[精選]四年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精選]四年級(jí)的作文](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
春天來了，春天來了。
柳樹抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子。風(fēng)兒在給柳樹梳頭了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。綠毯子一樣的麥田里，麥苗們喝足了水，爭(zhēng)先恐后地向上長(zhǎng)。偶爾有幾只蝴蝶飛來飛去，好像在和麥苗們顯耀：“看，我的花衣裙多漂亮！”光禿禿的香椿樹也長(zhǎng)出了三頭六臂的.嫩芽芽——紅腦袋，綠身子。桃花、杏花也露出了粉嫩嫩的臉兒，粉得像霞，白得像雪。嗡嗡的蜜蜂好像媒婆一樣在花叢中忙得不亦樂乎！
啊，春天真美呀！
四年級(jí)的作文 篇2
今天上午，我讀了一本沈石溪寫的小說，名叫《棕熊的故事》，這本書表現(xiàn)了母愛的偉大，故事情節(jié)寫得非常生動(dòng)，讀完了讓人久久回味。
這個(gè)故事具體講了“我”和強(qiáng)巴在森林里觀察藏野驢，傍晚的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了樹洞里還沒有睜眼的小棕熊，看來出生還不到40天。“我”和強(qiáng)巴把小棕熊帶回觀察站，12天后小棕熊睜開了眼睛，第一眼看見了“我”，便把我當(dāng)作了媽媽，天天圍著我玩耍，這種現(xiàn)象被科學(xué)家稱為“鑄錠式記憶”。3周后，母熊來觀察站討回了小棕熊。有一天，小棕熊逃回了觀察站，母熊知道只有把“我”從肉體上消滅，才能和小棕熊好好過日子。以后，“我”經(jīng)常遭遇母熊的襲擊。有一次，“我”在河邊洗澡，母熊突然出現(xiàn)在我身邊，在小溪里“我”當(dāng)然不是熊的對(duì)手，就當(dāng)母熊快要拍到我時(shí)，小棕熊假裝摔倒被河水沖走，母熊為了救小棕熊，放棄了對(duì)我的攻擊，“我”終于逃出了母熊的追擊。
有一天，母熊來到觀察站找“我”，把我引到了森林里，看到死在地上的豹子、全身是傷鮮血直流的母熊，還有躲在大石頭后面的'小棕熊，讓“我”明白了一切。這只母熊為了能保護(hù)好自己的孩子，被豹子掏出腸子，還堅(jiān)持走了2里的山路找到“我”，把小棕熊托付給了我。
看到這里，眼淚都快流出來了，母愛真?zhèn)ゴ蟀。∵@讓我想到了我的媽媽，我的媽媽經(jīng)常在我的學(xué)習(xí)教育上操心，我的《增廣賢文》背不好，她會(huì)一遍一遍地把意思解釋給我。有好吃的，有好玩的，媽媽永遠(yuǎn)是第一個(gè)想到留給我。每天關(guān)心我是否吃得飽穿得暖，把我的生活起居照顧得無微不至，母愛的偉大讓我肅然起敬。讓我們都好好愛我們的媽媽吧！
四年級(jí)的作文 篇3
蔚藍(lán)的大海，翠綠的森林，熱情好客的人們……它們組成了一個(gè)避暑的“好去處”。春天，這里綠樹成蔭，春意盎然。夏天，有許多中外游客到這里游玩，是一個(gè)避暑的圣地。秋天，秋高氣爽，應(yīng)了那句詩：“霜葉紅于二月花。”冬天，白雪籠罩了這里，整個(gè)小城象是在白雪的覆蓋下靜靜的冬眠。這里，就是我的家鄉(xiāng)——北戴河。
還記得有一天，媽媽給我講了她小時(shí)侯的北戴河，媽媽目光望著遠(yuǎn)方回憶說……“在我小時(shí)候呀，北戴河的人很少，所有的地都是用來種莊稼，道路很窄也很少，屈指可數(shù)。那時(shí)，我們一家就住在一個(gè)”小地震“房里，當(dāng)時(shí)大家都不富裕，鐵療就算是個(gè)好單位。我們的棒棒糖全是從”起士林“買的，還記得你姥爺一發(fā)工資，就帶我去買糖，不一會(huì)就”滿載而歸“了。媽媽說到這，臉上露出了甜甜的笑容，好似在回棒棒糖的味道。聽她說著，我也想回到那個(gè)時(shí)候，去品嘗那棒棒糖的味道。
我們?cè)倏纯船F(xiàn)在吧，繁華的步行街，高檔的星級(jí)酒店，還有用瀝青鋪成的路面……，這翻天覆地的變化，使我們已經(jīng)無法想象原來的北戴河是什么樣的，也使我們無法忘記今天的模樣。
