實用的五年級的作文（合集7篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
終于到了周六，我早上一起來打開電視，就津津有味地玩起游戲來。這時，媽媽起床了，迷迷糊糊地喊：“你干什么呢？哈……欠……快去洗臉刷牙！，記著要好好刷牙，把臉洗干凈點……”沒等媽媽說完，我就不耐煩地大喊：“好了好了！哎呀，你總是這么嘮叨，不累呀！真是可惡！”我不情愿地去刷牙，洗臉。洗漱完我又把筆記本電腦打開，在被窩里玩“穿越火線”、“爆頭”、“扔手 雷”等游戲。“就知道玩！”一聲斷喝，我把被子一掀，我的媽呀！媽媽咋突然跑過來了，我咋沒聽見腳步聲音呢？突然，老媽開始了像念經一樣的嘮叨，“天天就知道玩！玩！玩！玩！有那么好玩的？”突然，我聽到電腦發出了一聲，“爆頭，潛伏者勝！”我愣了一下，然后大叫：“老媽，你就不能讓我歇一會兒嗎？，周六周日就不能休息一會嗎？大人就知道讓小孩學，小孩也知道累，你太煩人了！”說完，我就把媽媽推出了房門，把門鎖了起來，然后又貓在被窩里玩電腦了。
玩完電腦，我就把門打開了，老媽“嗖”的`一下，就把筆記本抱到了客廳，然后“噌”的一下跑到了我的屋里，開始了無盡無休地嘮叨，但我一句話也沒聽進去。為了躲媽媽，我只好寫作業。過了一會，嘮叨聲終于沒了，因為老媽最愛看的電視劇到時間了，她飛奔到了客廳去看電視劇了，我也好好寫我的作業了。當我正在解一道馬上要解完的數學題時，老媽又大聲說：“寫完了沒？”我下意識地喊道，“沒。”
媽媽就又開始嘮叨了，我聽著媽媽的嘮叨，把筆一摔，不寫了。然后急速穿好衣服，跑到外邊和同學們玩了起來……很晚才回家。
到了晚上11 點，作業沒寫完，我努力讓自己睜開眼睛看題，可不爭氣的眼睛再也睜不開了，我終于倒在了桌子上……這時，一雙有力的手把我抱了起來，輕輕把我放在了床上，幫我蓋上被子。我被驚醒，睜開了一只眼，一看，原來是媽媽，然后又睡了過去。
現在，我才明白，不管我怎么說媽媽，媽媽都不怪我，總是把所有的愛奉獻出來，讓我在她的庇護之下快樂地成長。
五年級的作文 篇2
生活中，每個人都有自己的好朋友，而我，也有一個好朋友，名字叫——葉旭濤。
葉旭濤長得可好看啦！他有著一頭烏黑的短發，眉毛彎彎的，像個月牙兒。眼睛像兩只小珍珠，眨起眼來炯炯有神。他的鼻子比小狗還靈敏，每次我們到了食堂大門時，他一聞就能聞出吃什么菜。他的耳朵是一對“招風耳”，每當有人排隊講話時，他都能聽到。最特別的是他的嘴巴，他的嘴巴不僅能吃，還能說會道。
他是一個做事認真的陽光男孩，每當有同學的桌椅沒對齊，花兒沒澆，地沒掃干凈，他都會把這些事做好，干不好就不罷休。有一次，我們秋游回來，看到地面一片狼藉，老師讓大家打掃教室。葉旭濤邁開步子，跑到掃地角，手一伸，把掃把拿到手中。接著，他把掃把放斜，開始掃地，只見他把掃把往左推，又往右推，掃把“啪啪”地發出響聲。一會兒，他把掃把放好，又拿起抹布，在桌上擦，他時而握緊抹布，時而松開抹布。這時，我走過去，對他說：教室已經差不多干凈了，結束吧。”他搖搖頭，繼續擦，把桌椅的每一個角落都不放過。擦完后，教室光潔如新。
他不僅做事認真，而且愛畫畫，他畫出的畫看起來總是那么美。一次在畫畫課上，老師讓我們自由畫，教室立刻炸開了鍋！大家紛紛議論，可葉旭濤卻在專心致志地畫畫，他左一筆，右一筆，絲毫不受他人影響。老師拍拍手，大家開始畫畫。一會兒，老師拿葉旭濤的'去展示，我們一看，都拍手叫好，有的同學豎起了大拇指，有的同學舉起雙手，有的同學大喊：“哇哦！”
這就是我的好朋友葉旭濤，一個做事認真，愛畫畫的陽光男孩！
