敘事作文300字
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的敘事作文300字9篇，歡迎大家分享。
敘事作文300字 篇1
今天，天空陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛。因為老天爺蠻配合的，陰天不下雨，我們的春游照常進行。我們排著隊，隊伍很長，像一條龍，向著九峰公園走去。
來到公園，我深深吸了一口氣，清新的空氣真是比喝了橙汁還要香甜。公園里泉水丁冬，鳥語花香，到處一片生機勃勃的景象，綠綠的樹，紅紅的花，嫩嫩的草芽，青青的假山，真是美極了！
我們來到游樂園，周老師說：“同學們，想坐龍車的請舉手。”同學們都舉起了手，周老師買好票，我們坐龍車時，龍車在高高的鐵軌上飛馳，我們發出一陣陣尖叫，坐完后，周老師笑著問大家：“坐龍車像在飛嗎？”“像”同學們異口同聲地回答。接著，我們又乘坐了旋轉木馬，旋轉木馬一上一下，伴隨著美妙的音樂轉著，我們大家都陶醉在這里，好像進入一個夢幻般的.童話王國。
我們走過一條用花花綠綠的鵝卵石鋪起來的路，來到一座古色古香的涼亭，我們坐在涼亭里，說著、笑著、唱著、分享著美味的食物，開心極了。
這真是一次既快樂又難忘的春游。
敘事作文300字 篇2
中秋節到了，我和媽媽買了紅寶石似的石榴，紫的發黑的大葡萄，黃色的水晶葡萄，還買了許多月餅去看望外婆。
到了外婆家，我看到了滿院子的玉米，婆婆正在往剝玉米機里放玉米,鋪了一院子的玉米像地毯。
我和弟弟去釣魚，我們走在鄉間的小路上，路兩邊開滿了野花。池塘里的'鴨子自由自在的游泳。池水清清的，這里是我的樂園。我們把饃放在釣魚瓶里，然后再把魚竿拋到水里。
半個小時過去了，我門釣了幾條小魚，興高采烈的回家去了。
吃完午飯，我幫婆婆剝玉米，婆婆說：“你和弟弟剝玉米，看誰能剝夠20個，獎勵1元錢。”聽了這句話，我剝呀剝呀，一心想超過弟弟，弟弟也不甘示弱。半個小時過去了，我們倆幾乎同時剝完。
外婆給我們每人獎勵一元錢，我們心里美滋滋的。我們雖然有點累，但我們嘗到了勞動的滋味。
晚上，我和家人一起賞月，一起吃著甜甜的月餅。
十五的月亮又大又圓又明亮，他像一位美麗的仙子在空中慢慢走著。我說：“月亮上還有好像還有一棵樹和小白兔呢！”媽媽告訴我那是神話中所說的吳剛和他的桂樹。
我望著皎潔的明月，不禁感嘆：這真是一個快樂的中秋節！
敘事作文300字 篇3
未來的我已經成為了一個發明家，發明品有1000多項，其中最為著名的就是多功能筆和智能機器人。下面我就把他們介紹給大家。
多功能筆
多功能筆的功能有很多，比如：可以聽音樂、打電話，有年、月、日、時、分、秒、微秒、星期，GPS導航……它還能模仿多種人的`筆跡，能變換多種顏色，能變成鋼筆、鉛筆、圓規……多功能筆還可以放大和縮小，而且它的所有功能都是有聲控的。
智能機器人
智能機器人是我的第1010項發明，也就是最后一項發明，也是最完善的發明，他可以做多種人類可以做的事情，如：做飯、下棋、開車、安慰人、逗人開心，當保安、保姆等，他還可以10秒內學會10種不同的語言。它還能變成飛機，帶你在天空遨游；變成潛水艇，帶你在海下一飽眼福；變成輪船，帶你觀看水上風景……這么好的機器人，很想擁有了吧！
這兩樣東西都不錯吧？我還有別的發明呢！下次再介紹吧！
