【優(yōu)】五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
那一天，媽媽來接我，我開心極了。于是去媽媽車子后備箱取作業(yè)本，結(jié)果悲劇發(fā)生了。
當時我一心想著取作業(yè)本，便隨手把車鑰匙放到后備箱里，結(jié)果忘記取出車鑰匙就關(guān)了車門。我的粗心大意給爸爸媽媽帶來了很大的麻煩。
我本來以為可以打開車門按鈕來打開后備箱，可是車門卻緊緊鎖著。我身上的毛孔馬上豎起來，怎么辦？怎么辦？我們回不了家了。可是，光著急也沒有用啊，我只好把這件事告訴了媽媽，媽媽馬上對我嚴肅起來，不停地訓(xùn)斥我說：“怎么可以這么不小心呢？沒有車鑰匙我們可怎么回家呢？
然后著急地把這個事情跟爸爸講了，老爸馬上停止了和舅舅的聊天，站起身，走到車子面前，左看右看，接著，又拿出香煙抽了起來，我問他有沒有想到辦法，老爸沒有回答我，只是一口一口地抽著煙。
看到爸爸這樣，我也沒再去問他。這時，老爸拿起手機打起了電話，我看了一眼，原來是打給舅公的，哦！明白了，老爸是想讓舅公過來開鎖了。我知道以后，懸著的心平靜了許多。
半小時后，舅公來了，我們的希望也跟著來了！我看見舅公拿起一個工具，走到車門旁，把工具插進了鑰匙孔里，不停地調(diào)試著角度，過了十幾分鐘，突然，車子的'警報聲叫起來，車門打開了！
我心里的石頭也落地了，媽媽打開后備箱，取出了鑰匙，并對我說：“天天，以后做事不可以這么粗心大意，這次的事情就當做教訓(xùn)吧！”
五年級作文 篇2
好久不見，您身體好好嗎？工作忙嗎？很高心利用這次機會跟您談心，我永遠的都忘不了您曾經(jīng)對我的教誨，您的每一句話，您的一言一行，您的每一個眼神，都在我的心里留下深刻的回憶。
您還記得那一次的事情嗎？那次考試您將試卷發(fā)下來后，我覺得很容易，看也不看就開始做起來，可做到最后的一題時我不會了，剛好這道題在筆記了有，我望了望您，心里犯嘀咕：那就這一次對不起自己的良心吧！祈禱老天爺不要讓您轉(zhuǎn)身啊！于是我悄悄拿出筆記本，剛要打開時，恰好您轉(zhuǎn)過身來，您一眼就盯住像賊一樣的我，您并沒有揭發(fā)我，我看到您的眼神里透露出很復(fù)雜的情感，有緊張，有擔心，痛心~~但就沒有責(zé)備。考完后，我的心情失落至極，坎坷不安的等著爆風(fēng)雨的'降臨，果然，您將我叫到您的辦公室，語重心長的對我說：考試講究的是個人實力，作弊的來的結(jié)果是自欺欺人，這次不會就要問下次考好來！聽了您的話，我羞愧急了。
蔡老師，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了很多了在學(xué)習(xí)方面也有很大的進步，謝謝您!
