三年級寫景作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級寫景作文 篇1
我家旁邊的白馬河公園，一年四季都很美麗。
春天，公園里開滿了美麗的小花，有紅的、白的、紫的、黃的，五彩繽紛。樹木長出了新的葉子，一陣微風吹過，發出沙沙的聲音。白馬河中，時不時有魚兒躍起，又飛快地落下。
夏天，柳樹在風中舞動，如同仙女在翩翩起舞。旁邊的`三角梅打開了自己生命的大門。河水似乎什么都不在乎，靜靜地流淌著。
秋天，野菊花爭相開放，把公園裝扮地更加美麗。白樺戴上了一頂黃帽子。三角梅在旁邊左晃晃、右晃晃，像是在表演一段優美的舞蹈。
冬天，天上下起了晰晰瀝瀝的小雨，就像一串串珍珠從天上落下來。草叢敞開雙手迎接，一點也不怕冷。小河卻不怎么喜歡，好像是在說，為什么不下大一點呢？
白馬河公園，不是很美嗎？
三年級寫景作文 篇2
春天是萬物復蘇的季節。燕子從南方飛回北方，小草鉆出了地面，睜開惺忪的睡眼，桃樹和櫻花樹長出了嫩芽,到處開著五顏六色的鮮花。
陽光暖洋洋地照在大地上，令人陶醉不已。春天的太陽像個溫暖的小火爐，照在綠色的大地上，金光閃閃;白云格外多姿，像奔騰的駿馬，又像春姑娘白凈的臉。春風像位慈祥的母親，輕撫著你的臉頰，使你感覺到舒爽。春風吹過大地，大地變綠了;春風吹過大樹，大樹的枝葉便輕輕搖動，風仿佛在講笑話，樹笑彎了腰;窗戶噼噼啪啪地響，像是在高興地拍手。
看，燕子正在和電線哥哥一起玩耍呢，玩的多么開心啊!
春天的校園更是豐富多彩。你瞧，美麗的迎春花正向你招手呢!道路兩旁綠樹成蔭，小道兩邊枝繁葉茂。玉蘭花在校園里隨處可見，遠看像是給校園鋪了一層花雨，近看就讓人感覺像是天上緩緩飛來幾只小仙子，給學校的面貌又增添了幾筆色彩。
草坪綠茵茵的'，中央有幾朵美麗的含苞待放的月季，把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃花也抽出了新芽，含苞待放。中海的池塘邊上有幾株垂柳，它輕拂著河堤，陽光照耀在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的畫。
我看著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天一樣，處處是美景，處處是那樣的生機勃勃，萬紫千紅。
三年級寫景作文 篇3
我喜歡到江堤上去玩，我喜歡它到處郁郁蔥蔥、一片生機昂然的景象，我更喜歡江堤邊盛開的油菜花。
站在江堤上，放眼望去，盛開的油菜花像一條黃色的飄帶沿著江堤向遠方伸展，一股淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住向油菜地跑去， 一朵朵油菜花，從綠色的'葉子中探出頭來，像一顆顆黃色金子在陽光的照耀下閃閃發光。有的油菜花全開了，露出四片黃色的小花瓣好像在歡迎著我們的到來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，好像迫不及待地想要訴說春天的故事。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著黃色的衣裳，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，與我分享著他的快樂，蝴蝶飛過來，向我訴說著她的煩惱
我聽爸爸說我們吃的油就是油菜花提供給我們的，我喜歡油菜花，我喜歡他默默無聞、無私奉獻的精神。
三年級寫景作文 篇4
我的家鄉四面環山，山上種著許多杏樹，每到春天，漫山遍野的杏花開放了。遠遠望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，此時一陣微風吹來，杏樹就隨風舞動，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。每棵樹上的花開的都不一樣，有的花瓣全都展開了，是純白色的，有的才展開兩三片花瓣，有的'還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態，每一朵都很美。嫩嫩的細絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，此時宛如走進了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來了生機。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛呢？
