【薦】寬容的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寬容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文1
星期天的早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光溫暖而明媚。陽(yáng)臺(tái)上我種的花都開(kāi)了，看來(lái)它們也迫不及待地要來(lái)沐浴這初夏的陽(yáng)光。
我拿出水壺給我那些美麗的花來(lái)個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的還跑到了樓下。我順勢(shì)向下一看，喲，那些水珠不偏不倚全落在了樓下的被子上。我窘了起來(lái)，怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的阿姨伸出了頭，向上張望著。我更加害怕了，怕她開(kāi)口罵我。可出乎我意料的是，她竟對(duì)我和藹地笑了笑，慈祥地說(shuō)“天氣好，在澆花呀？看這花開(kāi)得多水靈呀！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神。阿姨的.行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力地思索著，之后釋?xiě)训男α耍野杨^伸了出去，向上一望，正和上面曬被子的人打了個(gè)照面。我笑著對(duì)她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊！”那女人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是一家人在聊天，無(wú)比的和諧幸福。
想知道我明白了什么嗎？通過(guò)和下面鄰居的交往，我明白了，原來(lái)寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍、一切不愉快，而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢！即使我們互不相識(shí)，但一個(gè)微笑，一個(gè)理解的表情，就能讓彼此心生溫暖。我站在陽(yáng)臺(tái)上，感到這陽(yáng)光更明媚、更溫暖了。
寬容的作文2
在校園中，每天發(fā)生著不一樣的事情。多姿多彩的事中，最偉大的就是：當(dāng)別人犯了錯(cuò)時(shí)用平和的心態(tài)來(lái)寬容他人的過(guò)錯(cuò)。我也不例外，每次同學(xué)不小心損壞了我的東西時(shí)，我都會(huì)用寬廣的心來(lái)寬容他。
四年級(jí)剛剛開(kāi)始，我的'同桌可是出了名調(diào)皮蛋，上課不認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)小話(huà)，還愛(ài)戲弄同學(xué)，還時(shí)不時(shí)的胡說(shuō)八道呢！
有一天，他沒(méi)有了鉛筆，他就來(lái)找我借。我千叮嚀萬(wàn)囑咐不要把鉛筆弄丟了。可我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。糊涂的他還是把鉛筆弄丟了。我當(dāng)十分氣憤，恨不得扇他兩下。可我想：打他又會(huì)激起一場(chǎng)矛盾還會(huì)壞名聲。我趕忙抑制住了我的心情，氣沖沖的對(duì)他說(shuō)：“明天，你必須還我一支一模一樣的鉛筆來(lái)。”而他卻說(shuō)：“我就不還，怎么了。”他翻著白眼說(shuō)。在火頭上上的我臉比烏云還黑。玩也玩不高興，睡也睡不香真是坐立不安。
走在回家的路上，我覺(jué)得悶悶的生氣還不如寬容一下他將這件事合理的化解了。再說(shuō)了他也不是故意的，俗話(huà)說(shuō)：“宰相肚里能撐船。”這次我就原諒他吧。想著想著，我也快樂(lè)了起來(lái)。第二天，我在也不追問(wèn)鉛筆的事了。我們又恢復(fù)了平常。
寬容一個(gè)多么高尚的美德。有時(shí)寬容能化解一個(gè)仇恨，還能消滅一次戰(zhàn)爭(zhēng)，只有寬容才能讓友誼延續(xù)，讓愛(ài)更加濃厚。少一些計(jì)較，多一些寬容世界也會(huì)變的更和諧更美麗。
寬容的作文3
寬容如一泓清泉，凈化我們的心靈;寬容如一把鑰匙，打開(kāi)人們的心鎖;寬容如徐徐春風(fēng)，吹散我們心中的陰影。三國(guó)時(shí)期的諸葛亮就是一個(gè)待人寬容的人。諸葛亮擒拿孟獲時(shí)，第一次，孟獲很不服氣。諸葛亮見(jiàn)此情景，把孟獲放了回去。第二次，諸葛亮再次捉住孟獲，亦是如此。經(jīng)過(guò)六擒六縱后，第七次，諸葛亮捉拿孟獲后，孟獲終于意識(shí)到面前這人的智慧與強(qiáng)大，乖乖歸順了。
