五年級(jí)作文8篇（精）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
這是一張普通的不能再普通的紙啦！它正正方方，正安靜地躺在了桌子上，我好奇地問老師：“老師，這張紙是有什么用嗎？”“當(dāng)然是用來觀察的了，”老師神秘兮兮地對我說，我丈二摸不著頭腦，這是怎么回事呢？
哎，先看看吧！我仔細(xì)觀察這張白紙，可怎么也看不出名堂來，我對老師說：“老師，這怎么看呀？老師笑著說：“你把它放在陽光下瞧瞧，你能發(fā)現(xiàn)什么呢？”按照老師說的去做，咦？怎么變了個(gè)樣？它不再是普通的白色，而變成了灰、白、淡紫，三種顏色交織在了一起，還呈現(xiàn)出一條條的'紋理，仿佛雨天前那黑壓壓的云朵，在那悠閑自得游玩的樣子，也仿佛是三色彩虹成群結(jié)隊(duì)的搬家呢！
再聽：老師見我完成了“看”，就說：“既然看好了，就開始聽聽吧！將紙放在耳邊輕輕抖一抖，彈一彈，看看能聽到什么呢？”老師話間剛落，我急忙把紙放在耳邊，輕輕的抖一抖，哇，一陣“沙沙沙”的聲音傳入了我的耳際，這聲音真好聽，于是我加快了抖動(dòng)的速度，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這聲音變了，竟變成了“傾盆大雨”雨打在了玻璃上，并發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，仿佛波濤洶涌的海浪在拍打著暗礁，那聲音震耳欲聾。
接著就是聞：聽老師說，紙是由木材做成，讓我聞聞看，我用鼻子使勁一吸，“咳咳咳”，這味道也太刺鼻了吧？我都不想聞了，后來老師指出了我們的錯(cuò)誤，“這要先輕輕的聞，才可以用”，老師說道按照老師說的做法，我又開始深深地吸了一口氣，這時(shí)，氣味發(fā)生變化了，這種味道既使人驚嘆，又叫人舒服，仿佛自己已經(jīng)置身于大自然當(dāng)中，這里百花齊放，百鳥爭鳴，一片芳香撲鼻，景色美得不能再美了，
再摸一摸：這時(shí)我已經(jīng)把手放到紙上，我感覺到指間變得冰涼冰涼的，好像手放在了冰塊堆上。我又把紙放在臉上，我發(fā)現(xiàn)它變得柔軟而又光滑，仿佛媽媽的手在撫摸著自己的孩子。
最后當(dāng)然就是嘗：我將紙片放入了我的嘴里，頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的嘴巴一下變得干干的，仿佛一嘴的棉花，原來口水被紙吸走了。看著這張紙，我忽然想到了東漢蔡倫的造紙術(shù)，這可是我國四大發(fā)明之一了。這張紙也讓我想到了生活中浪費(fèi)紙的現(xiàn)象：生活中，有的人把紙卷成一團(tuán)，隨便一扔、一踢，就若無其事的走了。
在這里，我要呼吁：一定要節(jié)約用紙，保護(hù)森林資源。
五年級(jí)作文 篇2
在我的成長過程中，經(jīng)歷過許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。
記得有一次上圍棋課時(shí)，老師告訴我們要開始圍棋晉級(jí)比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時(shí)彌漫著緊張的氣息。回到家里，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。
