蒲公英的作文[精華3篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的蒲公英的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
![蒲公英的作文[精華3篇]](/pic/00/c6d1b9abd3a23_5ee9e1122c95f.jpg)
蒲公英的作文 篇1
任何一處地方，生長著一株株蒲公英。雖然，在很多時候，小小的蒲公英被人們忽略掉了。可是，并不美麗的外表卻有著堅強的內心。它，向往自由，渴望光明，奮發向上。勇敢的在無人欣賞的地方孤獨的生活了一天又一天，一年又一年。
它希望把快樂帶給他人，雖然他人并不知道它的想法。或許，你也認為這個想法很荒唐；或許，你認為是無稽之談；或許，你會繼續不把它放在眼里。可是，你是否想過再荒唐的想法，也有它的道理；再是無稽之談，也有它的中心論點；你再不把它放在眼里，它也會為他的`一舉一動無比的自豪。
它的微笑，在你看來無比的渺小，但是自大的你也許會在一些方面的問題上表現的微不足道；它的微笑，在你看來有些高傲，但是驕傲的你也許會在許多地方因為驕傲而獲得的是惡果。
倘若你能及時的吸取教訓，接受它的忠告，看清它的一切。可能，你不會感到你的慚愧之心。可能，過去的種種都比現在要好。
無論你的家庭背景多好，都應該懷著一顆坦誠、謙虛的心，讓長輩放心；讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰做做樣子，也要給自己爭口氣，讓父母放心；少些操勞，少些擔心，多謝安心。
做人要向蒲公英那樣，雖然自己身處異國他鄉，也要為他人著想；就算獲得自由，也要勇敢、樂觀、積極向上。
蒲公英的作文 篇2
我生長在一座小城，從家里到小學只需走10分鐘。那時孩子們都回家吃午飯，因為媽媽在等候。
當時，我并沒有意識到這是一種享受。媽媽給我做三明治，欣賞我的書法，監督我的作業，我把這一切看作是理所當然的，從未懷疑過這個極具事業心、聰慧的女人在我出生后會心甘情愿地陪我度過小學每個中午的幸福時光。
我只知道中午下課的鈴聲響后，我氣喘吁吁地跑回家。媽媽總是站在樓梯上，沖著我笑。她的神情透露出我是她心目中唯一重要的。
我還記得上三年級時的一個午餐時間，我被學校選中扮演話劇中的公主。
幾個星期以來，媽媽不辭辛苦地幫我彩排臺詞，可是不管我在家里練得多么自如，一上舞臺，臺詞就忘得一干二凈。
最后，老師把我拉到一邊，解釋說她為這出戲寫了解說詞，讓我更換一下角色。她的話盡管說得挺溫和的，還是傷了我的.心，特別是眼看著我的角色換給另一個女孩。
那天中午回家吃飯時，我未對媽媽講發生的一切。但是，她感到了我的心神不定。她沒有建議我練臺詞，而是用探詢的口氣問我是否到院子里走走。
那是個明媚的春天，格子棚上的玫瑰藤在變綠。在巨大的榆樹下面，能夠看到黃色的蒲公英。一束束蒲公英從草叢中探出頭來，就像一個畫家用點點金黃色點綴的畫面。
我看到媽媽在一簇蒲公英旁俯下身，“我想把所有的雜花都除掉。”她說著一把連根拔下一束蒲公英，“從現在開始，我們的花園里就只剩下玫瑰了。”
“可是我喜歡蒲公英，”我抗議道，“所有的花都是美的，包括蒲公英。”
媽媽嚴肅地望著我。“是的，每種花都以自己的方式展示自己的芳香，不是嗎？”她若有所思地問道。我點點頭，很高興她同意我的觀點。她又補充說：“人也是一樣，不是所有的人都能當公主，不當公主也沒有什么難堪的。”
她猜出了我的苦惱，于是，我委屈地哭了，并向她講述了發生的事。她聽完，竟欣慰地笑了。
“你將會成為一名出色的解說員。”她說，并提醒我，過去我是多么喜歡大聲給她講故事，“解說員的角色同公主的角色一樣重要啊！”
隨后的幾個星期，在她的不斷鼓勵下，我開始為這個角色而自豪，中午時間練解說詞，與媽媽談論著要穿的衣服。
