三年級寫景作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級寫景作文 篇1
想知道我的學校什么樣子嗎？走，跟我一起去瞧一瞧吧！
要說起最漂亮的景色，當數夏季那一叢叢一簇簇開得正旺的月季花。紅色、粉色、白色和黃色，簇擁在一起，有說有笑。風吹過，綠色的波浪翻滾著。那柳樹也要過來湊湊熱鬧，和著草叢的節奏，也手舞足蹈起來。陽光炙烤著大地，整個校園靜謐安詳。
“叮鈴鈴！”聽，下課鈴聲響了，整個校園活起來了。看！近處一二三年級的學生們像歡快的小鳥唧唧喳喳蹦跳著沖出了教室，揮舞著手中的跳繩。長繩、短繩、單繩、雙繩，單人跳、雙人跳、多人花樣跳繩等各種各樣。紅撲撲的臉蛋上、額頭上，滲出細密的汗珠。瞧！遠處四五六年級同學正在打籃球，個個都是生龍活虎的運動健兒。一個優美的`拋物線穩穩地進球，引來圍觀的同學陣陣的叫好聲。“當！當！當……”上課鈴聲響起，整個校園迅速安靜下來，只聽到瑯瑯的讀書聲，和老師清亮的講課聲。
這里，花兒香，空氣鮮，樹枝壯。
這里，就是我的校園。
三年級寫景作文 篇2
中秋已過，一年臨近了，秋意也漸行漸近！
中秋過后，家鄉的秋天到了。
家鄉的秋天，早上起來了天氣有點冷冷的，遠近的小山頭都籠罩著一層白露，太陽慢慢的從東邊升起，陽光四射，感覺好舒適。
對面望去的小山，增添了幾分秋色，山坡上的小草也漸漸地枯萎變黃。漫山遍野的菊花開了，一朵朵，有黃色的.，金色的，粉紅色的，……！它們都在秋風中盡情開放，一陣陣秋風吹過雖然有點冷，但帶著一股股秋菊清香。
山上的樹葉也開始變色了，有變黃色的梨子葉，有變紅色的楓樹葉，一片片，隨風飄蕩，唯有松柏銀杉還是常綠。
門前的田野一片片金黃色，一串串稻谷彎下腰，秋風吹過它們不停的搖擺著，像是在告訴我們說：“快來看，秋天到了。秋天到了！”
家鄉秋天的天空也很美，瓦藍瓦藍的，真是天高云淡，秋高氣爽啊！地上的小動物們也開始準備食物冬眠了。
家鄉的秋色真的很美！
三年級寫景作文 篇3
人教版三年級下冊第一單元作文是寫景的，一般認為這類作文容易寫，但是，對于學生來說，卻很難寫。我分析了學生習作，大致有以下幾類問題：
一、文章干巴巴，毫無文采；
二、文章太短，不會具體寫一處景物(一種景物)；
三、寫景中，寫事占的篇幅還太多，還夾雜著一些與內容無關的事情；
四、段落的'銜接不好，段落中間的邏輯順序也有些亂，如寫了花，又寫其它，再接著寫花。
針對以上問題，我認為可以教師采取以下策略：
一、廣泛閱讀，摘抄好詞好句。每天建議學生看半小時書，分門別類的摘抄好此好句，可按花、草、樹、山、水等分類摘抄，教師采用鼓勵的方法，讓學生堅持一段時間做好此項工作。
二、仔細觀察，學會觀察的方法。帶領學生多次觀察學校的花、樹等景物，指導學生按一定順序觀察，有特色的地方，重點地觀察。
三、言之有序，注意段落內部的邏輯順序、段落之間的銜接。讀優秀范文，讓學生明白用先總后分、先分后總段的基本構造方法；找出范文每段之間的銜接語，讓學生領會段落之間可以按時間推移、按地點轉換來銜接段落。
四、點評習作，懂得如何修改。讀學生有典型性錯誤的文章，教師和學生一起說說文章不好的地方，大家一起來當場說說自己是怎樣改的。
三年級寫景作文 篇4
有人喜歡鳥語花香的春天、有人喜歡赤日炎炎的夏天、有人喜歡碩果（累累的）秋天、但我喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天到了，大部分花草已經凋謝了，惟有松柏還在那里亭亭玉立。北風呼呼的刮著，河面上聽不到青蛙的叫聲，[草叢中看不到螞蟻的身影]，小動物都冬眠了。它們為我們讓開空間，[讓我們在冰上滑來滑去。]