等到了比賽那天，我自信滿滿地走進(jìn)了賽場。我的第一個(gè)對手是一個(gè)戴著眼鏡，個(gè)頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個(gè)小不點(diǎn)怎么可能是我的對手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點(diǎn)落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的影響，有條不紊地落子。過了一會(huì)兒，我看見他的.嘴角微微上揚(yáng)，當(dāng)我低頭一看棋盤時(shí)，我的左上角已經(jīng)被他的棋緊緊包圍，已無回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最后滿盤皆輸，我沮喪極了。我的第二個(gè)對手是一個(gè)和我差不多大的小男孩，因?yàn)槭艿谝槐P的影響，第二盤我也無心應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，我又輸了。連輸兩盤的結(jié)果，讓我的信心從高高的山頂?shù)涞搅斯鹊祝?dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我的圍棋老師走過來說：“你本來棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時(shí)教的口訣，每走十步再仔細(xì)看看，要是對方有大地盤，就要搶占，做活，就一定可以贏。”老師語重心長的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤時(shí)，我的對手是一位小女孩，剛開始時(shí)，我倆棋逢對手，都相互不占優(yōu)勢，我也不敢放松警惕。這時(shí)，我想起老師剛剛的話語，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)對手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個(gè)要點(diǎn)，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤、第五盤我都把自己的目數(shù)牢牢守住，然后慢慢擴(kuò)展地盤，在“金字角”時(shí)，我會(huì)放開膽量竭盡全力去跟對手拼殺。就這樣，我連贏了三盤，順利晉級(jí)。
等到比賽結(jié)束時(shí)，老師走過來摸著我的頭說：“好樣的！”我開心地笑了起來。通過這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。
五年級(jí)作文 篇3
爸爸個(gè)子不高，身體肥肥的，肚子大大的，像個(gè)不倒翁。爸爸脾氣有點(diǎn)大，很少見他笑。爸爸很嚴(yán)厲，作業(yè)本上的字只要稍微有點(diǎn)潦草，他就要求我重寫一遍；他還常常在我跟小伙伴玩得正起勁時(shí)，將我拽回去看書……
記得上三年級(jí)時(shí)，老師發(fā)給我一張“管理星”的獎(jiǎng)狀。我興高采烈地捧著獎(jiǎng)狀，一路想象著爸爸、媽媽開心得合不攏嘴的情景。回到家后，我先把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。媽媽撫摸著我的頭，親了親我的臉，稱贊道：“真棒！”我心里美滋滋的，想著再給爸爸看，不知道他會(huì)怎樣表揚(yáng)我，好期待呀！
晚上爸爸回來了，我立馬拿出那張獎(jiǎng)狀，原本以為爸爸會(huì)將我舉過頭頂，可當(dāng)我把獎(jiǎng)狀送到他手中時(shí)，他卻說：“在一個(gè)宇宙里有許多閃閃發(fā)光的`星星，而你是最不閃亮的那一顆。”我頓時(shí)愣住了，像從高高的云朵上被狠狠地摔在了水泥地上。
爸爸怎么會(huì)這么說？我默默地低下頭，失落地走進(jìn)了自己的房間。我把門關(guān)上，悄悄地哭了起來。門外，傳來媽媽小聲埋怨爸爸的聲音：“孩子好不容易拿到這份榮譽(yù)，你應(yīng)該鼓勵(lì)一下呀！”我沒聽到爸爸的回應(yīng)，但想起他嚴(yán)肅的神情，我不敢再聽下去，真的不想再聽到那些傷人的話。
真希望爸爸能夠帶給我快樂，愿意與我一起玩耍。爸爸，您能對我笑一笑嗎？