演出當晚未上臺前，我感到十分緊張。演出開始幾分鐘前，老師向我走來，“你媽媽讓我把這個轉交給你。”她說著遞給我一枝蒲公英。它的邊開始卷曲，花梗低垂了。然而，只要看著它，知道媽媽在那兒等候，想想我們的午間談話，我頓感信心倍增。
演出結束后，我把塞在戲裝圍裙里的花拿回家。媽媽把它夾在字典里。她這樣做時，我們都笑了，或許我們是世上唯一保存這樣一種不起眼的花草的人。
我常常回憶起我們母女在一起的中午時光。我們沐浴在柔和的正午陽光中。這些是我童年時的生活片段，它們告訴我生活并不像我們事先想像的那樣甜美，生活就是平平淡淡，生活的真諦在于我們能同所愛的人無拘無束地分享生活的溫馨和快樂。當吃著花生醬、三明治和巧克力小餅的時候，我感悟到愛首先意味著從一件件小事做起。
幾個月以前，媽媽來看我了，我請了一天假陪她。午餐時，餐館里人來人往，商人談著生意，不時抬腕看表。我和媽媽坐在其中，媽媽已經退休，從她臉上，我能夠看出來往年她也曾享受過上班族的節奏。
“媽媽，我是孩子時你呆在家里，一定非常厭煩了吧。”我說。
“厭煩？家務活令人厭煩，可是你從未令人厭煩過。”
我不相信她的話，于是追問道：“當然啦，孩子不像事業那樣富有刺激。”
“事業的確富有刺激，”她說，“我很高興，我曾有事業。然而，事業就像一只氣球，只要你不斷給它打氣，它就會保持膨脹。孩子就像一粒種子，你盡心盡力地去愛護它，它才會自己長大，最終變成一朵美麗的花。”
此刻，我望著母親，腦海里再次閃現出我們坐在廚房桌子旁的情景。我終于明白了，我為何還保留著那片壓得薄薄的、已發黃的蒲公英，它被柔軟的面巾紙包裹著，夾放在那本舊字典里。
蒲公英的作文 篇3
大學之道，在明明德，在親民，在上于至善。 ——《大學》
朵潔白的蒲公英種子正隨風漫無目的地飄飛著，她抱怨著命運的不公，為何將她置身于那陰暗的角落，好不容易讓她成熟，又要承受這顛沛流離之苦，遠離了幸福，她幻想著有天，有位白馬王子如天神般拯救她于水深火熱之中。
“嗚……”又是輛汽車飛馳而過，刺鼻的尾氣帶起陣濃厚的陰霾。小蒲公英失去了方向，又被飛塵嗆得涕淚橫流，但她似乎對此已經習以為常了。她說她早已懂得了生之微末，什么是赴湯蹈火再所不惜的付出，什么是春暖花開時的溫暖，什么是淚眼婆婆的感動，什么是靜默如斯的守候……
小蒲公英看盡了人生百態，嘗盡了事態炎涼，如同那隱逸者，明知世間的五味陳雜，即無力改變的`無奈與惋惜，只能選擇逃避。
恍惚間，小蒲公英已來到了方人杰地靈之處，即使是走遍萬水千山的她，也不由得稱贊翻“道德始祖”、“百善之首”。
20xx年7月2日下午1時半，小蒲公英東飄丁蕩地來到了杭州濱江區的座住宅小區里。行道上，來來往往的都市白領行色匆匆。在幢高大建筑的10層處，名咿呀學語的稚齡女童，正踮著腳，站在小板凳上，想望眼已經上班去的媽媽，而已經走遠的媽媽也似有所感地回頭望了眼又健步離開了。
而小寶寶卻因這眼而興奮不已，手腳并用地爬上了窗臺，和媽媽說個“拜拜”。誰知，這棟樓是沒有裝防護欄的，正當妞妞揮舞起手臂時，個不留神便直直向下栽去……十層，整整十層，小蒲公英看著這幕，奮力地向著媽媽飄去，奈何身單力薄，不起什么作用，小蒲公英緩緩閉上了眼睛，等等著鮮血淋漓的幕。瞬間，傳來的卻是妞妞的“咯咯”直笑，睜眼，妞妞正被位年輕的媽媽——吳菊萍，托舉在懷中毫發無傷，但這位年輕媽媽卻因巨大的沖擊力當場昏迷，左手臂被撞壓成粉碎性骨折，受傷嚴重。還 以為是家人在和她玩“拋高高”的妞妞，水汪汪的大眼睛也流下了滴晶瑩的淚珠，許是為了自己的劫后余生而慶幸，許是感動了這位陌生媽媽的義無反顧……這切，我們無從得知，因為妞妞年僅兩歲。
旁的小蒲公英淚眼朦朧，千年前，我們偉大的道家代表人莊子所說的“上善若水”不正是如此嗎？母愛猶如溫柔的溪水溫暖著浙江大地。
小蒲公英停止了自暴自棄，吹滅了幻想，它抬起頭來，原來，直都是自已遮掩了陽光……
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