[實用]五年級的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[實用]五年級的作文5篇](/pic/00/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
五年級的作文 篇1
前幾天，妹妹學的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。 坐了好長時間車，好不容易到了。
接下來是跳蚤市場，我把我早早準備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的'詞，我也來點吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元�！薄昂茫〗o你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機擺放玩偶多少錢？”“Ten 元�！蔽艺f，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災區捐了款，真好。
接下來又是尋寶，是讓大家根據第一個線索找其他的線索，最后領獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊是數量夠，就是東西拿了我和另一隊的，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看表，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經腰酸背痛，精疲力盡。
真是有意義的一次活動啊！希望下次還有這樣的活動。
五年級的作文 篇2
感動，意思是收外界事物的影響而激動，憐憫卻指一種發自內心的，原為對方的快樂和幸福付出的心態。可我卻常常把它們搞混，因為我認為它們沒有區別�？墒怯幸淮�，我終于明白它們并不相同。
《風雨哈佛路》這部電影講了一個女孩的悲慘讓人感動的經歷。簡單來說就是一個平窮，身世悲慘的女孩怎樣生活下去的一部電影。它讓我明白憐憫是你對局外人或任何人的生活覺得悲慘而產生的情緒，感動，是你對人們的行為和經歷表示認同。它們讓我時常頭痛，現在我明白了，當人心中沉重時是憐憫，當人心中有股暖暖的風時是感動。截然不同的心情，這實在太愚蠢了。
上次我在查閱資料時無意中找到了一張照片，一個乞丐，一個殘疾的乞丐在5.12汶川大地震后的捐款箱投入了自己的‘‘救命錢’’。乞丐以行乞為生每天過著饑一頓飽一頓的日子，然而他卻在捐錢，在為自己的同胞獻愛心。那么我們在干嗎？整天不知道要花多少錢呀！想想，身邊有多少人為我們付出，我們感覺到了嗎？簡單安靜的.生活其實不幸福，所以我只擁抱剎那，綿延持久的感覺根本不快樂，所以我只信仰瞬間。我喜歡這個句子，所以我們要在瞬間完成自己的歷程。
在這個紛繞的世俗世界里，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。難道我們所有的人都是木頭嗎？難道所有人都沒有感情嗎？不是這樣，我們身邊也有一些感動我們的人只是還未察覺而已。
五年級的作文 篇3
北風呼嘯的冬天已經過去啦，春天來了，有一朵七彩花從土地上長了出來。太陽驚異地問道：“你是誰？”彩虹色的花，發出溫柔的聲音：“我是彩虹花！我可以分享給別人快樂！”
一天早晨，晴空萬里，一只小螞蟻子經過彩虹色花的身邊，“你是誰？”彩虹花驚奇地問到�！拔沂且恢恍∥浵�，我要去奶奶家�？墒沁@里一個大很大很大的小水洼，我怎么才能過去呢�！蔽浵伜苤钡恼f著，“我還要快點到奶奶家呢。”彩色的花溫柔地說：“是嗎？那你現在摘下一片我的花瓣吧。說不定可以派上用場�！毙∥浵佌铝怂约鹤钕矚g的顏色——一片橙色的花斑。小螞蟻把橙色的花瓣放在那個很大的水洼上，它像一個海盜一樣開著小船游走啦。
又過了幾天，小蜥蜴來了，彩虹色的花問道：“你是誰？”蜥蜴說：“我是一只蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是我不知道穿什么合適的衣服�！辈屎缟幕ㄕf著：“要不你摘下我的花瓣，說不定可以做一件美麗的衣服呢！”蜥蜴選了一朵紅色的花瓣。“呵，我多美麗多帥氣，他們一定會羨慕我的�！闭f完蜥蜴就開開心心地去參加晚上的宴會啦。
時間一天天過去了，轉眼到了夏天，現在每天的陽光都很強烈，一只小老鼠急匆匆地跑過。彩虹色的花問：“你是誰？要做什么呀？”小老鼠著急地說：“我是小老鼠，最近天氣太熱啦，弄得我暈乎乎的，要是有一把扇子多好哇！”彩虹花道：“那不正好嗎？我的花辨多像一把扇子。你來摘一朵吧！”老鼠快速地摘下來一片藍色的花瓣。它用尾巴緊緊得抓住花瓣，一邊走一邊扇風，可開心啦！
白天越來越短啦，秋天來啦。又有誰從彩虹色的花身邊飛過去。彩虹花問：“是誰呀？”“你好，我是小鳥。因為我有吃的`吧，我才會飛呀。今天是我的女兒的生日，我出來給他找一件生日禮物，可是我飛來飛去，什么也沒找，到現在我正著急�！毙▲B說�！拔乙膊恢涝趺崔k，不過那你看看我剩下的這些花瓣中有沒有你女兒喜歡的顏色。說不定可以作為生日禮物送給她呢！”彩虹色的花說，“真是太謝謝你了！”小鳥快速地摘下了黃色花瓣，飛回了鳥窩。
天越來越冷了，烏云遮住了天空�！澳闶钦l？”彩虹花看到一個渾身是刺的小家伙，好奇地問�！拔沂且恢恍〈题Ｒ驗橐掠昀�！我沒有帶傘，淋濕了會感冒的�！毙〈题f�！耙荒阏黄业幕ò戤斢陚惆�！”彩虹色的花說�！罢媸翘兄x你了！”小刺猬摘下一片綠色的花瓣，開心地走啦。
