四年級(jí)的作文精品4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
每當(dāng)我抬頭仰望天空，常常看見鳥兒在無(wú)垠的藍(lán)天中飛翔，這時(shí)我就渴望自己有一雙翅膀，像鳥兒一樣在空中飛舞，自由自在，任意翱翔。
如果有一雙翅膀，我會(huì)飛向祖國(guó)的藍(lán)天，看一看國(guó)家日新月異的變化；我好想有一雙美麗的翅膀，能游遍全世界，看看非洲的小朋友每天都在干些什么，看一看沙漠到底有多大有多干，沒有水動(dòng)物生活怎樣？我好想到以色列看一看，他們還在和阿拉伯人打仗嗎？
如果有一雙翅膀，我要飛向宇宙，和航天員叔叔一起去探險(xiǎn)，去瞧瞧星星有多大，太陽(yáng)有多圓，它們離我有多遠(yuǎn)，去看看真的是否像爺爺、奶奶所說(shuō)的那樣，有著玉皇大帝、王母娘娘、如來(lái)佛祖……把他們都請(qǐng)到家來(lái)玩。
我好想自由自在的飛到汶川，看一看現(xiàn)在的'汶川和以前的汶川的有什么不一樣，我要給他們提供好的生活條件，給他們香噴噴的魚，喝上干凈衛(wèi)生的牛奶，給小朋友們一間間寬敞明亮的教室，整齊漂亮的課桌，像我們一樣快樂地學(xué)習(xí)、生活......
我好想飛到舟曲，看一看泥石流后的家園到底建的怎么樣？我想大家伸出友愛之手，災(zāi)后的生活一定會(huì)更加美好。
我多么渴望有一雙美麗的翅膀，它無(wú)所不能帶著我飛呀飛，所到之處沒有災(zāi)難、戰(zhàn)爭(zhēng)，人類、動(dòng)物、自然共享和諧，共享和平......
想著想著，我真的長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀他帶著我飛向了藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想......多美多棒！！！
四年級(jí)的作文 篇2
我有時(shí)總在想：“過去的生活什么樣？未來(lái)的生活又會(huì)什么樣子？”我好奇地問媽媽。媽媽笑著回答：“過去、未來(lái)和現(xiàn)在都不一樣，因?yàn)樯蠲刻於荚谧兓绕涫请S著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶，就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景，隨時(shí)了解世界新聞。”我好佩服發(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會(huì)想：“未來(lái)的教室會(huì)有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。我們的教室完全不一樣了。“可是，哪里不一樣了呢？”我一時(shí)也說(shuō)不出。教室里多了好幾臺(tái)電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進(jìn)來(lái)。“咦，老師怎么沒有帶書呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的課文題目。我驚呆了：“好簡(jiǎn)單呀！一個(gè)按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來(lái)真是賞心悅目呀。”這臺(tái)電腦里似乎儲(chǔ)存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點(diǎn)就可以，再也不用老師費(fèi)力書寫，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過程中，黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時(shí)更換，最神奇的是老師可以隨時(shí)隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰(shuí)上課說(shuō)話、搗亂，四周的電腦就會(huì)發(fā)出像媽媽一樣柔和的`聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說(shuō)話，認(rèn)真聽講”。誰(shuí)聽到不好意思再搗亂吧？
不知不覺下課了。來(lái)到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰(shuí)照料的這么好？正好一個(gè)值日的同學(xué)來(lái)澆水。只見他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛，同學(xué)高興地享受著游戲的樂趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來(lái)，我也從夢(mèng)想中回過神來(lái)。啊，未來(lái)會(huì)是什么樣？一定會(huì)更加美好！
四年級(jí)的作文 篇3
煩煩煩，煩死了。今天早晨我剛剛睜開眼睛，媽媽又開始嘮叨了起來(lái)：“你都是一個(gè)快上初中的人了，作文還動(dòng)不了筆。”我聽了不服氣的說(shuō)：“誰(shuí)動(dòng)不了筆啊!”媽媽聽了繼續(xù)嘮叨：“你說(shuō)你會(huì)寫，你現(xiàn)在就寫一篇我嘮叨你的`作文!”我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。于是她又喋喋不休的嘮叨起來(lái)。
我很反感，于是不理她了，她自己也覺得沒意思了，就去做飯了。直到飯做好了后她叫我起來(lái)吃飯時(shí)，我才和她說(shuō)話。這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)媽媽也是為我好，想讓我學(xué)更多的知識(shí)。我也確實(shí)是遇到新的作文題，就大腦一片空白，不知從何下筆，每當(dāng)這時(shí)我都有煩惱，又懊悔平時(shí)沒有注意積累知識(shí)。
我一定要改正，平時(shí)一定要多注意積累知識(shí)，把作文寫得更好 。
四年級(jí)的作文 篇4
我們的學(xué)校非常的美麗，四年級(jí)寫學(xué)校的作文。
清晨，我披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見校門口那面土紅色的墻上寫著幾個(gè)金燦燦大字：“中四路小學(xué)”。
走進(jìn)雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓里有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動(dòng)教室，如美術(shù)室、書法室、音樂教室……樓道的'墻上有同學(xué)們畫的畫，有同學(xué)們寫的書法作品，還有同學(xué)們制作的溫馨提示。
教學(xué)樓的正前方是主席臺(tái)。主席臺(tái)上擺放著各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。主席臺(tái)的墻上還有兩張地圖。主席臺(tái)的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng)，上面有一棵參天大樹，就像一個(gè)大蘑菇。
教學(xué)樓的右邊是圓臺(tái)。圓臺(tái)的旁邊有一個(gè)池子，池子里有三座假山。龐大的假山上種著三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨桑假山的下面是碧綠的池水，池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn)，我走近一看，呵!原來(lái)是一群活潑可愛的小雨在水里游來(lái)游去，可愛極了!
我愛我美麗的學(xué)校。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
(精選)四年級(jí)作文08-27
四年級(jí)作文(經(jīng)典)08-16
(經(jīng)典)四年級(jí)作文08-16
四年級(jí)的作文(經(jīng)典)08-16
[精選]四年級(jí)作文09-27
四年級(jí)作文[精選]09-28
【精選】四年級(jí)的作文09-28
四年級(jí)的作文(精選)07-28
四年級(jí)的作文[精選]07-26
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文07-28