孟獲的.歸順正是因?yàn)橹T葛亮的寬宏大量，才讓孟獲徹底服氣。相反，如果諸葛亮要是第一次捉拿孟獲后就死盯孟獲不放，日久天長(zhǎng)，孟獲就不會(huì)打心底兒里服氣，還可能拼死抵抗諸葛亮，與他作對(duì)到底。同樣是三國(guó)時(shí)期，同樣是發(fā)生在諸葛亮身邊的一件事，卻因?yàn)橹魅斯荑さ募蒂t妒能，非但沒(méi)能排斥到諸葛亮，還因?yàn)橹荑さ莫M窄心胸，把他自己活活氣死了，臨死前還留下了“既生瑜，何生亮”的自私語(yǔ)言。
由此可見(jiàn)，擁有寬宏大量的心胸十分重要，不但能贏得尊重，還能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狹窄，只能是“成事不足，敗事有余”了。所謂“退一步海闊天空”，正是因?yàn)橛辛藢捜荩伺c人才會(huì)相處的更和諧美好。也正是因?yàn)橛辛藢捜荩@個(gè)世界才不會(huì)有那么多的禍端。寬容能贏得尊重，寬容是一種美好。如果人人都能有“宰相肚里能撐船”的品質(zhì)，那就不會(huì)有周瑜那樣的悲劇了。
寬容的作文4
人生，是一本充滿(mǎn)幸福的畫(huà)冊(cè)，每翻過(guò)一頁(yè)，就意味著長(zhǎng)大。
收獲了人生的幸福，那么即使沒(méi)有摩天輪，我依然可以觸摸到天空，因?yàn)樘炜諔驯е遥词箾](méi)有長(zhǎng)久的友誼，我依然可以享受親情的幸福，因?yàn)樗麄兊膱A形暖筒環(huán)抱著我。
幸福是什么？是快樂(lè)的代言詞？還是溫暖的釋義？也許是日常生活中的一個(gè)慈祥的`微笑，一個(gè)溫馨的手勢(shì)，一句堅(jiān)定的鼓勵(lì)，一聲善意的提醒，這些都會(huì)對(duì)這個(gè)人有偌大的幫助。在別人迷惑時(shí)的一個(gè)提示；別人傷心時(shí)的一句安慰；摔倒時(shí)扶起的一個(gè)動(dòng)作；甚至是一個(gè)微不足道的回眸，都是對(duì)別人最大的鼓勵(lì)，對(duì)自己最大的幸福。
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿(mǎn)枝頭的果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色；幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的堅(jiān)定眼神；幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)的豁然開(kāi)朗；幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑，努力的果實(shí)。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”的收獲；幸福是“釆菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“奇詞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。
幸福愈深愈無(wú)聲，天地間每一個(gè)角落里都傳遞著幸福的信息，讓我們擁抱幸福，感受幸福，讓人生更加圓滿(mǎn)，世界總是輝煌。
寬容的作文5
有句話(huà)我挺喜歡的：“退一半海闊天空”，是啊，寬容可以讓人感到舒適，也可以讓自己感到無(wú)限的'快樂(lè)。
想到前幾天自己身上發(fā)生的事，不禁讓我感到羞愧——記得那是在課間休息時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我被xx同學(xué)重重地撞倒在地上。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得眼冒金星，眼角傳來(lái)一陣陣椎心刺骨的疼痛。我回頭狠狠地瞪了他一眼，并大聲吼道：“xx，你……”他顯然被嚇呆了，漲紅著小臉，不知所措地站在一旁。隨后，老師趕來(lái)為我處理了傷口，但眼角還是鼓著個(gè)巨型“鴨蛋”，而他則低著頭被家長(zhǎng)帶回去反醒兩天。這時(shí)，我暗自高興地說(shuō)：“哼！最好讓他多停幾天課才好呢！看他以后還敢不敢欺負(fù)我。”
連續(xù)幾天他都沒(méi)來(lái)上課，看著他空蕩蕩的座位，我心里有一絲莫名其妙的難過(guò)，我想起了從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)寬容別人。現(xiàn)在我只想告訴他——你也許是不小心的吧？我眼睛過(guò)幾天就沒(méi)事了，快回來(lái)上課吧！我不能少了你這個(gè)朋友！
