精選心中的太陽(yáng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的心中的太陽(yáng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心中的太陽(yáng)作文 篇1
直面人生，笑面磨難，升起心中的太陽(yáng)，讓生命綻放出最美的奇葩！
追尋心中的夢(mèng)，用心靈發(fā)現(xiàn)生活的美好，沒(méi)有天才一生下來(lái)就是天才，無(wú)數(shù)的磨難等待我們的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)的美好等待我們探索，有了夢(mèng)想，希望總會(huì)在前方。
也許你的理想如點(diǎn)點(diǎn)繁星，也許你的理想如浩瀚的藍(lán)天，無(wú)論怎么模糊，無(wú)論怎么遙遠(yuǎn)，但到最后，總要清晰的，再模糊的夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。即使現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，在未來(lái)的的`道路上終將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想猶如人生道路上的指明燈，猶如冬日里的一縷陽(yáng)光，猶如心靈的港灣，有了夢(mèng)想仿佛走過(guò)了人類(lèi)的精神樂(lè)園……
我有一個(gè)理想，那是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，在那個(gè)夢(mèng)里，我想了很多，也經(jīng)歷了很多，但只有一個(gè)方向，只有一個(gè)目標(biāo)：為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
日月如梭，時(shí)光老人馬不停蹄的奔馳在我人生的路途中。小時(shí)，我渴望成為一個(gè)名警察。漸漸地，我換了好多夢(mèng)想，但目標(biāo)依然只有一個(gè)。珍惜生命中的一分一秒，時(shí)光老人不會(huì)停下來(lái)等你，但希望一直在你的前方，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
想與夢(mèng)想共存。只要有了夢(mèng)想，就不要放棄希望；有了希望，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你確定理想，就要為那個(gè)理想拼命追尋，就要那個(gè)理想努力奮斗。雖然那只是一個(gè)理想，只是一個(gè)夢(mèng)，但只要努力追尋，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不要忘記，希望與夢(mèng)想共存，要努力為夢(mèng)想奮斗。
希望的五星紅旗冉冉升起，我們被溫暖而耀眼的陽(yáng)光照耀著。東方的太陽(yáng)隨紅旗升起，心中夢(mèng)想的太陽(yáng)是否也該升起？
升起心中的太陽(yáng)，使前途光明無(wú)限；升起心中夢(mèng)想的太陽(yáng)，是人生旅途生機(jī)盎然；升起心中夢(mèng)想的太陽(yáng)，使自己的心靈如陽(yáng)光一樣散發(fā)出金色的光芒！
心中的太陽(yáng)作文 篇2
書(shū),是我生命中最重要的部分,是我心中的太陽(yáng).
書(shū)如友.書(shū)可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書(shū)可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后.”……無(wú)論何時(shí),書(shū)都是我值得信賴(lài)的朋友,是我心中的太陽(yáng).
書(shū)如師.它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題.即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),只要找到它,書(shū)都會(huì)給我答案.人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,書(shū)又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰,書(shū)又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽(yáng)一樣,照亮了我心靈的每一個(gè)角落.
書(shū)如舟.“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯‘書(shū)’作舟.”是書(shū)載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸.書(shū),是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的王國(guó);書(shū),是語(yǔ)文之舟,使我知識(shí)淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書(shū),是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書(shū)在我的心中越發(fā)的神圣,它是我心中的太陽(yáng).
書(shū)如火.無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,還是秉燭夜讀的.老人,它總是敞開(kāi)胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書(shū)是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.
書(shū)如海.只要你捧起了第一本書(shū),你便會(huì)發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書(shū)卻無(wú)邊無(wú)際,包羅萬(wàn)象.我愿一輩子在其中泅渡,無(wú)怨無(wú)悔.
書(shū)如人生.書(shū)中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失.
書(shū),我心靈的明火,我心中的太陽(yáng).你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝.我愛(ài)你呀,心中的太陽(yáng)——書(shū)!
