五年級作文經典(5篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天，媽媽考駕照回來，顯得非常疲憊，有氣無力。于是，我決定今晚為媽媽洗一次腳，為她驅除疲勞，放松心情。
媽媽一回來就坐在沙發上，累得睡著了。于是，我照著以前媽媽為我洗腳的樣子，先拿出一個盆，加入溫水，接著用小手試一試水溫，看看燙不燙，再拿塊毛巾浸在水中。準備好了，便先兩手端著盆，再拿沐浴露朝媽媽走去，“嘩啦啦，嘩啦啦”水從洗腳盆里濺了出來。我可真笨啊！連一盆水都拿不穩，我不由得暗暗自責。
我努力不讓水濺到地上，然后躡手躡腳地把一盆水端到媽媽腳邊，輕輕的幫媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放入溫水中，弄點沐浴露，擦在媽媽的腳上，細心的'揉搓，沖洗，媽媽的腳開始紅潤起來。我感覺水冷了，又加點熱水。媽媽絲毫沒有發覺，閉著眼睛，頭往后仰著。最后，我小心翼翼地把媽媽的腳捧起來，用毛巾擦干后放入拖鞋中。媽媽這時才醒來，看到腳前放著洗腳盆，便什么都明白了。
媽媽對我說：“孩子長大了，會為媽媽洗腳了，梧茜，謝謝你”，“不用謝，你是我親愛的老媽嘛！”
媽媽，我永遠愛您！我愿一輩子為您洗腳！
五年級作文 篇2
星期六上午，媽媽系上圍裙，走進廚房，一首快樂的《廚房交響曲》就開始了！
“嘩嘩嘩”這是水流的.獨門演唱，媽媽開始給青菜們洗澡了。“啪啪”西紅柿姐姐和青椒妹妹迫不及待地跳進水里泡澡了。“沙沙沙”媽媽開始淘米了。“咔嚓咔嚓”，菜刀和西紅柿在菜板上跳起了“踏踏舞”。
“嗞嗞嗞”鍋里的油發出刺耳的叫聲，好像在給鍋施工呢。“噼啪噼啪”，看來這些油很調皮，等不及地想飛到鍋外，看看鍋外的世界。媽媽慢慢地把火關小了。“嗒嗒”這是磕雞蛋，“哧溜”蛋液像坐著滑滑梯一樣溜進了碗里。“嗞啦”一聲響，雞蛋像運動員一樣跳進了油鍋里，西紅柿也不甘示弱，立刻跳了進來，和雞蛋來了個親密接觸。
“嚓嚓嚓”，媽媽揮舞著鏟子，三下五除二，又把菜趕出了鍋。
“開飯啦！”媽媽大聲喊道。廚房里的優美的交響曲就此結束了，一桌香噴噴的飯菜呈獻在眼前。
五年級作文 篇3
緊張的期末考試結束了，我和同學們迫不及待的收拾東西,一蹦一跳的跟久別的父母回了家。
幾天后，令我們期待而又擔心的'通知書發下來了，媽媽告訴我說：“這次考的不錯.”我懸在心里的石頭終于落了下來.她還答應我的要求給我買“蛇板”(它是滑板中的一種)
又過了幾天，媽媽出差滿載而歸回來了。我在車門外一看，嘿！還真有“蛇板”。我急忙把車門打開,拿出“蛇板”把包著它的“皮”扒了。好家伙,這種可是最好的“蛇板”，(它帶有兩個一模一樣的白色的，發光的輪子，可以旋轉，它有60厘米長，滑的時候前后可以扭轉像蛇一樣扭來扭去，還可以玩出許多的花樣)媽媽問我：“你怎么不滑呢?”我嘀咕著：“看著它，比滑還開心！”
第二天，大清早我把作業做完了。為什么呢？我是急著去滑“蛇板”呢！因為我太想滑了，所以我剛站上去，還沒站穩，就來了一個“狗啃泥”。哎,真痛!沒辦法我又只好扶著爸爸地手從頭開始練。
幾小時過后我不但學會了滑“蛇板”而且學會了“神龍擺尾”別的小朋友都羨慕我呢！
逐漸地我又學會了“翹板”和“射板”……我相信“蛇板”這一類東西會隨著科技的發展越來越好，走向世界。
五年級作文 篇4
我的數學老師——劉老師長得漂亮極了，如同天上下凡的仙女。她短短的頭發總喜歡梳在耳朵后面，顯得很干練；她白皙的臉上泛著淡淡的.紅暈，眼睛雖不大卻很有神，特別是笑起來很優雅，我們看著特別親切；她高挺的鼻子下，那張櫻桃小嘴總能逗得我們哈哈大笑。
劉老師在教學上很有方法。每次上課前，她都會把作業本統統提前發下來，讓同學們利用課前的時間把上節課學的數學知識點鞏固一下，達到溫故而知新的效果。記得有一次，劉老師清晰地講著題目：“大家請看黑板，有一根長10米的籬笆，李大爺準備用這根籬笆圍一個靠墻的正方形……你們說這題怎么做？”一個問題下來，全班同學你看我，我看你，教室里靜得連一根針掉地的聲音都能聽清楚。
劉老師顯得不慌不忙。她面帶微笑對我們說：“看來我們班遇到了‘百年不遇’的不自信啊！第一個舉手發言的同學是最勇敢的。”在她的鼓勵下，數學課代表首先舉起了手。接著，同學們漸漸不再緊張，變得自信了，一只只小手舉了起來。課堂不再是劉老師唱獨角戲，有了大家的互動，這節課變得生動活潑。最后，劉老師又列舉了幾道這樣的題目，讓大家舉一反三。
我喜歡劉老師。她是一位既美麗又教學有方的好老師。
五年級作文 篇5
暑假生活飛快的逝去了，我們迎來新的一個學期，在我們的新學期里，我們又會發生哪些難忘的事情呢？我們會不會成長呢？
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張的學習狀態，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
五年的小學生活結束了，即將踏入六年級。
六年級，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著：六年級的生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的小學同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了六年級以后學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學路上；踏著夕陽，走在回家路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午后，在學校的'椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，六年級這一個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優秀，是個非常好的姐姐）對我說：“中學這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的。”學姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
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