四年級(jí)的作文[精選8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![四年級(jí)的作文[精選8篇]](/pic/00/d7f7cec4074_5fbf7edde6ea1.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
20年后，我發(fā)明了一個(gè)教室和一個(gè)能干的機(jī)器人，想知道它們的功能嗎？來(lái)聽我介紹吧！
開學(xué)后，每個(gè)班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的.要求，把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面，這樣既節(jié)省時(shí)間，有節(jié)省了同學(xué)們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕式設(shè)計(jì)兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩(shī)句，詞語(yǔ)，句子，名人名言，讓同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)機(jī)器人吧，它可立了大功，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題，它能馬上把正確的答案解決出來(lái)，并且告訴你為什么。
我發(fā)明的教室和機(jī)器人不錯(cuò)吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已經(jīng)是一位建筑設(shè)計(jì)家了。
我第一次要設(shè)計(jì)一座學(xué)校。我的學(xué)校非常大，系統(tǒng)非常先進(jìn)，會(huì)根據(jù)天氣冷熱，調(diào)節(jié)學(xué)校的溫度。其實(shí)你上課有些不會(huì)也沒(méi)事，我們的桌子上都有學(xué)習(xí)電腦，只要在上面寫上你不會(huì)的題，它就會(huì)幫你講解。教室里還有一個(gè)防近視的黑板，黑板會(huì)根據(jù)亮度，調(diào)節(jié)黑板的亮光。每人都有屬于自己的機(jī)器人，它就相當(dāng)一位老師，會(huì)24小時(shí)跟著你，你如果做地不對(duì)，它會(huì)懲罰你。假如老師讓你晚上看半個(gè)小時(shí)書，你千萬(wàn)不要忘掉它是24小時(shí)看著你的機(jī)器人，它會(huì)跟你回家，寫完作業(yè)，它就會(huì)給你送上書，不會(huì)讓你偷懶的。
這是教室的設(shè)計(jì)，下面讓我給你們介紹操場(chǎng)的功能吧！操場(chǎng)不用怕熱，操場(chǎng)頂上按的是防曬玻璃，再加上幾臺(tái)太陽(yáng)能空調(diào)。其實(shí)那幾個(gè)小老師機(jī)器人上體育課就是你的體育老師。它會(huì)給你布置任務(wù)，你完成任務(wù)以后就可以隨便玩了。它會(huì)變成你想要的體育用品，給你用。
同學(xué)們主要還是喜歡看書，我不得不建一個(gè)圖書館。圖書館有幾個(gè)圖書管理機(jī)器人，有一個(gè)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，有一個(gè)找書的機(jī)器人。你來(lái)到圖書館，坐在椅子上，對(duì)機(jī)器人說(shuō)你要的書，它就給你送過(guò)來(lái)，不打攪你，讓你開心地看一下午書。
我建的學(xué)校是不是很好，快來(lái)參觀吧！
四年級(jí)的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你可能會(huì)想：“高富帥”，不是現(xiàn)代美眉們心目中的白馬王子嗎？你一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，班級(jí)里怎么還有“高富帥”呢？