心中的太陽(yáng)作文 篇3
我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮；
我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱。
總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送到耳旁；
總有一個(gè)聲音為我?guī)�，總有一個(gè)呼喚飄在我心上。
我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。
只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
我的身上永遠(yuǎn)流淌著37°的熱血，因?yàn)樘焐嫌袀�(gè)光芒四射的太陽(yáng)，做萬(wàn)物的母親；而我的心比37°更熱，因?yàn)槲疑磉吘陀袀�(gè)太陽(yáng)――養(yǎng)育我的母親。
我的媽媽屬牛，也許正是因?yàn)檫@樣，終日忙碌的她過(guò)早地出現(xiàn)了白發(fā)。別人都會(huì)說(shuō)她是為了工作加班加點(diǎn)，可是有我知道，她為我付出的心血一定比工作多得多。
每天早晨，太陽(yáng)還在懶洋洋地伸著懶腰，我的耳邊就傳來(lái)了鍋碗瓢盆的碰撞聲。待到新的一天真正來(lái)到時(shí)，“露露，起床了�！庇谑俏抑缷寢尡忍�(yáng)起得早。而當(dāng)我生病躺在床上時(shí)，太陽(yáng)一整天都不下山，媽媽溫暖的.呼吸聲讓我在迷茫中看到了朦朧的燈光，那就是有家人的幸福嗎？在家有人照顧，在外有人牽掛。我想，即使哪一天太陽(yáng)真正消失了，我也不會(huì)寒冷，不會(huì)孤單。
盡管我是那樣無(wú)憂無(wú)慮地享受著母親無(wú)條件的愛(ài)，可內(nèi)心還是會(huì)為了自己從不曾回報(bào)而感到慚愧。記得是一個(gè)星期三的下午，我早早回到家，打開(kāi)門(mén)正想喊“媽媽――”，“可我回來(lái)了”這幾個(gè)字還是咽了下去：媽媽坐在電視機(jī)前的沙發(fā)上正熟睡著，電視里正播著新聞，媽媽手上拿著一杯咖啡，消瘦的臉上表情是那樣安詳，可我卻感到心痛：“媽媽啊您看著電視，喝著咖啡就睡著了？”我實(shí)在想像不出她的疲憊，可每天披星戴月，遇著好吃的菜還都留給我，這樣的負(fù)荷，就是鐵打的身子也經(jīng)不住啊?我悄悄地關(guān)了電視，從房間里拿了條毛毯給她蓋上。我舉著毛毯，細(xì)細(xì)端詳著她的臉龐，無(wú)論什么化妝品都掩飾不了歲月的痕跡，眼角的魚(yú)尾紋，額上的抬頭紋，眉間的“川”字紋，還有那亮得刺眼的白發(fā)……媽媽老了。不再是過(guò)去那個(gè)疾步如風(fēng)的上班族，現(xiàn)在的她，只把所有的溫婉都留給不懂事的我。
無(wú)意中，毛毯落到了媽媽的腿上，敏感的媽媽立刻睜開(kāi)眼睛：“哦，你回來(lái)了，瞧我，坐在沙發(fā)上也能睡著。得趕緊去做飯嘍！”說(shuō)完，她又一頭扎進(jìn)了廚房的鍋碗瓢盆中，只留下拿著毛毯在發(fā)愣的我……
天邊的太陽(yáng)下了山，風(fēng)如夢(mèng)，月如船。可我知道，心中的太陽(yáng)一定會(huì)及時(shí)地升起來(lái)，用她的懷抱為我建一坐溫暖的避風(fēng)港。
心中的太陽(yáng)作文 篇4
我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著天公的高傲，一邊心驚膽戰(zhàn)，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……
——題記
我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。
我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫(xiě)歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)，是我小時(shí)候的玩法。
太陽(yáng)，我心中的對(duì)手。我要打破你的神話，我要追上你！
終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。
我身強(qiáng)力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強(qiáng)光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的`眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。
我信心百倍，日夜兼程。
可是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì)一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復(fù)體力。大地為枕，夜幕為被。我望著滿天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。
長(zhǎng)江、黃河已經(jīng)不能滿足我焦渴的喉嚨，但我仍堅(jiān)持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。
我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現(xiàn)希望，稚嫩不停地追趕、追趕……
忠于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著、累了、倒了。可我最終進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著一絲聲音：
不要因失望而與困難維持和平，堅(jiān)定你的心，對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，就會(huì)看到希望；