五年級作文 篇3
“宇龍，你小姑過生日，你就沒什么表示？”老媽換上一套心儀的衣服，對著鏡子照個不停，還邊問我。“過就過唄。”我目不斜視地盯著電腦屏幕，隨意答著。“你又不是不知道，她剛坑了我那么多錢。哪兒還有錢給她買禮物。”見老媽不說話快要生氣了，我趕緊補充道。
“不行！”老媽一把把我從椅子上拽起來，“必須得買。我出錢你選禮物。”“從你下個月零花錢里扣。”她又補充道。“猜到會這樣。”老媽那個性子，哪兒肯給我多花錢。去了精品店，左挑右選，老媽就是不喜歡。唉，到底是誰過生日啊。還喜不喜歡。“送個鐘怎么樣？”我提議道，這個鐘小巧玲瓏，非常精致。關(guān)鍵是生日送終！小姑一定會氣死。“你敢！”老媽惡狠狠地盯著我，“那這個鋼琴吧。”我指了指鐘旁邊的水晶鋼琴，“付錢。”我對老媽催促道。
付了錢，就往姑姑家趕。已經(jīng)快吃飯了，可我卻一分都不想在這個令我恐懼的地方待下去，我清楚地記得，前兩天，就是在這兒，我沒了我所有的`壓歲錢！“媽，我們同學(xué)約我去打游戲，我先走了哈。”我趁老媽和小姑聊得火熱，突然插嘴道。老媽和小姑都停了下來，尤其是小姑，怒目圓睜。“我開個玩笑。”我撓撓頭，情況不妙啊！
“哦，對了，小倩，這是小龍送你的禮物，他選了好久呢。”老媽從包里找出個包裝精美的禮盒，遞給小姑，“這是什么？”小姑飛快的拆開禮盒，不愧是拆快遞一把手，這么溜。“水晶鋼琴！”小姑突然驚喜地抱住鋼琴。我倒愣住了，歪打正著，選著她喜歡的了？“小時候我們校門口有一個禮品店，立馬也有這樣一架鋼琴，我特別喜歡，可那時候家里根本拿不出錢來讓我買這樣的奢侈品。”小姑突然變得有些感傷。“小龍真是有心了！”小姑感激地看著我，我慌忙擺擺手，”沒事！“心里卻嘖嘖稱贊我選禮物的本領(lǐng)，竟然恰好就是小姑的最愛，幸虧沒送鐘，不然她倆非合起來抽死我不可。
小姑姑生日草草而過，最后，她把那只破老鼠的醫(yī)藥費退給了我一半，說另一半等什么時候我表現(xiàn)好了再給我。YES!
五年級作文 篇4
“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個不可能完成的任務(wù)。
科技節(jié)的第一天周老師從容的走了進來。”今天我們要做的是從一張邊長是十厘米的紙中穿過去！“周老師說道。這時，講臺下傳來一片議論聲。”不可能吧？“”就是，我又不是一只螞蟻。“……我心想：怎么可能穿過去嗎？我有1。43米，又不是1。43厘米。會不會很難？
正在我思索的時候，周老師又開始細細地給我們講解了：”先對折，然后從不開口的地方往下剪。……“老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點點。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單啊！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準備著比賽。
過了一會兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，”一上，二下三上，四下……“我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把”紙片繩“身上穿過去，因為我身旁還有一位挑戰(zhàn)者。這時，聽見清脆的一聲”啪“，對面挑戰(zhàn)者的'繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快。科技節(jié)既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得啊！
五年級作文 篇5
有人說，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。《安徒生童話》就是這樣一部為廣大青少年讀者喜聞樂見的作品。
今年暑假期間，我懷著濃厚的興趣一氣呵成讀完了這部童話。《陽光的故事》、《金黃的寶貝》等故事讓我時而捧腹大笑，時而陷入沉思，尤其《白雪皇后》更是讓我深受教育。
故事那個名叫魔鬼的壞家伙，無惡不作。他制成了一面可以使是非顛倒的奇怪的鏡子。這面可惡的鏡子跌成無數(shù)碎片，飛到世界每一個角落，同時也將它的罪惡的思想彌漫到每個角落。在它的蠱惑和支配下，原本善良勇敢的男孩加伊變得冷酷和懦弱，墮落成為白雪皇后的傀儡和幫兇。
魔鬼的陰暗和變態(tài)心理，不由得讓我看到現(xiàn)在社會上，爾虞我詐、明爭暗斗的丑惡現(xiàn)象，唯利是圖、損人利己的陰暗心理，更讓我懂得告別假丑惡的重要。
故事中那個美麗而堅強的小格爾達，為了能找回心愛的加伊，她不辭勞苦，無怨無悔。在殺氣騰騰的女強盜面前，大義凜然；在奇形怪狀的雪花的進攻下，無所畏懼。她的`堅韌感動了許多善良的人們。看，王子和公主給她送來了豐盛的早餐和金光閃閃的馬車；忠誠的馴鹿馬不停蹄從千里之外背負到目的地；上帝派安琪兒帶領(lǐng)大兵團為她保駕護航；就連強盜的女兒也義無反顧背叛自己的母親幫她逃走。她的真誠的愛心也產(chǎn)生神奇的力量，看，她的熱淚竟然融化了加伊的冷酷的心腸。小格爾達這一形象，讓我明白好人必有好報，好人一生平安。
感謝《白雪皇后》，是你讓我知道什么是真善美，什么是假丑惡。
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