哎呀，先別誤會(huì)嘛！我說(shuō)的“高富帥”，其實(shí)是我們的科學(xué)老師——鄭老師。為什么他會(huì)升級(jí)為咱班的“高富帥”呢？且聽我一一道來(lái)。
先說(shuō)“高”。鄭老師的個(gè)子在我看來(lái)確實(shí)挺高，上一次我們學(xué)校大掃除時(shí)需要擦窗戶上的.灰塵，就是他大手一揮幫忙擦的。但我覺得，鄭老師的“高”更體現(xiàn)在他的“高明”上。你看，平時(shí)我們上其他副課時(shí)都是三心二意、無(wú)精打采的，覺得很枯燥無(wú)味，可輪到上鄭老師的科學(xué)課時(shí)，那可真叫盼星星盼月亮啊！每次上科學(xué)課，我們都精神抖擻、積極發(fā)言、個(gè)個(gè)樂(lè)在其中！能讓我們這么愛上科學(xué)課，你說(shuō)鄭老師能不高明嗎？
再說(shuō)“富”。說(shuō)到富，鄭老師一個(gè)月就拿那么點(diǎn)工資，實(shí)在算不上富。可書上不是常這么說(shuō)嘛:“真正的財(cái)富不是金錢上的，而是精神上、知識(shí)上的。”鄭老師就是這么一個(gè)“知識(shí)的富人”。他好像無(wú)所不知、無(wú)所不曉。科學(xué)是他的老本行就不用多說(shuō)了，他還經(jīng)常給我們講神奇的太空和有趣的歷史故事，“上知天文，下知地理”這句話用在鄭老師身上再合適不過(guò)了。你說(shuō)，這么一個(gè)“富人”，我們能不佩服得五體投地嗎？
最后說(shuō)“帥”。鄭老師玉樹臨風(fēng)，都能與杜淳、劉德華、佟大為一較高低了。但是在我的印象中，和我們一同趴在地上用放大鏡觀察螞蟻，觀察泥土的顏色，一起找昆蟲……這才是他最帥的時(shí)候呢！當(dāng)時(shí)，他好像變成了和我們一樣大的小孩兒，盡管發(fā)型亂了，臉也臟了，衣服破了，可是心卻離我們更近一步了。
這就是我們班的“高富帥”，我們大家都喜愛他，尊敬他，永遠(yuǎn)愛他！
四年級(jí)的作文 篇3
這學(xué)期我讀了許多名著，如：《苦兒流浪記》、《史記故事》、《海蒂》┄┄但讓我深受感悟的卻是一篇美文--《野草》。
野草，想必大家肯定都見過(guò)吧！它看起來(lái)那樣柔弱、渺小，但作者卻把它觀察的無(wú)比精確。他不管環(huán)境的好壞，始終如一，百折不撓，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。野草，一株多么普通的植物，作者卻把它寫得那樣了不起！這讓我不禁想起了白居易寫的《賦得古原草送別》“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
野草，不僅生命力無(wú)比之強(qiáng)，而且力氣也是世界第一。在生理學(xué)家和解剖學(xué)者的手中，用盡一切辦法都無(wú)法完整分開的頭蓋骨，幾粒植物的種子發(fā)芽、生長(zhǎng)，竟能完整的把它分開！小草他堅(jiān)持不懈，即使是自己千倍重的一塊石頭壓在它上面，它也會(huì)把石頭掀翻，將所有阻止自己生長(zhǎng)的物體用一種無(wú)比的力量全部除掉。小草的力量是一種無(wú)窮的力；是一種能長(zhǎng)久作戰(zhàn)的力；是一種能伸又能屈得力；是一種令所有人都佩服的`力！有誰(shuí)會(huì)相信，這種力竟然出自一株小小的綠草中呢！這讓我感到非常的不可思議。雖然沒(méi)有一個(gè)人會(huì)把小草叫做大力士，但它們的那種力量，的確是無(wú)人能比。
一株植物都能如此的堅(jiān)持、樂(lè)觀，那我們呢？在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)持不懈、勇敢奮斗的品質(zhì)，我們要像野草一樣勇敢的面對(duì)困難，去克服它們，樂(lè)觀的面對(duì)生活。我們要做一個(gè)野草一樣的青少年！
四年級(jí)的作文 篇4
