏，那個女孩坐在輪椅上看，嘴角微挑著，那明媚、純潔、像水晶一般的微笑，吸引了我。那微笑，如明鏡一般照耀著我。我問她：“你為何這么開心呀？”“因為有媽媽的笑容啊�！蔽铱聪蛩龐寢�，這時，我才發(fā)現(xiàn)，她媽媽的臉上始終帶著一抹鼓勵的微笑，鼓勵著女兒，快樂地面對生活。
微笑可以復(fù)蘇萬物，微笑可以溫暖人心，微笑可以讓人愉悅，微笑可以鼓勵他人。
微笑六年級作文優(yōu)秀4
那片我出生的土地，已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在我心中了。我老家不在貴陽，而是在黔東南一個偏遠(yuǎn)的小縣城錦屏。那里，承載了我大部分的童年回憶。后來，老家的房子拆遷了，我就再也沒有回去過，也不再怎么想起。生活的節(jié)奏匆忙而緊促，沒有時間讓我對被拆遷的老家感傷。我是一只鳥啊，一片土地拖不住我飛翔的.翅膀。
然而，機(jī)緣巧合之下，我還是決定跟著父親回來，回來看一眼這方生我養(yǎng)我的土地。做了一小時的高鐵，再轉(zhuǎn)乘兩小時的汽車，我終于見到了這片土地，見到了已經(jīng)拆掉的老家。我走上記憶中碧茵的小山坡，注視這片土地。地面上隨處可見零零碎碎的玻璃碴子，草叢中還留有幾塊磚頭，遠(yuǎn)處還堆放著一堆垃圾。眼前，我們以前的家，只剩下一堆殘垣斷壁，雜草叢生，目光所及之處沒有一個人影，就好像從前的那些燈火，那些嬉戲都是錯覺。
我撫摸著倒塌的橫梁，看著這方變化巨大，卻又有某些地方能和記憶重疊的土地，笑了。這只是一個淺淺的笑，其中卻包含了我深切的熱愛；這個淺到不用心看，都看不出的笑里，有太多的東西。這是生我養(yǎng)我的土地啊，這是我與同伴嬉笑打鬧的土地啊，這是我成長的土地啊！在這片土地上，承載著我的笑與淚，承載著我的愛與厭。我仿佛現(xiàn)在才知道，我對這片土地，愛得深沉。那些關(guān)于它的回憶，那些從未想起過的回憶，此刻全部鮮活地涌上了我的心頭
我笑著看向這片土地，這是我曾經(jīng)生活過的土地，這是我熱愛的家；這是我在此奔跑的土地，這是我停留過的家
我微笑著，走過這片土地的一切！
微笑六年級作文優(yōu)秀5
生活中，微笑與我們同行，媽媽的關(guān)懷的微笑，老師信任的微笑，同學(xué)鼓勵的微笑，陌生人友好的微笑……這些微笑，似朵朵花兒，點綴多彩生活，如縷縷微風(fēng)，帶來不同奇妙的感受，是支支畫筆，點染出一幅幅壯錦。
在人來人往的大街上，一位衣衫襤褸的流浪漢，在北風(fēng)呼嘯中，拖著一個蛇皮袋在街道上撿著人們丟下的瓶子、紙袋、身上的衣服一次次被風(fēng)掠起又落下，人們對他很不屑，有的甚至見到他也會繞道而走�！袄蠣敔�，給您！”一聲稚嫩的.聲音使他的目光從地面收回。尋聲望去，一瞬間，他感到自己的心靈在慢慢地變暖——他看到了一個可愛的笑臉！對于這個長期被遺忘冷落的老人來說，這張笑臉是如此的美！它是一縷陽光，溫暖了他悲苦孤獨的心。他顫抖著收下小女孩送給他的一塊蛋糕。他的眼睛濕潤了，他曾經(jīng)因饑餓而偷了一塊面包，遭到別人的痛打，他沒有哭；他曾被一群小孩罵著、往他扔石頭，他也沒有哭，。而此時他那顆塵封的心靈被小女孩的微笑打開了。
僅僅一個微笑，就為老人的生活描繪了難忘而溫暖的一筆，也為世間的美好添了重要的一筆！
微笑是一場久違的春雨，可以滋潤干涸的大地；微笑是一條溫柔的絲帶，可以拉緊你我的雙手；微笑是一座橋梁，他可以溝通彼此的心靈。微笑，讓生活更美好！
微笑六年級作文優(yōu)秀6
秋風(fēng)吹過，片片紅葉飄了下來，眼前好像又浮現(xiàn)出了那個微笑。
我走在路上心里頭樂呵呵的，因為今天是我期待已久的雜志“出爐”的時候。
來到那個熟悉的報亭前，一張臉伸了出來，那是一個老婆婆，見到我時臉上掛滿了恬靜的微笑，好像在說：快進(jìn)來吧，我等了你好久了。
門吱呀一聲開了，我走了進(jìn)去，她從那一疊多而不亂的雜志堆中抽出一本雜志，我定睛一看啊，這不就是我的雜志嗎？看到我猴急的樣子，她緩緩地說道：“你呀，就是個急死鬼，這不就是嗎？最后一本了哦，這可是我專門留給你的！”我連忙打開書包，可是臉上的.笑容慢慢凝固起來，怎么會！我心里大叫，明明把錢放在書包里的，她似乎明白了什么，正要開口說話，我連忙說：“婆婆我放學(xué)再來，一定要給我留著哦！”說完就風(fēng)風(fēng)火火地跑走了。
放學(xué)了，我緊緊地攥著向同學(xué)借的五元錢，向那個報亭飛奔過去，快到報亭了，我心中一陣喜悅，看見了一個老婦人站在報亭前左顧右盼，我定睛一看，這不就是老婆婆嗎？我揮舞著手臂叫道：“婆婆，我來了。”說著像飛也似地沖了過去，來到她跟前。
她像是變戲法一樣變出了我盼望已久的雜志，看著我這副猴急樣說：“等急了吧，快把它帶回家吧�！蔽尹c了點頭，把五元錢交給了她，她說：“今天你走后還有別人要來買，我沒有給，因為我答應(yīng)了你。”說著她臉上又掛上了那個微笑。
我看著手中的雜志，眼前又出現(xiàn)了那個微笑。
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