[薦]實(shí)用的同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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同學(xué)的作文 篇1
她是我的同學(xué)，王紫綺，黑頭發(fā)，黑珍珠般的眼睛，櫻桃般的嘴，讓人會(huì)心一笑。因?yàn)樗芨阈Γ覀兌冀兴案阈ν酢薄?/p>
記得有一次春游，我和她在一個(gè)團(tuán)里。我無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想:這地方太小了，她怎么會(huì)跳繩？另外，我和她沒有繩子。就在我思考的時(shí)候，別說了，她真的跳了起來。我一看，哦，是空手！就在她大力跳躍的時(shí)候，我被砰的一聲嚇了一跳。我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩壞了，是虛驚一場(chǎng)。我以為她摔倒了。這時(shí)，“嘀——嗯——”的聲音又響了。我以為是救護(hù)車來了。仔細(xì)一看，原來是“搞笑王”在裝哭，逗我們笑，逗我們笑，傷肚子。
如果你覺得她很有趣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不僅風(fēng)趣，而且機(jī)智。
一次上課，老師讓我們繼續(xù)編課文。因?yàn)楹茈y，班里沒人舉手，都在思考。她很快想好了，舉起了手。“小鳥來到了小馴鹿的家……”編的又快又精彩，老師一直夸她。
我想和她做一輩子的`好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)中有一個(gè)朋友。他叫馮承元。
他很酷。我的眼睛又黑又圓，但我拍照時(shí)總是喜歡瞇著眼睛。嘴巴又大又寬，笑起來特別迷人。他的頭發(fā)很短，站得很直，就像一個(gè)士兵。
“小戰(zhàn)士”快。我記得有一次，班長(zhǎng)“唐歌”帶了很多憤怒的小鳥橡皮，大家四處張望。他很小，他跳到第一張桌子上，伸出手抓住了很多橡皮，然后猛地翻了個(gè)身，又翻到了另一張桌子上。唐歌非常生氣，他立刻變成了一只憤怒的小鳥，飛快地追了上去。“小戰(zhàn)士”變成了一只小猴子，上躥下跳，把桌子翻得滿教室都是，把教室搞得一塌糊涂。這是我們勞動(dòng)委員會(huì)成員的一個(gè)痛處，一旦整理出來，就整理了很久。
“小兵”有時(shí)候也很安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我，自從他父母給他報(bào)名長(zhǎng)笛演奏以來，他就喜歡上了這種樂器。每天放學(xué)回家，我都會(huì)花一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且不是我爸媽安排的，是他想要的。他還說如果學(xué)校能允許吹笛子，他愿意整天在那里吹。雖然我沒有親眼見過他演奏，但我想他吹笛子的時(shí)候一定很陶醉。
我最好的朋友很酷很可愛，會(huì)寫字，會(huì)武術(shù)。你一定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)。
她是一個(gè)漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了:黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又像一對(duì)浸在清水里的黑色玻璃球。轉(zhuǎn)到眼窩的任何部位都是靈動(dòng)迷人的。再加上一副淡紫色邊框的‘眼鏡’，看起來就像個(gè)“小醫(yī)生”。她有時(shí)會(huì)在腦后束一根柔軟飄逸的頭發(fā)，頭上戴一個(gè)樸素的頭飾，像個(gè)“小淑女”。她是范佳瑋。
范佳瑋是一個(gè)樂于助人的好女孩。有一次，我和范佳瑋在玩“木登海”的游戲。突然，一個(gè)小女孩絆倒了，摔得很重，一會(huì)兒爬不起來。她正要幫忙，我攔住她說:“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續(xù)玩吧。不要浪費(fèi)時(shí)間。”我不知道她的眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說:“你不關(guān)心別的班吧？”她也是我們學(xué)校的一員。想想看，你摔成這樣，沒人幫你，你是什么心！”說著，走到小女孩面前，扶起她，安慰了小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地回到了教室。我臉變紅了。多好的同學(xué)啊！多么善良的同學(xué)，和她相比我是多么自私！她是一個(gè)樂于助人的好女孩，而我…
在一次美術(shù)課上，我不能畫畫，因?yàn)槲彝藥使P。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評(píng)。我內(nèi)疚地走到他面前說:“對(duì)不起，我不該這么自私，”她卻說:“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)也是我的朋友，她就是蓋玉，一個(gè)文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)，一張櫻桃小嘴，說起話來像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學(xué)習(xí)了好幾年，我可以看出她做事很細(xì)致。