提起我的家鄉(xiāng)—河北，很多人都會(huì)翹指盛贊。美麗的山水、誘人的美食、淳樸的人們都是家鄉(xiāng)“招牌”。作為吃貨的我自然對(duì)家鄉(xiāng)的美食如數(shù)家珍，趙縣的缸爐燒餅、河間的驢肉火燒、保定醬菜、正定八大碗等等都令人垂涎欲滴，現(xiàn)在我就給大家介紹一下在姥姥家吃饸烙面的情景吧！
姥姥家是一個(gè)大大的院子，院外有棵葡萄樹，雖然只有一棵，可是藤蔓已經(jīng)覆蓋了半個(gè)院子，夏天藤蔭下非常涼爽，坐在藤蔓下，吃著姥姥親手為我做的饸烙面，綠葉相映，香氣四溢，深深地吸一口，感覺整個(gè)身體都沉浸在饸烙面濃郁的香氣之中，口水已經(jīng)忍不住滑了下來(lái)，姥姥在一旁笑盈盈地看著我那小饞樣兒，讓我趕緊吃，解解饞。面做得十分勁道，因?yàn)槊嬷笫旌螅^(guò)了一遍冷冷的井水，吃起來(lái)溫度正合適，而且有股井水的香甜，趕緊夾上一筷子，塞入口中大嚼起來(lái)，有一根面漏在嘴外，“滋溜”一聲被我吸進(jìn)嘴里，湯汁兒濺了我一臉，吃飽了，心滿意足地舔了舔嘴巴，真的好過(guò)癮。
怎么樣？你們已經(jīng)迫不及待地想聽聽這美味的饸烙面的由來(lái)了吧？姥姥對(duì)我說(shuō)，饸烙面在河北已經(jīng)有很長(zhǎng)的'歷史了，她從小也最愛吃饸烙面，饸烙面是用蕎麥面，高粱面混在一起和的面，然后把和好的面揉均勻、光滑，再用一個(gè)專門的工具壓出來(lái)，這樣面就做好了，接著是做饸烙面的湯，醬湯是在水里放上花椒，大料，醬油，醋煮開，待饸烙面下鍋煮好后，過(guò)一遍涼水，這也是很關(guān)鍵的哦，可以讓饸烙面吃起來(lái)不粘牙，而且口感好，又滑又勁道，將過(guò)了涼水的面盛到碗里，放上香油，蔥花，黃瓜絲，豆芽，澆上醬湯，一碗香氣撲鼻的饸烙面就做好了，簡(jiǎn)單吧？此時(shí)如果你在，準(zhǔn)會(huì)被廚房里的香氣吸引過(guò)去！大家可以跟我一起閉上眼睛深深地吸一口氣，有沒(méi)有感覺到有一股濃郁的香氣隱隱地傳來(lái)！
說(shuō)到這里，你一定被饞得流口水了吧？那還等什么，趕快來(lái)我們美麗的河北品嘗吧，讓我們共同體驗(yàn)美食帶來(lái)的幸福！
四年級(jí)的作文 篇5
大家知道水族館是飼養(yǎng)水生動(dòng)物的地方。一般要在杭州上海那樣的大地方才會(huì)有水族館。可是，你知道嗎，我家里也有一個(gè)水族館！
我家的水族館并不大，比較小，說(shuō)實(shí)話就是一個(gè)稍大一點(diǎn)的魚缸罷了。那是和杭州上海的水族館是無(wú)法相比的。可是，我的水族館里面照樣有魚，有蝦……雖然，我的水族館里面沒(méi)有什么珍貴的魚，養(yǎng)的只是一些野生的魚，小蝦之類的動(dòng)物。可是，我對(duì)這一些小魚小蝦卻十分喜歡。
我在那水族館的底下鋪了許多五顏六色的鵝卵石，還有一些彈子之類的東西做裝飾品。在水族館的中間還放著一盆假山。你別說(shuō)，我布置得還比較好看。連不大愛表?yè)P(yáng)人的爸爸看了都稱贊了幾聲。
我天天去觀賞那水族館。我發(fā)現(xiàn)最好看的還要數(shù)魚兒搶食了。我把餅干弄細(xì)研成碎末，然后，我把那些餅干碎末撒在水面上。魚兒們開始并沒(méi)有去搶著吃。可能是它們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。有的魚兒看到了食物，立刻游了過(guò)來(lái)。它先在邊上游了一會(huì)兒，看看周圍沒(méi)有什么動(dòng)靜，它就迅速游到水面上來(lái)吞吃食物了。這時(shí)，一條稍微大一點(diǎn)的魚也游了過(guò)來(lái)。看來(lái)它也是發(fā)現(xiàn)了這里有食物可吃。那條大一點(diǎn)的魚游過(guò)來(lái)以后就把尾巴一甩，把附近的小魚全部趕走了。它自己一個(gè)人霸占那一塊有食物的地方，獨(dú)自吃了起來(lái)。別的'魚兒只能夠看它一個(gè)人獨(dú)吃。有幾條魚擋不住食物的誘惑，也想游過(guò)去吃那食物。可是，都被那條大一點(diǎn)的魚趕走了。那條大一點(diǎn)的魚加快了吃食物的速度。不一會(huì)兒，就把我撒在水面上的食物吃了一個(gè)精光。你看，魚兒們爭(zhēng)吃食物的情景是不是非常有趣？