三年級寫景作文 篇5
星期天，天氣晴朗，我們一家出去郊游。
我閑著沒事干，就到大池塘邊用網子網蝌蚪。我網了一只蝌蚪，把它放進瓶里時，它似乎在說：“既然你把我請到瓶里，我就是一位小客人吧！現在我餓了，要吃東西！”我連忙跑去找新鮮的葉子，把葉子撕碎撒在瓶里。我看著小蝌蚪津津有味道的吃了起來，后來我再仔細一看，咦!葉子上怎么有小洞，“笨蛋！那是我咬的。”蝌蚪得意地說道，“你敢叫我笨蛋。”我氣憤地說道，它不理我，又開始吃了起來。
這只小蝌蚪真有趣。它吃飽后，顯得十分自在，他先把身體一扭一扭的，然后再搖一搖即將長出來的后腿就像在跳芭蕾舞呢！表演完畢后，它向別的角落游去，似乎累了想找個安靜的`地方休息。
晚上，小蝌蚪睡覺時，一直浸泡在水中，一動也不動，眼睛也沒閉上到了第二天，我走到小蝌蚪旁，小蝌蚪似乎在對我說：“我想我的伙伴們了，把我送回家好嗎？”后來我一想：蝌蚪的家應該是池塘，而不是我的家。就這樣我答應了小蝌蚪，把小蝌蚪送回了它的家。看著它游向池塘中央，我開心地笑了起來。
三年級寫景作文 篇6
一天早上，我把窗戶打開，發現玻璃上都結冰了！放眼望去，只見地上、圍墻上、樹上、屋頂上積了厚厚的一層雪，空中仍不停地飄著雪花。這是我看到的第一場雪，雪下得非常大！我特別高興，沖出屋子。
我一到樓下，就看見幾個小朋友蹦跳著，歡呼著：“下大雪了，下大雪了！”雪就像一朵朵棉花，又似紛飛的白蝴蝶。地上白茫茫一片，成了潔白的毛毯。那是什么？又粗又長！爸爸告訴我這是透明的冰柱，在太陽的照耀下，閃閃發亮。
很多戶家門口，多了新成員——雪人。它們有的戴著圍巾，有的戴著手套，有的戴著帽子……活靈活現，真是羨慕！于是，我也迫不及待地開工了，我堆的雪人有綠色的帽子，紅色的手套，藍色的圍巾。看著全副武裝的.雪人，我傻傻地想：它該不會感到“冷”了吧？爸爸媽媽直夸我：“咱們家小海鑫堆的雪人最好看、最有趣！”
冬天是我最喜歡的季節！20xx年的這場雪讓我難忘！
三年級寫景作文 篇7
來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風，雨悄聲無息的來了。
先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發出咚咚的聲音；打在地面上發出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了，雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經接受過訓練的小傘將。
每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠，有黃綠，有的綠得發黑；有金色，更有火一般的紅色。
不知什么時候雨停了，發出：
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的'預召。
作文評語：
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來，跳得那樣有序，仿佛像已經接受過訓練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑，在描寫上采用由近到遠的描寫手法，是文章的亮點，表達了作者對秋雨的喜愛之情，值得一讀。
三年級寫景作文 篇8
美麗的臨夏就是我的家鄉，那里綠樹成蔭，大夏河從中穿過。
我們的村子不依山卻傍水。悠悠的溪水從村子的南面流過，小溪水淺淺的、清清的。山坡就在村子的東面，小山坡鼓鼓的，在山坡的'上面種了好多的油菜和蘋果樹，山坡的下面長滿了柳樹和楊樹。在山坡的小路邊有可愛的小野花、小蘑菇，還有小蝴蝶在翩翩起舞，如果走在上面，野花的清香會讓你覺得好輕松。
這就是我家鄉的小山坡，怎么樣？想不想來玩？我會非常熱情的歡迎你的到來呢！
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