四年級作文300字
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠，又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的，而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的`。說他特別，那是因為:他不是一個正常人，而是一個坐著輪椅的
今天是五月十五日。我下午放學回家路過廣廠，又聽到那熟悉的嗩吶聲。
那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的，而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別，那是因為:他不是一個正常人，而是一個坐著輪椅的殘疾老人。
其實，我兩個星期前就看到他了。從那天以后，我每天放學回家都可以看到，他在廣場上一遍又一遍刻苦的練習著。
每天當我路過廣場時，都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節奏，堅持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂，但就在那聲音中，飽含著一種熱愛生命的美好品質。
他，是一個殘疾老人，他須發全白，但面對身體上的缺陷并沒有氣餒，而是不屈向上刻苦學習。我因此常常想:我是正常人，在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難，我也應向老人學習永不放棄、樂觀的精神。
四年級作文300字 篇2
五一上午 ： 我們排著整齊的隊伍來到了植物園。我一進植物園就被里面的花草迷住了。
這里的花五顏六色。有粉紅的桃花，有淡淡的黃花，有鮮艷的紅花。可愛的小花，我最喜歡的'就是迎春花，因為它用自己的美麗來迎接大家的到來。花兒看見了我們，張開了自己的小嘴在說：“大家好！大家好！”有的小花愁眉苦臉的仿佛自己變丑了，小臉皮一點也不嫩了；有的小花綻開了笑臉，在向大家展示自己的魅力。真是千姿百態呀！
小草看到這晴朗的天氣，也從自己的土屋里快樂的蹦了出來了。剛蹦出來，勤勞的澆草師也來給小草洗澡了，因為小草出來的時候給自己弄的臟兮兮的。經過清洗，草兒們精神特別的好，身上都閃著金光，讓你不敢正眼去看它。
像翡翠一樣的小湖，來幫助我們照鏡了。把我們的小臉蛋照成魔鬼一樣了，是一個綠油油的人了，簡直比小草還要綠呢。湖里還有垃圾，怎么會這樣呢？
最后，我們跑到一大片陰涼的綠蔭里來了，我們在這里野餐、休息、玩耍、做游戲。
這一天我覺得很快樂，在這里我希望小草能茁壯成長，花兒能越變越美麗，希望小湖越變越藍。
四年級作文300字 篇3
每個人都想知道怎樣成長是快樂的，今天就讓我們一起來聽聽常新港作家講如何找到成長的力量。常伯伯雖然已經58歲了，但是還是很幽默，常伯伯說他小時候不是想著學習，而是想著搞個惡作劇，他想著辦法偷他妹的糖吃……這些對他來說已經不是什么新鮮事了，瞧，常伯伯又做壞事了，把他弟弟的褲子剪破了，又在危險的河流中游泳，就這幾件事你就知道常伯伯小時候多調皮，常伯伯說他是在自己發生的故事里找到了靈感。只要是他親身經歷的事情，都被他寫了下來，到現在他一共發表了110篇文章。
常伯伯說發生在我們身邊的點點滴滴的事情很多都是精彩的.故事，只要我們通過寫作的方式表達出來，絕對是一篇好文章。
我非常崇拜常伯伯，調皮里面找到靈感，把自己的情感表達的淋漓盡致，我要成為像常伯伯一樣能寫出一篇篇好文章的作家。
四年級作文300字 篇4
我的數學老師姓唐，已經40多歲啦，留著卷發，在所有男老師中，數他頭發最長。
唐老師在自習課上經常征求大家的意見。自習課上，有好幾個讓我們選擇的科目:一自習課，二美術課，三科學課。選擇自習課的，只要不說話就可以隨意寫作業;選擇美術課的，老師畫好模板自己畫;選擇科學課的則是聽他講科學。唐老師這種民主寬容的態度，讓我們能在自習課上盡情發揮。
唐老師從不占用副科時間。有一次數學課，唐老師有沒講完的題，但是眼看要下課了，下一節還是我們最喜愛的自習課，突然唐老師說:“最后一節課講，下節課自習!”“太好了，自習課保住了!”我像抓住了救命稻草一般，情不自禁地歡呼起來。
唐老師常常給我們講一些有趣的課外知識。一次上課，話題被我們引得偏離主題十萬八千里。突然，王海宇問老師:“世上最有錢的.是誰?”唐老師不緊不慢地回答:“世上很有錢的是馬云，比馬云還有錢的是維尼斯爾，他抵得上十個馬云;比維尼斯爾有錢的是比爾蓋茨，他抵1萬個維尼斯爾。”轉了大半個圈子，唐老師才說:“好，言歸正傳……”
這樣一個民主寬容、尊重學生、幽默風趣的老師，怎能不讓我敬佩呢?
四年級作文300字 篇5
郭老師，有一件事擱在我心里很久，一直找不到機會向您傾訴。現在終于有了這么好的機會了。
那是一個早晨，我哼著歌兒去上學，天空突然下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好快速地向學校奔去。到了半路上，郭老師看見了我，連忙走過來，親切地對我說：“瞿理子，怎么沒帶傘，看看，衣服都有點濕了，我們共打傘吧。”
我心里像喝了蜜一樣甜。打傘的時候，郭老師把傘的大部分都毫不猶豫地給我遮擋著，一點兒也不讓這些脾氣暴躁的`雨點打在我身上。而調皮的雨點都跑到郭老師的身上去了。我的心砰砰地跳起來，我對老師說：“您還是把傘的多半都給您自己吧！”
老師微笑著拒絕了，她對我說：“沒事，老師是大人，能抵抗住這大雨，而你們呢，就是老師的花朵我應該保護你們呀！”
聽了這番話，我的心又一次跳了起來。
老師，我佩服你，您無怨無悔地愛著我們，讓我們從心里感到幸福。老師謝謝您，是您把我們從愚昧無知教到彬彬有禮；是您就像一把綠色的大傘時時刻刻保護我們，多么希望這把大傘能永遠留在我的身邊。
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