你如果看到了我家的水族館，一定會(huì)說(shuō)我家的水族館真有趣！
四年級(jí)的作文 篇6
愛說(shuō)話
星期一的美術(shù)課上，我正在安靜地畫著我的杰作——“雞嘴”，可王翊恒卻湊了過(guò)來(lái)，不僅自己對(duì)著我的得意作品指指點(diǎn)點(diǎn)，還慫恿旁邊的人一起對(duì)我進(jìn)行“言語(yǔ)攻擊”，真是可惱。還有一次，我跟肖程錦正專心地批著口算本，王翊恒這個(gè)不速之客來(lái)了，非要跟我們說(shuō)話，搞得我們不能安心，結(jié)果我們兩個(gè)統(tǒng)一陣線，都不理睬他，他只能灰溜溜地走了。唉，你愛說(shuō)話也要看情況，不能影響我們學(xué)習(xí)啊！
愛冤枉
我們坐在自然教室準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)公開課，這時(shí)，王翊恒要去上“WC”，肖程錦和趙藝就給王翊恒開了個(gè)玩笑，故意將他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)。由于這兩個(gè)“暴力女”是很厲害的，他即使知道也是敢怒不敢言，竟然說(shuō)是我干的.。哎，一個(gè)男子漢為了怕女生，竟然顛倒是非，這還有沒(méi)有天理啦！
愛破壞
因?yàn)槲业淖皇窃谕躐春愕暮竺妫看巫叱鲎约旱淖唬业淖痪蜁?huì)遭受到一次起碼8級(jí)以上臺(tái)風(fēng)的“洗禮”，桌上的東東都像“翻了一個(gè)跟斗”，真是慘不忍睹啊！終于有一次我忍受不住，爆發(fā)了：“王翊恒，你干什么啊？！”可是他卻一幅若無(wú)其事的樣子，真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清！
愛搗亂
有一天，趙藝穿了一件掛有“小球球”的衣服。那小球就象個(gè)小鈴鐺，很好玩，引起了我們的注意，當(dāng)然也包換王翊恒。這下好了，他像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，趁趙藝不注意對(duì)著它又捏又打，玩得不亦樂(lè)乎。肖程錦實(shí)在看不下去了，就告訴了趙藝。趙藝火了，決心報(bào)復(fù)他，偷偷地把他的搖筆機(jī)藏了起來(lái)，然后故意問(wèn)“王翊恒，借一下你的搖筆機(jī)。”
于是，王翊恒像雷達(dá)一樣開始搜索起來(lái)。可是怎么找得到呢？這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了趙藝臉上“邪惡”的笑臉，頓時(shí)茅塞頓開，就想把搖筆機(jī)給奪回來(lái)。趙藝看出了王翊恒的心思，狠狠地把他“揍”了一頓。
“baby,baby,baby,oh，baby,baby,baby,oh”，這首歌又在我的耳邊回蕩，王翊恒調(diào)皮搗蛋地身影也馬上浮現(xiàn)在我的腦海里。
四年級(jí)的作文 篇7
中午去食堂吃飯，辦公室里的幾位大姐時(shí)常聚在一起，抱怨著婚姻里的瑣碎事，聽得我們幾個(gè)未婚的人心有余悸。這些人里，唯獨(dú)林姐說(shuō)的是婚姻里一些細(xì)微的幸福和快樂(lè)。
說(shuō)起來(lái)，林姐并不是這些人里最出眾的，甚至可以說(shuō)極為平凡。從長(zhǎng)相到工作能力，她的各項(xiàng)指標(biāo)都一般。但人家拿百萬(wàn)年薪的老公，對(duì)她卻是疼愛有加。以前我們?cè)谖⑿湃豪锿低蛋素哉f(shuō)，林姐的那些幸福，會(huì)不會(huì)是她自己吹出來(lái)的？但后來(lái)在公司的年會(huì)上，見過(guò)林姐的'老公后，我們確定，這個(gè)男人是打心眼里愛她。
所以我們猜，林姐一定有御夫的“獨(dú)門秘笈”。問(wèn)她，她卻困惑地?fù)u頭說(shuō)，真沒(méi)有呀。