（紀學文老師的評語：從所描述的功能來看，可見小作者有一定的生活基礎和較開闊的知識面，想象力比較豐富。不過，我想，將來小作者的發明也許會具有更多、更實用、更便捷的功能。）
敘事作文300字 篇4
一年一度的元宵節到了，它是中國漢族傳統節日之一，在每年正月十五夜晚。正月十五稱上元，也叫元宵，故稱元宵節。它是春節的重要組成部分，過完了元宵節也就代表過完了年。
元宵節這一天要吃年糕，包餃子、煮湯圓、猜燈謎、擊太平鼓。元宵節又名燈節，在我們南京有上元晚上張燈之說，張燈三夜，也就是從正月十五張燈，到正月十八落燈。家家戶戶都扎一些各式各樣的花燈，制燈技藝十分精巧，有珠燈、料絲燈、紗燈、走馬燈；燈上還繪有古今人物肖像、故事，結構款式新穎多樣。
我們南京的元宵節是最熱鬧的。一大早，四面八方的鞭炮聲就不絕于耳，猶為熱鬧的.是南京的夫子廟，入夜，萬燈齊明，各式各樣，加上秦淮河兩岸的燈光點綴，和夫子廟的一些古牌樓射燈的燈光輝映，把整個夫子廟景區光照如晝，呈現出一派生機勃勃繁華似錦的景象。
敘事作文300字 篇5
20xx年六月一日，是一年一度的兒童節。我第一次和四年級五班的同學一起過六一兒童節，心里非常高興。
慶祝六一兒童節在下午。我聽到教室里唱歌的聲音，彈琴的聲音不絕于耳，心想：同學們一定都非常開心的在表演自己的拿手好戲呢！心中默默地祝福他們能夠在自己的節日里開心快樂。剛想到教室參加慶祝活動，突然，辦公室的門被猛地推開了！王藝璇等七八個同學涌進辦公室，他們每個人手上都拿著好吃的，紛紛往我手里塞。我愣住了，對他們說：“同學們，今天是你們的節日，為什么給我送好吃的？”王嘉坤搶著說：“老師，我們的節日，要和老師們一起分享快樂啊！”我說：“快給班主任老師送去吧！”王藝璇神秘地說：“康老師有很多了啊！而且老師把好吃的'往同學們群里一扔，就像天女散花一樣好看！”說完，我們一起哈哈大笑。看著一大桌子好吃的，我心里突然感覺非常感動。都說現在的學生總考慮自己，不考慮別人，今天在他們的節日里，能夠把快樂和別人分享，這不正是懂事長大了的表現嗎？
快樂的六一還在進行，歡樂的歌聲仍然在耳邊。但是，同學們樂意與人分享快樂的歌，卻是那么美妙的在辦公室回蕩。
敘事作文300字 篇6
【五年級作文400字：童年趣事】
啊!童年，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀。記得我四、五歲的時候，做了一件直到現在都讓我哭笑不得的事!
那是一天中午，媽媽叫我去買鹽，家里的食鹽已經用完了，順便也鍛煉我自己的獨立能力，我高興的來到附近的小賣部里來買鹽，我高高興興的跑回家，一邊跑一邊想：“等我回去媽媽一定會夸我的，不，而且還要獎勵我.”想著想著，一不小心被一塊兒石頭摔倒在地，鹽袋也摔破了，鹽都撒在地上，哎呀!這可怎沒辦呀?當時我差點哭出來，慢慢起回家，看見院子里王阿姨正在淘米，心里一下子高興起來，腦袋里靈光一閃，我也來“淘鹽”，于是我向王阿姨借來一個小盆，把地上的'鹽掃在一起，放進盆里，然后裝滿水，正在得意之時，忽然發現盆中的鹽沒啦`````?我疑惑不解的把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：鹽是不能放在水中的，這樣鹽會“跑”掉的。
現在我已經上了五年級啦!院子里“淘鹽”的傻事我也不會再做了，哈哈哈，我的童年還真是豐富多彩呀!讓我們在記憶的歡笑中成長吧.