五年級(jí)作文 篇4
我愛閱讀，它讓我告別了無知。無論是在幼年時(shí)，還是在現(xiàn)在，我都喜歡捧著一本泛著清香的書，自由地感受書的奧秘，享受閱讀帶來的快樂。
閱讀，讓我懂得了真愛。打開《簡·愛》，我仿佛被主人公帶到另一個(gè)世界，被她那堅(jiān)強(qiáng)而又善良的品質(zhì)深深地打動(dòng)了。簡·愛如此嬌小的身軀，竟要承受如此悲慘的命運(yùn)，這讓我淚眼汪汪。但她那頑強(qiáng)的性格、博大的心胸，使我也擁有了克服困難的勇氣，堅(jiān)定了生活的信念。這是一種收獲，從閱讀中體會(huì)到的，那是悲傷后的喜悅，惆悵后的'歡樂，痛苦后銘心刻骨的愛。
閱讀讓我享受著生活。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，好像鳥兒沒有翅膀。”像是在欣賞鳥兒快樂的鳴叫，像是在享受陽光的照耀，像是在感受花的味道。無論在哪里，書那醇香的氣息都會(huì)洋溢在我的心海。閱讀的奧妙給我來了快樂，讓我愉快地享受每一天。
閱讀，像是打開知識(shí)之門的鑰匙，像是前往真愛之國的捷徑，像是觀察生活的一雙慧眼。在書的世界里，天涯海角近在咫尺，這就是書的奧妙。
五年級(jí)作文 篇5
葉子一片片落下，鋪滿了林間小路。
我踏著幽靜小路的開端，靜靜的走著。秋風(fēng)瑟瑟，奏起了一曲傷感的情歌。四處沒有人，只有孤獨(dú)的路燈陪伴著我，只有踏上落葉的那種輕柔的感覺在伴隨著我。落葉飄零，大概沒有幾個(gè)人會(huì)喜歡這秋末的景色。我卻以一顆紛雜的心，在我所鐘愛的季節(jié)里漫步。看著春夏時(shí)節(jié)那碧綠的樹葉，會(huì)變成衰老，殘缺的黃葉隨風(fēng)而飄，他經(jīng)歷了春的`溫暖，夏的熾熱，最后到衰老、死亡。
有一片葉子落下了，我彎腰拾起葉子，小心翼翼地拿在手里，只覺得它的一生像人的一生，短暫又珍貴，但又充滿困難。更像春夏秋冬：人生之春，享受這輕松與快樂；人生之夏，感受著辛苦與傷心；人生之秋，充滿了幸福；人生之冬，布滿了挫折和痛苦。人，不過是這大千世界的一個(gè)匆匆過客，既然來了，就要留下一絲光彩！
葉子落下了一片又一片……
忽然，起風(fēng)了，葉子在風(fēng)的包圍中旋轉(zhuǎn)起來，它們在與狂風(fēng)搏斗著，不少樹葉被打爛，但又飄到新的芳香的泥土里，繼續(xù)生根發(fā)芽。
我抬起頭，審視著它，聯(lián)想到生活，生活本來就是像個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。人生中有歡樂的、有痛苦的、有挫折的、也有不幸的……
但只要勇于拼搏，向生活挑戰(zhàn)，要超越自我，那么成功會(huì)來到你身邊，使你記憶深刻。
我，從林間走過，撿起片片落葉，同時(shí)心靈里發(fā)現(xiàn)了一片人生的答案，雖然有些縹緲，有些遙遠(yuǎn)，甚至還有些費(fèi)解……這片樹葉，蘊(yùn)含了生活的哲理。
我踏著落葉走來……
五年級(jí)作文 篇6
一滴滴眼淚掉到了地上，打散了地上的灰塵，那天，明明是一個(gè)天氣晴朗的日子，可是到了晚上去是狂風(fēng)暴雨，那是我們正在吃飯，突然窗戶被狂風(fēng)吹得嗚嗚大哭，我住在農(nóng)村，爸爸的工作就是收廢絲，我們只有一個(gè)小小的倉庫，可是爸爸的廢絲太多了，無法全部放進(jìn)倉庫，只能把多出來的廢絲放在外面，然后在上面蓋一層油布，用麻繩捆好，可是這次的暴風(fēng)雨以今把用木頭壓住的油布都被吹起來的'，雨點(diǎn)毫不留情落在廢絲上。
爸爸吃完飯就急急忙忙得快車去倉庫，我就在車?yán)锟匆娏税职值男量啵职种苯酉萝嚕耧L(fēng)把爸爸面容吹得似乎以今看不見爸爸的臉上的部分再加上打雷和暴風(fēng)雨，不知不覺得，我留下了眼淚，等爸爸在回到車?yán)锏臅r(shí)候已經(jīng)變成了一只落湯雞，他的手上沾滿了雨水，頭上那一滴滴水珠，慢慢地他的肩上。