五年級的作文 篇3
我敬佩的人，是我的書法老師——陳老師，陳老師的書法技藝很精湛。
一個巧然的日子，我不經意地走進四中爸爸辦公室旁邊的一間教室里。教室寬敞明亮，四壁張貼著一幅幅書法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著一張條形桌子， 桌子旁邊站著一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆仿佛是神筆，一個個神氣的字在毛筆下誕生了。我看著這個叔叔寫了很多我不認識的字，寫得真棒，剛勁有力，我不禁說了一聲：“寫得真好！”這 位叔叔這才注意到我，從談話中我得知，叔叔姓陳，自由練習書法，現在是油田有名的書法家，我便對叔叔說：“我特別想學，您能教我嗎？”“當然可以。”陳老師不假思索地答應了。從此這位陌生 的叔叔成為了我的書法啟蒙老師。
這天，我來到書法室，和其他學生一同寫字，就在我剛要寫的時候，陳老師走過來，和藹可親地說：“子昂，要好好加油！”陳老師給我示范了一幅“君諱還”。我模仿著寫了一幅，老師說橫要寫平， 豎不要寫歪了。我又寫了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說我寫得好多了。我又看了看老師，陳老師的頭有些禿，眼睛上架著一副眼鏡。他又為我示范了一幅，他寫字時，時而放松，時而皺 眉，寫完之后，陳老師臉上露出了滿意的'笑容。
陳老師說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習是一條艱辛的道路，只要持之以恒，就能成功。”我認真地點點頭，此時，陳老師嘴角露出了美麗的笑容，眉頭微微翹起。現在我最敬佩的人，是 陳老師，在不久的將來，我要超越陳老師。
五年級的作文 篇4
天底下母愛皆知，但是大家有沒有關注到還有一位默默無聞為我們做貢獻的父親。父親不像母親那么無微不至，但是有一種別樣的愛。如果把母愛比作幽幽泉水，那父愛則是高大的泰山。
我的父親雖然不像母親一樣那么關注我的`學習，但是在關鍵時候，還是得靠我的父親。當我遇到難題時，爸爸過來耐心的給我講，給我理清思路，讓我明白這個題，并懂得這一類型題的求法。在我的成長道路上，父親的關心雖然不多，但每件都是非常重要的。
我的父親還給了我勇氣。我去北京歡樂谷玩的時候，看到了一個娛樂項目，名字叫做銀鳥飛翼，是一種過山車。非常刺激，軌道也比較長，當時看到這個項目時，腦子里立刻浮出了好玩兩個字。但是自己又不敢上。爸爸看了我這個樣子，便對我說：“覺得好玩就要上，男子漢就需要勇氣。如果你上了以后在遇到什么事就不怕了。再說了，這些都有安全設施，不要擔心掉下來，你看多好玩呀。在爸爸的鼓舞下，我終于決定嘗試一下。輪到我們了，我的心跳動速度立刻升快。出發了，我就像鳥一樣飛來飛去，真的不算很恐怖，但是卻非常有趣兒。是爸爸給了我勇氣，讓我在許多事得到了幫助。
我的爸爸給了我快樂。媽媽主張讓我學習，爸爸主張讓我放松，有個更好的心態學習。爸爸和我一起玩耍，給了我快樂，讓我從疲勞的一天里走出來，心情變得輕松快樂許多，也變得更加有活力。
當我不小心磕破時，找到爸爸，希望得到一絲安慰。可是爸爸卻說：“沒關系，誰都磕破過，過幾天就好了。”我雖然不情愿，但是我知道，爸爸并不是不關心我，他這樣做是讓我學會堅強。不要經常依托別人。也許這就是父愛吧。
父愛如山，在我們眼里，雖然情感上不如媽媽好，非常冷淡，但是在生活的點點滴滴之中，可以看出他總是關心著我們。
五年級的作文 篇5