家鄉(xiāng)的變化非常大。今天我們能生活在幸福、優(yōu)美的家園中，應(yīng)該感恩當(dāng)今的社會(huì)，感謝我們的父輩用辛勤和汗水為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在美好的生活，是他們?yōu)槲覀兇罱送ㄏ蛭磥硇腋Ｉ畹臉蛄骸Ｋ裕鳛樾乱淮纳倌辍鎳?guó)的未來，我們更要發(fā)揚(yáng)老一輩的.勤奮、勇于開拓的精神，努力學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)、不斷的完善自己的能力。同學(xué)們，讓我們攜起手來一起書寫明日的輝煌！
四年級(jí)的作文 篇4
生命是什么？對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來說雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問題，但是我們卻無時(shí)無刻都不在感受生命的力量。
那是一個(gè)清閑的下午，我興高采烈地走在回家的路上。突然，從我身后跑來了一個(gè)同學(xué)，狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳，緊接著便毫不猶豫地追了過去，想回?fù)羲幌隆Ｍ蝗唬魂囖Z隆隆的聲音一閃而過，原來是一輛大客車從我們身邊疾馳過去，與我們的距離也就只有一米左右，我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后，我們趕緊跑到人行橫道上。
這時(shí)我想，如果沒有剛才那一米之隔，后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊，我們一定要珍惜生命，要讓自己活得更精彩。
這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物，它們?cè)倨椒膊贿^了，可是它們卻也熱愛自己的生命。
星期日的下午，我跟往常一樣在陽臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候，看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，呀！是一群螞蟻。原來我澆水后，讓很多螞蟻都陷在了黏稠的`濕泥里，它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻，很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑，可是沒有，它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來，它們想把遇難的同伴給救出來，一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來了。
螞蟻被救出來后，不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想，它們可能是在互相道謝吧。過了好一陣，螞蟻們才一只只有序地離開。
無論是人類，還是動(dòng)植物，我們的生命都是脆弱的、短暫的，但是也是非常寶貴的，我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值來。熱愛生命吧！讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。
四年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸在供電局工作，是一名駕駛員，這份工作很辛苦，他除了開車他還要做很多關(guān)于資料，經(jīng)常出差很久才能回家。偶爾回回家也是半夜三更，早上起來想看看他，可是那熱愛工作的`爸爸早走了，爸爸一出差就事一個(gè)星期，十幾天甚至二十天，爸爸總是起早貪黑地工作。
記得有一天我放學(xué)回到家時(shí)，看見爸爸在家了，我正想跟爸爸打個(gè)招呼，可是沒想到爸爸先開口，他說：“我不在家吃飯我馬上要出差。”我問：“那要多久才回來呢?”“不知道”爸爸說，“可能要一個(gè)多星期吧!”話音剛落只聽見爸爸的電話聲響，爸爸就出去了。
還有一次那是星期六所有人的休息日可是爸爸一直在他的辦公室加班，連午飯晚飯都顧不上吃，到了晚上九點(diǎn)多鐘了才精疲力盡的回到家，他才狼吞虎咽地吃了點(diǎn)涼飯。看著爸爸的樣子我真心疼。
爸爸，我希望您能回家多一些，您要注意您的身體，注意一日三餐。不要天天都過著起早貪黑工作的日子，要合理安排時(shí)間。爸爸，我相信你，你一定能做好的!
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