直到那天，林姐打電話訂水果，我們聽到她說(shuō)要兩箱橙子、兩箱蘋果時(shí)，忍不住問(wèn)，一次性吃得掉這么多嗎？她笑著答，我每天晚上都要給我老公榨水果汁補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，水果用得很快呢。然后她像是對(duì)我們說(shuō)，又像是自言自語(yǔ)地補(bǔ)充了一句，你們不是問(wèn)我經(jīng)營(yíng)婚姻的秘訣嘛，喏，有時(shí)候，做個(gè)對(duì)男人來(lái)說(shuō)有營(yíng)養(yǎng)的女人也很重要。
聽了這句話，我像是突然明白了林姐婚姻幸福的原因。
她并非多優(yōu)秀，也并非多精通婚姻之道，但對(duì)她老公來(lái)說(shuō)，她是健康的有營(yíng)養(yǎng)的。在他們的婚姻里，林姐懂得隨時(shí)給對(duì)方補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣的營(yíng)養(yǎng)是，在他事業(yè)不順時(shí)，給予鼓勵(lì)和支持；在他心情不好時(shí)，做個(gè)好的傾聽者；同時(shí)也努力過(guò)好自己的生活，不讓自己成為對(duì)方的負(fù)擔(dān)……漫長(zhǎng)的婚姻路上，他已經(jīng)離不開她提供的養(yǎng)料。所以，她有幸福的底氣。
我想起，我身邊還有很多這種有營(yíng)養(yǎng)的女人。
周末去圖書館，總會(huì)在二樓閱覽室，看到穿棉麻長(zhǎng)裙的她。相遇的次數(shù)多了，我們會(huì)相視一笑。盡管一直到今天，我也不知道她的名字。但每當(dāng)我覺得心情浮躁的時(shí)候，想到圖書館角落里的恬淡女子，心就會(huì)安靜下來(lái)。她只是一個(gè)陌生人，但路過(guò)她身邊，你會(huì)很自然地想到美好。這就是她為這個(gè)世界，為她身邊的人，貢獻(xiàn)的養(yǎng)料。
還有我的閨蜜莉莉，說(shuō)話好像隨時(shí)都沾著蜜。什么話到了她的嘴里，讓人聽起來(lái)都是甜甜的。每一件糟糕的事情，好像都能被她說(shuō)成一朵花。莉莉的朋友很多，因?yàn)楹退谝黄穑傋屓擞X得如沐春風(fēng)。
所以，不如試著做個(gè)有營(yíng)養(yǎng)的女人吧。在給身邊的人提供養(yǎng)料的同時(shí)，也讓自己的人生更寬廣。因?yàn)楫?dāng)你給別人帶去美好的時(shí)候，對(duì)方也會(huì)反饋給你同樣的美好。
四年級(jí)的作文 篇8
我們來(lái)到青少年活動(dòng)基地的時(shí)候，我們宿舍的.覃瑤，便過(guò)了一把室長(zhǎng)癮。當(dāng)他成為室長(zhǎng)后，我也不知是形容他好，還是形容他壞。第一天，我們剛到宿舍，覃瑤便讓我們趁他在領(lǐng)床上用品時(shí)，把宿舍打掃干凈，在我整理好宿舍衛(wèi)生后，便給我們發(fā)放床上用品，在我們整理好床鋪后，吃飯時(shí)間剛好到了，他讓我們排隊(duì)下樓，等待班級(jí)的到來(lái)，等吃完飯便在讓我們排隊(duì)，走回宿舍，讓我們把宿舍再次打掃干凈，之后，我們便拿出書來(lái)看。
睡覺時(shí)讓我們不要講話，，可他自己都不知是故意還是無(wú)意，老是說(shuō)夢(mèng)話，吵得我們一整個(gè)宿舍都睡不著。雖然覃瑤開始是好的，但到后來(lái)覃瑤完全忘記了自己的職責(zé)。那天，我們剛上完課，回到宿舍都很累，朱鵬德進(jìn)了宿舍，直接坐到了我的床上，還說(shuō)我的床是公用床，覃瑤聽了，不僅不反對(duì)，，而且還大肆宣揚(yáng)，弄的每個(gè)人，一到我們宿舍就坐到我的床上。
這個(gè)室長(zhǎng)，時(shí)好時(shí)壞，他有時(shí)會(huì)盡責(zé)，但有時(shí)卻帶頭搗亂，我希望他能揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)工作更加盡職。
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