有一個小女孩兒，今年五歲了。紅撲撲的小臉上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來眼睛瞇在一起，象兩個彎彎的小月牙一樣。她的鼻子像個可愛的小蒜頭，鼻子下面還有一個愛說愛笑的小嘴巴，一 笑起來露出兩個深深的小酒窩，非常逗人喜愛！想知道這個可愛的小女孩兒是誰嗎？她呀就是我的小表妹——丫丫。
丫丫不愛生氣。她喜歡跟我玩兒，像我的小尾巴一樣跟著我，看我的眼神都充滿了崇拜，這讓我很自豪。一次，我讓丫丫把水彩筆給我拿來，她飛快地跑過去拿來，小心翼翼地捧著站在我身后隨時 聽我指揮。我高興地像個小大人一樣拍拍她的小腦袋說：“嗯……，就是比養條小狗強多了！”她聽后不但不生氣，還開心地笑了。
丫丫還是家里的“開心果”。那天我們出去散步，遇到一位好朋友，對方夸她漂亮，她昂頭挺胸地用河南話說：“我是大美女！”惹得周圍的人哈哈大笑起來。有一回我們去郊外，回來的路上她餓 得拿一個大面包啃起來，面包大得把她的臉都遮住了一大半，姥爺開玩笑對她說：“你看你的臉真大，從后面看都看不到面包了。”于是她就自嘲地說：“我是大鍋臉。”自己說著就咯咯地笑了起來。
好的`，我的表妹就向大家介紹到這里吧，你們說我的小表妹可愛嗎？可愛的話就趕緊告訴我吧。
五年級的作文 篇6
我的校園很美麗，我愛我的校園。校園里有500多名學生，大家都很和諧。
校園分生活區和教學區，先說生活區吧。進入大門，幾棟樓房映入眼簾，那就是住校生住的地方。在男生宿舍樓的對面，有四棵鐵樹，那四棵鐵樹在我入一年級的時候就有了，所以，我對這棵樹充滿了感情。側面還有兩個花壇，花壇里各有一棵山茶花樹，在山茶花樹的兩側，圍繞著許多棵小樹，那些小樹每年都長得蔥蔥郁郁，綠得迷人，綠得舒服。
還有在以前的舊飯堂，有一棵很大的梨樹，每年春天，那梨樹上都是白花花的梨花，漂亮極了，為我們的'校園增添了色彩。到了秋天，梨樹上都是大大的梨。那兒還有很多棵棕樹，為校園增添一處景觀。
如果你走上天橋，就到了教學區。在教學區，有一棟大大的樓房，那就是同學們學習的地方。在操場的旁邊，有一片綠綠的草地，軟軟的真舒服，讓人看了就有一種悠然自得的感覺。
每一間教室都是先進的。走進這一間，哇！映入眼簾的是一塊大大的電子白板，潔白的墻面上掛著名人名言，在走道上也掛著許多名人名言，這不僅讓同學們增長了知識，還見到了許多不認識的名人。再走進計算機室，同學們對著電腦打著字。
現在，學校里開展了興趣小組活動，有各種各樣的項目讓同學們選擇，有籃球、乒乓球、舞蹈、音樂等等。豐富多彩。
校園實在太美，我實在一言難盡，你的校園有這么美嗎？
五年級的作文 篇7
蒼茫暮色里，歸鳥在天邊模糊成一道曲線。街道旁，參差的懸鈴木與霜紅的香樟葉瑟索飄搖。
走在落了雪的街頭，我竟突然間覺得生活了多年的城市有點陌生。天空罩著陌生的陰霾，地上川流不息的陌生人群，甚至連呼吸的空氣也冰冷得讓我覺得“陌生”從心底溢出。
陌生，沒有表情的臉像流水線上的面具，我們帶著機械的微笑，出門，微笑，茫然得走著，不知道終點也找不到原點。一切都像一部灰色的電影，靜靜得播放。
思緒游離軀體之外，我站在斑馬線上。城市里的人總是習慣于將真心抽離然后等著時間流逝的。看著紅色的信號燈一秒一秒地閃爍，我縮了縮頸子，想留住心中那殘存的溫度。晨，只要我打開窗戶，清新的空氣開放懷抱來擁抱我，柔柔的風兒溫柔地親吻著我的臉頰。窗外，一棵棵綠綠的大樹上，歡快的鳥兒在枝頭向我“嘰嘰喳喳”地問好，枝葉也在微風中向我招手，并扭動腰身向我展示著它們那優美的'舞姿。剛剛露臉的太陽照得鮮花和綠草上的露珠閃閃發光。草坪上發出一陣陣芳香的味道，我恨不得撲進草地，讓小草兒溫柔地撫摸我的肌膚。紅的，黃的梅花競相開放，爭先恐后地映入我的眼簾，要我評評誰最美？小鳥兒在它們的頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地搶著回答說：“都美！都美！都美！……”呵呵，多美的早晨呀！