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了用一顆包容的心去對(duì)待事物。
寬容的作文6
寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。
在一個(gè)星期三的上午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試，可我的同桌卻沒(méi)有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買(mǎi)的智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說(shuō)和他絕交，回家了，我仔細(xì)的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說(shuō)沒(méi)關(guān)系了，一支筆換不了咱們的`友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。
那次我在回家的路上，看到一個(gè)小伙子，汽車(chē)騎得飛快把對(duì)面騎車(chē)的老奶奶撞到了，當(dāng)有人把老奶奶送到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當(dāng)老奶奶醒時(shí)，那個(gè)小伙子對(duì)老奶奶道歉，而老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，說(shuō)，小伙子你沒(méi)事吧。當(dāng)時(shí)，那個(gè)小伙子哭了，這應(yīng)該就是寬容的力量吧。
寬容就好比天上的太陽(yáng)，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì)，它能讓你感到一種溫馨的感覺(jué)，當(dāng)你寬容他人時(shí)，他不僅會(huì)感到感激，你也會(huì)感到喜悅，這就是“寬容他人，快樂(lè)自己”。
寬容的作文7
一天下午，我走進(jìn)教室，一到座位就愣住了：我的桌面已被丁俊喆畫(huà)的黑乎乎的，還寫(xiě)了亂七八糟的臟話(huà)。
面對(duì)突如其來(lái)的意外，我愣住了并且還很傷心，被人這樣欺負(fù)，太沒(méi)面子了。但我強(qiáng)忍著，不讓自己的眼淚掉下來(lái)，我想提水來(lái)洗洗，可偏偏停水。回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)座位上被人又吐了一口痰，我氣極了，可是班上同學(xué)全都若無(wú)其事，有的在看書(shū)，有的自己在做作業(yè)，有的在聊天……我真是有苦無(wú)處訴啊！
這時(shí)候老師來(lái)了，我像遇見(jiàn)了救星一樣，我快步走上前，低聲對(duì)老師說(shuō)：“老師我的座上不知道被誰(shuí)吐臟了！”“那就擦一擦。”老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。“沒(méi)有布……”我耷拉著腦袋失望、傷心地、委屈地向辦公室走去。我是一名學(xué)生，卻被同學(xué)這樣捉弄……太沒(méi)尊嚴(yán)了。我傷心的哭起來(lái)。
回到家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你身為學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理事情知道嗎？媽媽的'教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。
第二天早自習(xí)的時(shí)候，丁俊喆向我走來(lái)，不好意思的說(shuō)：“我不應(yīng)該在你桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。請(qǐng)你原諒我！”我的心情云開(kāi)霧散，同學(xué)已經(jīng)向我道歉了，我不應(yīng)該、不能有什么理由不原諒他。
寬容可以讓我們的感情更加深厚，使人不會(huì)生活在仇恨中，大度也意味著自己的寬容。
寬容的作文8
寬容，是人與人之間交往必備的工具，就像帆船的帆，汽車(chē)的輪一樣，不可或缺。
寬容是大海，能容下江河，也能容下竟游的百船，也能容下一葉扁舟。
寬容是高山，能容下鮮花，也能容下參天的大樹(shù)，也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，瞧醒沉睡的愛(ài)心，寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，換回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關(guān)懷體諒，寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是新月一彎，是彩虹一片。