雪是我們盼來的。[給山坡披上了銀披風]；雪灑在樹上給樹鑲上了一層白花邊；雪落在房頂上，給房頂鋪上了白毯；雪落在了田野上，給禾苗蓋上了大棉被。[到處是銀裝素裹的世界]。
我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪，雪里充滿了歡聲笑語。雪停了，太陽公公拔出云霧探出頭來，為雪鍍上金黃，雪立刻金光閃閃，美麗極了。
[啊！美麗的雪，你的心靈是那樣潔白，我忘不了你的`美麗，忘不了你給我們帶來的歡樂，更忘不了你將為小麥豐收做出的貢獻。]
教師簡評：小作者在文中把用雪裝飾過的山、樹、房頂、田野運用比喻的手法描寫的形象逼真，抓住了雪景美以及雪后的樂趣等特征。字里行間流露出對雪的贊美之情 ，感情細膩，描寫恰當，是一篇成功的佳作。努力吧！明天屬于你！
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三年級寫景作文 篇5
我的家鄉——洪江有一座山叫嵩云山，所有洪江人都知道它。
一個星期天，我和奶奶一起去嵩云山散步。山腳下，各種各樣的野花吸引了我，奶奶說：“別急，山上還有更美的呢！”我們走上了一條彎彎曲曲的山路。一路上有許多美麗的花兒，有紅色的、有藍色的、有白色的、有黃色的.，還有紫色的呢！路旁還有一個個小涼亭，當我們爬山累了就可以到里面休息一會兒。
山頂上，一片粉紅色“海洋”映入眼簾，櫻花林到了。一陣陣花香撲鼻而來。每年四月，我們都要舉辦“櫻花節”。各地的游客都在櫻花林里漫步、賞花。
櫻花林旁邊有一條小路，順著它走很快就能看見一大片紅彤彤的映山紅。再往下走就能看見瀑布了。瀑布像一匹潔白的綢緞往下鋪，讓人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句來。
這就是我家鄉的嵩云山，怎么樣漂亮吧！歡迎大家來做客！
老師點評：
愛家鄉，就愛家鄉的山水。跟隨著小作者的腳步，我們一起游覽了家鄉的嵩云山，山上的花，山頂的櫻花林，紅彤彤的映山紅，如潔白綢緞的瀑布，都是那么漂亮，令人流連忘返。
三年級寫景作文 篇6
冬姑娘漸漸地遠去，春姑娘又悄悄地來了。她一來，大地就立馬變了樣。變化最大的就屬公園啦!
進入了公園，映入眼簾的是各色的小花拼接成的20xx年的橫標，大門兩側種植著“小姑娘”——桃花。再往前看，是一個小橋，橋下是一條小河，那條河真清啊，清得可以看見水里的小魚小蝦和一塊塊石子;那條河真綠啊，綠得仿佛那是一塊翠綠的玉石;那條河真靜啊，靜得能讓你感覺不到它在流動。
往前走，就可以看到一大片草坪，那小草好像很害羞，不肯把自己露出來。離那大草坪最近的就是榕樹爺爺了，那榕樹爺爺伸展開自己的.手臂，為我們擋住了那炎炎烈日，給我們帶來涼爽。
再往前走，就能看見河邊的幾位婀娜多姿“姑娘”，瞧!那幾位姑娘正對著鏡子(鏡子指河面，姑娘指柳樹。)梳妝打扮呢!向前望，有一大片郁金香，那郁金香顏色各異，能讓人看得眼花繚亂。
再走幾步，就是桃花園了，園外裝修得古色古香，還在墻上掛了兩幅畫。進入園內，清香味撲鼻而來，再看看粉紅色的桃花，像一位位嬌羞的小姑娘。有的含苞待放;有的把自己的花瓣努力地伸展開來，好像要把它全部生命力都展現給我們看;有的打扮得花枝招展，好像要跟別的花比美似得。
春天可真是一個令人向往而又美麗的季節啊!
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