吃過早餐，我背著書包上學去了，一路上，有小鳥的陪伴，真快活！經過筆直而寬敞的嬌子大道，公路上，一輛輛車飛馳而過，沒有揚起一絲灰塵，哦！真干凈呀！走著看著都讓人神清氣爽。我路過體育廣場，這兒可真是一幅和諧而溫馨的畫面呀！你瞧！這么多的人在廣場鍛煉身體呢，有的人在舞劍，其中一位老爺爺來了一個“金雞獨立”，好漂亮的動作，呵呵，真是老當益壯，意氣風發呀！小女子真是佩服呀！還有的人在小跑，還有的人在練太極拳……
“哦，別再看了，小心上學遲到呀！”小鳥兒在我的頭上叫著，好像在催促我快點。前面走著一個正在吃漢堡包的小女孩兒，她走到垃圾桶旁，把紙扔向了垃圾桶又匆匆忙忙地向前走了。也怪，那紙團在垃圾桶的入口處晃蕩了幾下，居然晃到了地上。我正要跑上去把紙團重新仍進垃圾桶，卻有人“捷足先登”了，一位很時髦的年輕阿姨先我一步跑上前，彎腰撿起紙團扔進垃圾桶……小鳥兒還在不停在叫著，好像在夸獎那位阿姨：“好！好！好！……”身穿綠衣服的垃圾桶張著大嘴似乎開心地笑著，看到這里，我的臉上也流露著燦爛的笑容。
來到了九曲河，一陣微風吹過，九曲河的水面泛起了一圈圈的漣漪，銀光閃閃。河邊的垂柳略帶羞澀地梳理著自己的長發，這不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的優美詩句，讓我頓感神清氣爽。我走近一看，清澈見底的河水中，魚兒歡快地和映在水中潔白的云朵在玩耍嬉戲，并順著清清的河水開心地去旅行。呵呵，柔柔的風兒，芳香的花草，溫暖的陽光，還有……多美呀！
晚上，寫完作業，嗯，看10分鐘的電視吧。我的手指在遙控器上按了一下，呵呵，正在放一則我百看不厭的廣告：一位媽媽正在給可愛寶寶洗腳，然后又去伺候老人，這一切被寶寶看到眼里，他也給媽媽打了一盆充滿濃濃愛意的洗腳水……寫到這兒，讓我再一次情不自禁地想起了我第一次看到這則廣告的情景：當時，我看完后，也是立刻給媽媽打了一盆洗腳水，可是，廣告中沒有放是怎么打的水，所以，當時很小的我就給媽媽放的是水管中冰涼冰涼的自來水。哈哈哈！喲！這不就是現場直播嗎？你看，不用打開電視，透過明亮的玻璃窗，就能看到家家戶戶都有這樣幸福和諧的場景。
“乖乖，別看電視了，這對眼睛不好。走，陪媽媽出去跳舞吧！”“好的，媽媽！”我關閉電視隨媽媽出了門。呵呵，街上的路燈已經灑出了柔和的燈光，來到廣場，只見柔和而美麗的霓虹燈下有好多的婆婆和阿姨正跟著屏幕上的健身美女Kitty跳呢。我和媽媽也加入了這行列，哦，運動真好，一會兒我和媽媽便大汗淋漓，渾身舒暢。我看到每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
哦！這不正是我心中的美好家園嗎？我愛你！我的家鄉——資陽！
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
五年級作文(精選)10-12
五年級的作文11-05
【經典】五年級的作文11-02
五年級的作文(經典)10-04
【經典】五年級作文10-16
五年級的作文【精選】10-03
（精選）五年級的作文11-23
[經典]五年級作文11-09
五年級的作文[經典]11-19