記得那次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我和蓋玉等一些小伙伴玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中單智濤當(dāng)病人，蓋玉問：“你那里不舒服？”單智濤回答說：“手腕有點(diǎn)疼。”于是，蓋玉托起她的手腕，摁摁這里，捏捏那里，還仔細(xì)地詢問受傷的過程。然后學(xué)著醫(yī)生的樣子按摩起來。從中我能體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心一意為別人著想的高尚品質(zhì)。
蓋玉也是一個(gè)樂于助人的'人，一次我倆一起背課文，我怎么也背不過，她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲，他是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇3
人遇到了困難，也許會(huì)“知難而退”，也許有人會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)，細(xì)心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學(xué)說好了，周五晚上七八點(diǎn)上網(wǎng)，討論一下周五教師節(jié)的事。
可是等媽媽接到我后，卻告訴我，石伯伯、張伯伯要請(qǐng)客，因?yàn)楦绺绾筇炀鸵蹱柼m讀研了。這次飯局我是想推，可推不掉，哥哥也馬上就要去讀研了，所以是必定不能不去的。
但想到和同學(xué)的約定，我慌了。他們會(huì)怎么想我？騙子？不守信用的人？也許......還會(huì)拒絕和我的來往！我可不想失去一個(gè)姐們兒一個(gè)哥們兒！于是，我回家取了手機(jī)，打黃綺雯的電話，沒人接；打師帥杰的，關(guān)機(jī)。我的天啊，怎么關(guān)鍵時(shí)刻都掉鏈子呢？
這時(shí)，媽媽已經(jīng)叫我吃飯了。我一邊應(yīng)著下樓，一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻，著急卻又無計(jì)可施。
滴答、滴答......時(shí)間一分一秒的過去，飯菜雖然很可口可我也沒心情。當(dāng)手表的指針指向九點(diǎn)整的時(shí)候，我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼，“不是，你聽我說......”“還說什么啊，不講信用的人？”黃綺雯厭惡地說。“真的不是.......”我絕望地說。
“呼-——！”突然，我從夢(mèng)中驚醒。原來，只是夢(mèng)。第二天，我把這事告訴了媽媽，媽媽想了想，對(duì)我說：“也許你的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，也許不會(huì)。這就要看你的解決方式了。你如果及時(shí)地向他解釋，他們說不定會(huì)原諒你；但如果你并不解釋，該干什么就干什么，你認(rèn)為他們能信任你，能理解你，也許效果就不那么好了。當(dāng)然，信任是應(yīng)該有的'。
聽了媽媽的一席話，我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯，向她解釋了一下，只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關(guān)系啊，我會(huì)給師帥杰說的。”我的心里流過一股暖流。
也許，“困難”有時(shí)并不“難”，只要不去想它有多難，多大，用一個(gè)合適的解決方式，便能很快地“干”掉它。
同學(xué)的作文 篇4
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，不到一個(gè)月，我們將各奔東西，這六年來的學(xué)習(xí)生活在我們嬉戲，玩耍中度過了。六個(gè)春秋，有些同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實(shí)，一步一個(gè)腳印
想到一年級(jí)第一天來報(bào)名，膽子很小，見到陌生小朋友背著書包，一句話也不說，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下坐在班級(jí)里。我做在座位上，忐忑不安，總是望著窗外，只有看到媽媽的身影我才能平靜下來。過了一會(huì)兒，我依然依賴性的看向窗外，可卻看不到媽媽的`身影，我心急如焚，我努力地尋找媽媽的身影，可卻怎么也找不到，或許媽媽已經(jīng)去上班了。突然，有一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我眼前面，她看我眼眶紅紅的，便安慰我，還緊緊地握住我的手，使我充滿了勇氣。此刻，我想對(duì)她說：謝謝你，是你在我最需要幫助的時(shí)候，給予我力量!
記得那次我們一起玩的游戲，瞎人摸魚。先剪刀，石頭，布，輸?shù)哪莻�(gè)同學(xué)就用一條折好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，其他同學(xué)就四處散開，當(dāng)聽到蒙著眼睛的同學(xué)說“定”的時(shí)候，那些敞開的同學(xué)就頂住，假若蒙住眼睛的停學(xué)摸到某個(gè)同學(xué)并說名字，就算贏，那個(gè)被摸的同學(xué)的將代替摸魚的瞎子。有一次我當(dāng)一次瞎子。我走著走著，便撞到大樹上，逗得那些玩摸魚和看熱鬧的同學(xué)哈哈大笑。此刻我想對(duì)我同學(xué)說：謝謝你們，陪伴我這六年的春秋，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會(huì)寂寞，孤單!”
千言萬語也道不盡我對(duì)同學(xué)們之間的右傾，我只愿我的祝福能時(shí)刻陪伴在她們左右!
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