敘事作文300字 篇7
鵝毛大雪紛紛揚揚地飄灑了一天。天地之間成了一個銀裝素裹的世界，大地鋪上了潔白松柔的厚地毯。放學回到家，早已分好敵我雙方的幾個哥哥和鄰居家的`弟弟妹妹正在準備迎戰，我也歡呼著參加了大戰。
沒有規則，沒有界線，沒有裁判，觀眾就是一只小白狗。一聲開始，還沒等落音，雪戰就開始了。對方不顧一切地朝我主猛攻。“沖啊——！殺呀——！”“嗖！嗖！嗖！”那一團團雪球就像一顆顆炮彈，打得我方戰士左躲右閃，難以招架。看到我們這樣，敵方對員有些得意了，他們已經開始歡咱勝利了。“兄弟們，快把‘敵人’打回去！”哥哥一聲令下，我們便奮不顧身地撲向“敵人”。我方開始全線反擊，只見“炮彈”紛紛砸向“敵人”，四處開花，“敵人”亂了手腳，他們抱頭落荒而逃。我把雪球猛地砸向對方的“指揮官”“嗖——啪！”雪球一下砸在他臉上，打得他身體向后一仰，摔倒在地。“嗖！嗖！嗖！”我一口氣又擲出三顆“炸彈”，卻都沒有命中目標，氣得我直跺腳，“嗖——！”一團雪球朝我直飛來，正巧擊中了我的嘴巴，使我吃了一個“蛋卷冰淇淋”，于是又引起了一陣“嘻嘻哈哈”的歡笑聲……
雪，下得更大了，雙方的大戰也更激烈了。
敘事作文300字 篇8
我每年春節都會收到數目不小的壓歲錢，看到了這么多的壓歲錢，我心里美滋滋的。我的壓歲錢大部分都讓媽媽保存著，我留小部分放在錢罐子里做零用。
有時候，我和媽媽一起到書城看書。看到了一些關于游戲電影、卡通、游戲的書，我很想買一兩本書，我就故意嬌聲嬌氣地對媽媽說：“媽媽，給我買一兩本這種書，好不好呀？”但是媽媽每次都會回答道：“如果要買，就用自己的'壓歲錢買。”哎，我媽媽總是和我唱反調，沒辦法，為了得到游戲書，就只好犧牲一些壓歲錢了。
我們學校有一名大姐姐得了地中海貧血病，要換骨髓。我們全校為大姐姐捐款，我捐了三百塊錢，我想：雖然少了一點錢，但是能用錢換來一條生命，是值得的。
我因為吃糖太多了，所以蛀牙了。媽媽說補牙的錢必須得用我的壓歲錢，補一次就要用好幾百，我已經在補牙方面用了好多壓歲錢，損失慘重。看來以后吃完糖就要漱口，要不然就會長蟲牙，壓歲錢也會變得越來越少。
敘事作文300字 篇9
四川發生了八級地震，死傷數萬人。這給我們多大的震撼。在四川省，有一個學校，因平常經常做逃生演習，所以，在這次地震中沒有一個人傷亡。這就是平常做地震演練或其它演練的好處。
在我們濮陽市子路小學也進行了這樣一次演練。在子路小學還是第一次進行這樣的演練。同學們都很緊張。老師說，主要是有序。如果亂跑，可能都擠死了，誰也逃不出去。
“地震來了。”一聲聲警報響起。我們馬上鉆進桌子下面，用書包保護著頭部。關電扇，關燈。教室里鴉雀無聲。當老師說：“立即疏散。”我們便從楊正開始，一個接一個地跑下樓，我們每個人都抱著書包，用書包護頭，跑到兩樓之間，再往操場跑。我還算聰明，還帶著水杯。萬一被壓在廢墟下還有水喝。
大隊輔導員表揚了我們班。因為除了我們班，其它班都是空手下來，只有我們班的張老師讓我們拿書包，我們全都帶著。
大家到操場后，演練就結束了。這次演練雖然簡單，卻讓我們在親身體驗中學會了在地震真的'到來時如何保護自己，而不至于驚慌失措。可不要小看這次演練，它可能會保存兩千多條鮮活的生命。
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