在電視上我們常常會(huì)看到這樣一則公益廣告，在一輛公共汽車(chē)上，一位男士不小心擠了一位女士，這位女士說(shuō)：“擠什么擠，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，這位男士說(shuō)不就擠了一下，又能怎么樣，”這時(shí)一位老人卻說(shuō)“年輕人把心放寬就不擠了。”
學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生，寬以待人，就會(huì)多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。
寬容，也是感情的培養(yǎng)濟(jì)，它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的`寬容，同樣也能使兩個(gè)人感情更進(jìn)一步。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)，每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補(bǔ)償，當(dāng)你面對(duì)感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著以寬容的心態(tài)對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容，以寬待人。
寬容的作文9
寬容，自古以來(lái)就是我們中華民族的美德。古往今來(lái)，有多少人以寬容待人，讓人們對(duì)他五體投地。
縱觀歷史長(zhǎng)河，公子白寬容地任命管仲為宰相，不計(jì)之前的那一箭之仇，使管仲臣服于自己，管仲盡心盡責(zé)地治理國(guó)家；諸葛亮討伐南孟，孟獲七次落入諸葛亮的陷阱，但諸葛亮卻無(wú)一例外地釋放了孟獲，讓孟獲心服口服地歸順了自己，并發(fā)誓再不侵犯蜀國(guó)；七國(guó)爭(zhēng)雄，蒙恬將軍被敵國(guó)擊敗，秦始皇并沒(méi)有怪罪于他，果不其然，第二次出征時(shí)，蒙恬大獲全勝，勢(shì)如破竹，為秦國(guó)攻占了不少領(lǐng)地……
比沙漠更廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的又是什么呢？就是人的胸懷。如果沒(méi)有一顆寬容之心，只憑武力辦事，又會(huì)有什么后果呢？古代的個(gè)個(gè)暴君欺壓百姓，百姓們叫苦不迭，最后得到的'是，皇位不保。
在當(dāng)今的社會(huì)上，武力并不是解決問(wèn)題的唯一途徑，我們要以寬容待人，以寬容化解矛盾。就如閱讀中所說(shuō)：“雪一化就有路了。”只有擁有寬容的品質(zhì)，才能真正成功。暴力、武力只有一時(shí)的作用，并不是百年大計(jì)，而是竭澤而漁。寬容并不是膽小怕事的行為，而是一種真正的君子之風(fēng)。我們要用一種虛懷若谷的態(tài)度去包容他人、去原諒他人。
寬容似水，會(huì)沖淡敵我之間的仇意；寬容似風(fēng)，會(huì)拂走我們的愁緒；寬容似陽(yáng)，會(huì)溫暖我們的心房……
連先前的古人也懂得寬容他人，更何況二十一世紀(jì)的我們呢？
寬容的作文10
有句諺語(yǔ)說(shuō):“謹(jǐn)慎保護(hù)你免于災(zāi)難，寬容保護(hù)你免于糾紛。”我們應(yīng)該這樣對(duì)待別人，學(xué)會(huì)容忍別人。如果我們?cè)趧e人有困難的時(shí)候不幫助他們，你的生活將毫無(wú)意義！正如郭老師所說(shuō)，"如果你方便別人，別人也會(huì)方便你。"現(xiàn)在，一些人無(wú)償獻(xiàn)血來(lái)拯救生命垂危的人們。
如果有一天你也需要血液，醫(yī)院會(huì)從網(wǎng)上詢(xún)問(wèn)你。如果你獻(xiàn)血了，即使有困難，醫(yī)院也會(huì)盡力救你。“像對(duì)待自己一樣對(duì)待自己是沒(méi)有用的。你總是要有一個(gè)大肚子。”這句話(huà)也告訴你要有一顆寬容的心。相反，如果世界上的每個(gè)人都不能容忍，只會(huì)斤斤計(jì)較，那么整個(gè)世界可能整天都在流血，一片黑暗。俗話(huà)說(shuō):“總理可以在肚子里撐船”！我們應(yīng)該禮貌待人。沒(méi)有寬恕，生活將永遠(yuǎn)被無(wú)盡的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。只有當(dāng)我們善于團(tuán)結(jié)時(shí)，我們才能得到友好的回報(bào)！一個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全班的團(tuán)結(jié)和共同努力。然而，恰恰相反，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)人在某件事情上的過(guò)錯(cuò)，就判斷他的好壞、善惡是絕對(duì)不可接受的'。我們應(yīng)該有寬廣的胸懷去原諒生活中的朋友和人！