現在，彩虹色的花，只剩下一片紫色的花瓣啦。“呼——呼——”一陣大風把最后一片花辨也被吹掉啦！太陽也躲進厚厚的云層中。彩虹色的花也折斷了。她靜靜地躺在那兒。不一會兒，雪花輕輕地輕輕地從天上飄落下來，很快，彩虹色的花不見了……
大雪覆蓋了所有的東西。
在這片白茫茫的雪地上，誰會想到在這里曾經開過樂于助人、善良的彩虹色的花呢。突然雪中出現了一道耀眼的彩虹，把天空照亮了。螞蟻、老鼠，小鳥和刺猬都從遠處跑了過來。他們看著這彩虹的光芒，心里漸漸溫暖起來。大家都想起了那彩虹色的花，想起來那一朵彩虹色的花對他們的幫助。
漫長的冬天過去啦，春天又來啦，那茫茫的雪地也不見啦！大雪跟躲貓貓似的藏了起來。
一天早晨，太陽探出了頭來。她吃了一驚！很高興地說：“彩虹色的花，又見到了你……”
五年級的作文 篇4
每個人都有個偉大的母親。 今天，我要來介紹我心中的另個母親。她雖沒生我，但她無私的用她的乳汁哺育了我們世世代代的浦江人。她就是浦江人民心中的母親河——浦陽江。
首先，我們“穿越”到“五水共治”前的浦江。浦江是浙江金華的個小縣城，是有名的“水晶之都”。二十幾年來，水晶產業發展造就了浦江的經濟騰飛 ，也成了浦江生態的最大威脅。在水晶生產過程中，產生大量的廢水、廢氣、固體廢物和噪音污染，讓浦江的母親河——浦陽江慢慢變成了浙江省江河水質量最差的河流之：條條牛奶溪，條條黑水河，匯成醬紫色的浦陽江。用當地老百姓的話說，不用說下河游泳，洗個腳都會皮膚潰爛。風吹起來，臭味十里外也能聞到，種地、澆菜都不敢再用江里的水。以前那條清澈見底被無數人贊美的浦陽江不見了。看著這幕，我心中不禁泛起漣漪，多么想再看看那美麗的浦陽江，我心目中的浦陽江不是這樣的！
春風吹起，浙江大地上掀起了“五水共治”的浪潮，浦江也被定為浙江治水的突破口。場驚天動地的治水戰就此打響了。浦江人民用壯士斷腕的勇氣治水，擰成了股繩，合力治水。全縣干部認真分析了浦江環境保護面臨的嚴峻形勢，已經退無可退，勇敢承擔了歷史責任，堅決打贏水環境整治攻堅戰。他們像戰士那樣開赴治水的戰場，放棄休假，全身心扎在了工地上，把天然垃圾場改造成人工濕地和綠化景觀......
當我來到這里時，已經有好多大人、小孩和老人正在盡自己的份微薄之力，努力讓浦陽江變得美麗。經過幾個星期后，成千上萬個人的勞動成果展現在眼前了：河水清了，清得像塊明亮的玻璃。陣風吹過，江面蕩漾起道道細小的波紋。沿著橋頭的臺階往下走，發現水里長著許許多多墨綠色的`水草。當水面漾起波紋時，水草也跟著扭動起它那靈活的腰肢。在這些水草叢中，有許多小魚游來游去，像是在捉迷藏。有些調皮的小魚還 時不時地躍出水面，仿佛想要看看岸上的風景，真是美不勝收�。�
瞧，絡繹不絕的浦江人民又喜歡與浦陽江親密接觸了！蔚藍的天，碧綠的水，燦爛的陽光，交錯輝映；岸邊五顏六色的花海、綠樹讓人心曠神怡。難怪天到晚有人在這釣魚，有人在這跑步，有人在這談情說愛......這不就是我們追求的浦陽江嗎？這才是我心目中的浦陽江��！
五年級的作文 篇5
盼啊、盼啊，我終于盼到“六一”兒童節，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑�！鞍�！韓欣悅，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲說�！鞍。√茫呀浶菹⑷欤弦惶鞂W，呵呵！又要放假，真是太美！”我的同桌說。不一會同學們都聽到高跟鞋的聲音，肯定是老師來。果然孫老師進教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑笑，選擊鼓的人開始玩游戲。我玩一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾。
很快一節課過去，第二課就要開六一兒童節“慶祝會”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道。
“我宣布！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話�！啊贝蠹页痍牳琛！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領巾！”我拿著鮮艷的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的.湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成！
我終于可以回座位！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊里�！跋旅嬲埶哪昙壱话嗟膬炐闵傧汝爢T上場！”哦！該我們！我更加激動！我跑上領獎臺，給老師敬個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說聲謝謝，老師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得！過一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕！
老師說要放一下午假，我高興地蹦起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日！祝朋友們節日快樂！
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