回到家后，我?guī)桶职窒茨_，當(dāng)爸爸把腳伸到洗臉盆了，那時(shí)我就一直執(zhí)著怎么樣才能爸爸腳上的污點(diǎn)清理掉，可是不管用了什么方法，就是洗不干凈，于是我就問爸爸：“爸爸，你這個(gè)污點(diǎn)怎么洗也洗不干凈。”爸爸笑了笑，撫摸著我的頭說：“這個(gè)別管他，這應(yīng)該是因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)候，一不小心沾上的泥土，然后工作太久，等它干了就洗不掉了。”我望著那雙沾滿泥土和長滿老繭的腳，不惜流下眼淚，我心想父母之所以這么努力工作，那是因?yàn)橄Ｍ覀冊趯W(xué)習(xí)上取得成績。他們奉獻(xiàn)出時(shí)間、奉獻(xiàn)精力，可是我往往都知道父母的用心良苦，但是我們也往往辜負(fù)他們，我們應(yīng)該不讓母親感受到失望。
父母我愛你們。
五年級(jí)作文 篇7
校園的深秋，是由那一抹抹耀眼的金色組成的。
那一抹抹的金色，是落葉與梧桐的完美合奏。教學(xué)樓前那兩棵高大的梧桐樹也換上了新裝，原來綠意蔥籠的葉子變得通紅，并逐漸轉(zhuǎn)為了金黃色。隨著陽光角度的不同，樹葉也展示出不同的顏色，種種顏色之間顯得相互交融又各自獨(dú)立，賽得上年三十的絢麗煙花，比得上除夕夜的萬家燈火。它們得意的迎風(fēng)抖動(dòng)著自己的葉子，向風(fēng)炫耀著自己的新裝。地上的落葉也不甘落后，它們聚在一起做出了各種花樣。它們借著風(fēng)的力量飄下來，積少成多，聚成了一條條筆直的、金黃色的'大道。大隊(duì)人馬從上面踏過，此起彼伏的“沙沙”聲匯成了一曲小令；踩在上面，那感覺，有如踩在地毯之上。落葉的節(jié)目不只局限于地上，當(dāng)清潔工人的掃帚掃過之時(shí)，它們爭先恐后地?fù)硐蚩罩校w舞成一群斑斕的蝴蝶，翻飛成一片金色的波浪。
那一抹抹的金色，是由夕陽組成的。校園所處的位置，正是觀夕陽的佳地。當(dāng)周圍都寂靜下來，太陽散出的光芒漸漸收斂，它變得那樣的秀麗。站在大廳的臺(tái)階上遙望太陽，外面的一圈已成了純紅色，中間也涂上了紅色，成了金紅色。天空中飄著幾片悠悠的白云，現(xiàn)在也與太陽一起，被涂上了紅色，變?yōu)榱嘶馃疲G麗至極。太陽又往下走了一層，金色的光徹底變成了紅色，將幾個(gè)打籃球的學(xué)生，連同整個(gè)校園都染成了濃濃的土紅色。天空中偶爾有一兩只飛鳥經(jīng)過，高聲鳴叫著。此番美景與古人詩中的畫只差一汪漾著微波的泉水了。真是美不勝收呀！
這一抹抹金色伴隨了我六年的金色童年，時(shí)過境遷，唯有那一抹金色的校園深秋令人難以忘懷。
花樣年華有幾何？
金色童年僅幾載。
六年深秋彈指間，
抹抹金色印我心。
五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)禮拜是孝敬日，老師讓我們做點(diǎn)力所能力事情，我想：“我已經(jīng)長大了，應(yīng)該能幫母親做點(diǎn)家務(wù)了！”
于是，我開始四處尋找家務(wù)，這時(shí)，我看見母親在摘芹菜，我趕忙對母親說：“母親，今天讓我來幫您摘菜吧！”母親同意了，于是我就開始摘起芹菜來，我感覺那一根根芹菜就像姑娘頭發(fā)，而我就像理發(fā)師一樣，把這些芹菜葉子梳理干干凈凈，當(dāng)我看著這些被掐干干凈凈芹菜，我心里美滋滋。
“掐菜很輕松哦，看來我還得找點(diǎn)家務(wù)活來干。咦！地上好多芹菜葉子！”這時(shí)我目光掃視到了地面，我趕緊拿了掃把與簸箕過來，把地面芹菜葉子打掃干干凈凈凈。當(dāng)我把掐完芹菜交給母親時(shí)，母親看著干凈地面，直夸我是個(gè)愛勞動(dòng)好孩子。我聽到這些話，心里就像喝了蜂蜜一般，別提多高興啊！
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