朋友們，讓我們也學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容這個(gè)世界上的一切。寬容就像一股清泉，傾瀉著人與國(guó)之間的仇恨。
寬容的作文11
寬容，是一種美德，它能使罪惡重重的人變得樂(lè)善好施，使膽小如鼠的人變得英勇善戰(zhàn)。
記得有一次，我和我的朋友下樓騎自行車(chē)，我騎得正歡，突然，“哎呦﹗”一聲傳入耳畔，原來(lái)是我的自行車(chē)撞倒了他的自行車(chē)，我頓時(shí)傻了眼——他倒在地上，自行車(chē)壓在他的身上，還好衣服厚，沒(méi)有受傷，我急忙把自行車(chē)搬走，扶著他爬起來(lái)，著急地問(wèn)他:“疼不疼？要不要我?guī)闳タ匆幌箩t(yī)生？”他卻拍了拍我的肩膀，微笑著擺了擺手:“放心吧，我好著呢。”說(shuō)著還走了兩步給我看，我心中的一塊大石頭總算是落地了。
這時(shí)，我萬(wàn)分愧疚地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起！我不小心撞到了你的.車(chē)，害你摔倒在地上。”他又是微微一笑:“沒(méi)事，你看不是四肢健全嗎？再說(shuō)，你又不是故意的，放心吧，沒(méi)事的。”接著，他又拉著我騎起了自行車(chē)，也正是因?yàn)樗膶捜荽蠖龋瑥拇耍覀冎g的友情更加牢固了。
寬容，是一種強(qiáng)大的力量，正如美國(guó)總統(tǒng)林肯所說(shuō):“有時(shí)候，寬容引起的道德震撼比懲罰更加強(qiáng)烈。”
寬容的作文12
寬容是一種美德，我們都應(yīng)該對(duì)別人有一顆寬容之心。而我，是在那一件事情后才懂得了寬容。
記得有一次，我們?nèi)缓门笥岩黄鹑ド嫌⒄Z(yǔ)課，上課前我們大家坐在一起有說(shuō)有笑都很高興，但是上課后有兩位同學(xué)非要分開(kāi)坐，讓我非常的不理解。我不停地央求她們，但是她們就是不想和我坐在一起。我當(dāng)時(shí)腦羞成怒：“有什么了不起的呀，難不成我們要絕交了嗎？真是太小氣啦！”這一節(jié)課我們?nèi)齻�(gè)都沒(méi)有上好課，沒(méi)有機(jī)會(huì)互相提問(wèn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)互相回答，時(shí)間很快，一節(jié)課就過(guò)去了。下課后，我們誰(shuí)也沒(méi)有互相打招呼就各自回家了。
回到家里，我并沒(méi)有把這件事情告訴媽媽?zhuān)苯踊氐阶约旱姆块g里看書(shū)了。當(dāng)時(shí)，我看到書(shū)里有一句話(huà)：要學(xué)會(huì)寬容，你就擁有了更多的愛(ài)心。我的心情非常的煩燥，閉上眼睛回想起了我們今天的行為。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到很多事情，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)@樣我們的`友誼才更會(huì)長(zhǎng)久……，我決定第二天要和她們和好。
第二天課間，我把她們兩個(gè)都叫到一起向她們道了謙，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的心情，并提出以后無(wú)論遇到什么事情，我們幾個(gè)好朋友都要互相理解、互相寬容，她們兩個(gè)都高興地答應(yīng)啦，也都說(shuō)是自己做的不對(duì)。我們幾個(gè)又成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友啦。
人與人之間要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)理解，只要懂得去理解別人，才能讓我們的友誼長(zhǎng)存，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。
寬容的作文13