不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì)擁有希望；
不要因失望而對(duì)失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì)希望無(wú)限。
心中的太陽(yáng)作文 篇5
清晨的一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶照亮了屋內(nèi)，一切都是那樣美好，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng)，普照祖國(guó)和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來(lái)充滿希望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復(fù)活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的`傷痛；太陽(yáng)是……
太陽(yáng)！如此偉大！我堅(jiān)信，每個(gè)人的未來(lái)充滿光明和希望。祖國(guó)和世界也會(huì)更加和諧、美好。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起到非洲去買(mǎi)鞋子，當(dāng)他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著腳，心想這兒的人也都不會(huì)買(mǎi)他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結(jié)果，另外一個(gè)人鞋子賣(mài)得很快，于是滿載而歸。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結(jié)果卻截然相反。原因就在于另一給人對(duì)未來(lái)充滿希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)”，讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧！讓光明載著夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。作文
心中的太陽(yáng)作文 篇6
隨著驚蟄的到來(lái)，春天也到來(lái)了。窗外滿滿的陽(yáng)光照得我暖暖的，一如兩年前那個(gè)相遇的午后。
初次見(jiàn)面，她在同學(xué)中好不出眾，直到她被安排成我的同桌，我才微微側(cè)頭打量這個(gè)扎著羊角辮，有絲傻乎乎的女生。雪白的皮膚，一身粉色的連衣裙，一雙大眼睛忽閃忽閃的，眸子里透出一種溫暖的神色，她朝我微微一笑，也算是打招呼了。
隨著時(shí)間的打磨，我們漸漸從不熟悉到了后來(lái)的好朋友。她在學(xué)習(xí)上很是努力，不光每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還學(xué)習(xí)課外的知識(shí)，成績(jī)更是好得很，像太陽(yáng)一樣耀眼奪目。她像個(gè)煩人精，每天不是問(wèn)我“你知道白骨精是怎么變化的嗎？”就是問(wèn)我“你聽(tīng)過(guò)劉備三請(qǐng)諸葛亮的故事嗎？”我總是不耐煩地回答：“沒(méi)有，沒(méi)有。”得到這樣的回答她更是興奮了：“哈哈，你連四大名著都沒(méi)看過(guò)！”為了不再受她鄙夷的眼神，我只得利用雙休天的時(shí)間，強(qiáng)迫自己把四大名著統(tǒng)統(tǒng)看了一遍。
她向來(lái)不喜歡和別的.女孩子一起追逐打鬧，可恨的是她琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不精通，尤其寫(xiě)得一手好字。老師常常表?yè)P(yáng)她，說(shuō)看著她的字總感覺(jué)心里暖暖的。隨便哪一位老師，上課時(shí)總喜歡把贊許的目光向我們這邊投來(lái)。她像個(gè)活潑的“小太陽(yáng)”，幾乎每一個(gè)問(wèn)題都要舉手發(fā)言。我想，我堂堂一個(gè)男子漢怎么能輸給一個(gè)女生？久而久之，我也開(kāi)始積極思考，與她爭(zhēng)搶著舉手發(fā)言，就連老師都表?yè)P(yáng)我變得開(kāi)朗了，對(duì)學(xué)習(xí)也更上心了。
課間班級(jí)里總會(huì)發(fā)生這樣那樣有趣的事情，當(dāng)我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)原來(lái)同桌也這么“不食人間煙火”。她總是在畫(huà)畫(huà)。問(wèn)起這么專(zhuān)心的原因，她不以為然地說(shuō)：“我當(dāng)然要準(zhǔn)備一下暑假里的繪畫(huà)考級(jí)嘍！”唉，她總是那么忙忙碌碌。
我在這瑣碎拼接起來(lái)的生活中度過(guò)了兩年時(shí)光，今年老師給我換同桌了。于是我的右手邊不再是那個(gè)每時(shí)每刻都勤奮好學(xué)的她了，也不再是那個(gè)活潑似小太陽(yáng)的她了，而是另一個(gè)與我一樣粗枝大葉，從不安分守己的男生。我和新同桌相處雖然愉快，卻總是會(huì)懷念“小太陽(yáng)”在的日子。
她的勤奮好學(xué)，默默地帶動(dòng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；她的知識(shí)豐富，深深地把我吸引進(jìn)課外書(shū)海中；她的活潑可愛(ài)，也讓我的性格變得陽(yáng)光，變得開(kāi)朗。
她是我心中的太陽(yáng)，總是讓我感覺(jué)到暖暖的。
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