寬容是什么，寬容是一種大度,是一種美德，寬容作為一種態(tài)度、一種充滿(mǎn)情感的行為，在日常生活中則表現(xiàn)的是一種博大的胸懷與氣度，對(duì)不同事物、不同思想行為給予的接納與包容，同時(shí)也是我們給予迷途者一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人犯了錯(cuò)，不應(yīng)背上永遠(yuǎn)的包袱，只要不是本性邪惡，縱然犯了小的過(guò)失，我們也應(yīng)在悔過(guò)的基礎(chǔ)上寬容自己，盡快的從負(fù)罪的陰影中走出，去開(kāi)創(chuàng)美好的新生活；寬容既體現(xiàn)在道德中，也體現(xiàn)在法律之內(nèi)，我們的寬容絕不是無(wú)原則的寬容，對(duì)于那些罪惡滔天、不可救藥的人，絕不能手軟，必須給予應(yīng)有的懲罰。
“海納百川，有容為大”浩瀚的大海，以博大的胸懷，容納了世間無(wú)數(shù)的.河流；海是博大的，盡管沒(méi)有河流一路行來(lái)穿高山越平原，時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的風(fēng)光，但是海卻把這一切都納入了自已的胸懷。在海邊看遠(yuǎn)方，看天空，水天一色，在海上看水下，生命無(wú)數(shù)，礦藏?zé)o數(shù)。海的偉大源于她的包容與從不自滿(mǎn)， 所以在繁雜的社會(huì)中，在萬(wàn)變的人生中，我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容的作文14
今天下午，發(fā)生了一件讓我深為感觸的事。
下午第三節(jié)課是體育課，黃老師讓我們下課以后回到教室收拾書(shū)包就可以放學(xué)了。可是，當(dāng)我們滿(mǎn)頭大汗地跑回教室時(shí)，我卻看到了難以想像的一幕：一些褐色的液體倒在我的桌子上，還冒著白色的泡沫，我放在桌子上的書(shū)全都被弄濕了！
“誰(shuí)干的好事？！”我大吼起來(lái)，竟然看見(jiàn)了我同桌韓耀鋒桌子上那半瓶可樂(lè)，我頓時(shí)明白了，憤怒地朝他喊到：“韓耀鋒！是你干的好事吧？！，為什么要把可樂(lè)倒在我的桌子上？”我眼里噴著怒火，狠狠在瞪著他。韓耀鋒小聲地說(shuō)：“對(duì)不起！是我不小心才把可樂(lè)濺在你的桌子上的”。他說(shuō)完，急忙用抹布用力地擦著桌子上的可樂(lè)。
盡管他已經(jīng)向我道歉，但我心里總是有一團(tuán)火發(fā)泄不出來(lái)，“我不能原諒他！”，我拿起書(shū)包氣呼呼地回家了，把韓耀鋒甩在教室里發(fā)呆。
回到家里，我的氣消了一半，仔細(xì)一想：今天的事我也不對(duì)，韓耀鋒是不小心把可樂(lè)濺到我的`桌子上，何況他也跟我道歉了......
晚上，我躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)了今天我那憤怒的一面，心想：明天我一定要向韓耀鋒道歉。在生活中，我們可能會(huì)遇到很多事，如果別人只是不小心的話(huà)，我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容別人，就是善身待自己！
寬容的作文15
放學(xué)路上，附近的丁字路口經(jīng)常堵車(chē)，不免會(huì)發(fā)生一些車(chē)輛碰撞的糾紛。
我走出了那一堆正在吼叫的堵車(chē)人群，原本那煩躁的.心，霎時(shí)間恢復(fù)了平靜。我又回頭望了望人群，看著他們一臉憂(yōu)愁，心里不由地咯噔了一下，人們每天下班都急著回家、接孩子，這條馬路也緊挨著學(xué)校。能不堵車(chē)嗎？
我忽然想起還得回家寫(xiě)作業(yè)，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
不知不覺(jué)中，天變得更加暗淡了。也許是這個(gè)原因，路上的車(chē)變少了，人們都出來(lái)乘涼、散步。夜晚，變成了人類(lèi)的主場(chǎng)，人們就在這個(gè)主場(chǎng)上開(kāi)始盡情地表演，玩耍。可這，也給行人帶來(lái)了麻煩。
這不，一個(gè)騎車(chē)的人在道路上逆行，他可能是覺(jué)得這條馬路上人比較稀少，就將目光移到了一邊。可他卻正沖我撞來(lái)，我嚇得心頭一震，連忙鳴喇叭提醒他。
他聽(tīng)到后，頭一轉(zhuǎn)，目光目視前方，摁下了剎車(chē)把。兩聲尖叫過(guò)后，馬路上慢慢地恢復(fù)了安靜。他一臉淡然地離開(kāi)了，我怦怦狂跳的心才緩了下來(lái)。
我狠狠地怒視了他一眼，也離開(kāi)了。可走著走著，我那原本憤怒的心情也悄悄地溜走了。
寬容他人，能讓雙方都留下美好的心情，寬容他人，才能更好的讓人理解對(duì)方的心情。
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