關(guān)于寫(xiě)人作文 15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)人作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫(xiě)人作文 1
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，她一頭直發(fā)，常扎一個(gè)“馬尾巴”顏色發(fā)黃，眉清目秀，皮膚很白，我皮膚白就是因?yàn)檫z傳，一張鵝蛋臉，翹鼻子、機(jī)靈的耳朵，身體胖胖的，還有一張貪吃的嘴巴。
我的`媽媽活潑開(kāi)朗，一點(diǎn)也不內(nèi)向，見(jiàn)到了相識(shí)的人，見(jiàn)了面就會(huì)笑著說(shuō)：“你好”我的性格一點(diǎn)也不想我媽媽。要是你惹他生氣那你就殘了。他溫柔的時(shí)候就像小兔子，她生氣的時(shí)候就像一只老虎。
媽媽做事非常認(rèn)真，晚上給我檢查各科作業(yè)時(shí)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，一字不漏的檢查。目的是為了我今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
媽媽的愛(ài)好是在空閑的時(shí)候和我在一起安安靜靜地看書(shū)，但是只要看起來(lái)就停不下來(lái)了，直到看到肚子餓的時(shí)候才會(huì)停。
我媽媽不僅是我的媽媽，還是我最好的朋友。每次我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，我媽媽只要有時(shí)間都會(huì)陪我一起看，而且有時(shí)候我看的動(dòng)畫(huà)片我媽媽也會(huì)看的精精有味。有一次我正在吃著我最喜歡吃的五花肉，媽媽看見(jiàn)我碗里有一塊很肥的五花肉，趕急拿起筷子從我碗中夾了出來(lái)，不到一秒鐘就已經(jīng)盡到了嘴里，真是氣死我了。
我愛(ài)我的媽媽，我的媽媽也愛(ài)我。
關(guān)于寫(xiě)人作文 2
頭后扎著一個(gè)馬尾辮，雙眼皮大眼睛，低鼻梁，一張干裂的嘴；由于長(zhǎng)年在地里勞作，臉上已不像年輕時(shí)那樣白皙，而是暗黃暗黃的；長(zhǎng)年的勞作以及為兒女操勞，她的眼角已爬滿了皺紋；時(shí)光匆匆，也染白了她的許多白發(fā)。
這位就是我的姑姑！
今年回老家過(guò)年了。大年初三，我。弟弟和堂妹一起去姑姑家拜年。她一看見(jiàn)我們就張開(kāi)了大嘴，笑呵呵的迎我們進(jìn)去。看了一會(huì)兒電視，姑姑進(jìn)來(lái)了，她那兩只粗糙的手緊緊地握著壓歲錢(qián)來(lái)了。眼睛都瞇成了一條線，說(shuō)：“一人二十元，小客人們！”拿了壓歲錢(qián)，我們立即跪下來(lái)，磕了倆個(gè)頭，說(shuō)了幾句喜話，高興的起來(lái)了。
我知道姑姑家不容易，姑姑有心臟病，大哥還在上大專，二哥上班也不拿回錢(qián)，全家都靠姑爺一個(gè)人支撐著。所以，當(dāng)姑姑給我們壓歲錢(qián)時(shí)，我有一種想哭的'沖動(dòng)。
晚上就在姑姑家睡了。夜里曾三番兩次有刺眼的光線照在我們床上，終于，我忍不住好奇，偷偷地張開(kāi)了眼，原來(lái)是姑姑！不過(guò)，夜里這么冷，她起床干什么？一會(huì)兒，她悄悄的走進(jìn)來(lái)，把我們踹在地上的被子輕輕地往上拉，幫我們蓋好才放心的走了。原來(lái)是這樣啊！
關(guān)于寫(xiě)人作文 3
喜歡和愛(ài)是不需要甜言蜜語(yǔ)我愛(ài)你的，而是需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。真正喜歡和愛(ài)體現(xiàn)在時(shí)刻關(guān)心他人的行動(dòng)中。 ——題記
我喜歡的人是我的奶奶，喜歡奶奶的慈祥，喜歡奶奶的和藹可親。
小時(shí)侯，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骶o的關(guān)系，所以經(jīng)常都是奶奶來(lái)照顧我，是奶奶送我上學(xué)，是奶奶喂我吃飯……我的童年，大部分的回憶都是屬于奶奶的。
還記得那一次，在我讀學(xué)前班的時(shí)候。在放學(xué)時(shí)，天公不做美，忽然下起了暴雨，瓦藍(lán)的.天空一下子變成了暗灰色，還停了電，老師讓同學(xué)們回座位坐好，等家長(zhǎng)來(lái)接。漸漸的，許多同學(xué)都被接走了，安靜的教室里只剩下兩三個(gè)同學(xué)了，我心想：怎么爸爸媽媽還不來(lái)接我！難道工作比女兒更重要嗎？”我焦急地走到走廊上眺望，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影，呀！年邁奶奶正拿著傘艱難的走過(guò)來(lái)，“奶奶，快過(guò)來(lái)！”我高興的大喊。奶奶走到我身邊來(lái)，幫我拿書(shū)包打著傘和我一起回家去，一路上，我發(fā)現(xiàn)傘都是偏向我這邊的，“奶奶，您把傘撐歪啦！”奶奶沒(méi)有理會(huì)，只是向我笑了笑。
回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶右肩膀上全濕了，“怪孫女，冰箱里有蛋糕，你先吃著吧？”奶奶邊說(shuō)邊拿毛巾擦干衣服。我拿著蛋糕，走到奶奶身邊：“我?guī)湍粒缓笪覀円黄鸪缘案猓 蹦棠绦腋５男α诵Α３缘案鈺r(shí)，我笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我最喜歡您了！”說(shuō)完，我喂奶奶吃了蛋糕。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶笑得這么開(kāi)心。
那一年，奶奶75歲了！
關(guān)于寫(xiě)人作文 4
老師讓我們寫(xiě)一篇訪老人的作文，我苦于沒(méi)有素材，媽媽讓我采訪樓下的清潔工老爺爺。
他年近七十，他沒(méi)有文化，更沒(méi)有關(guān)系，只能靠著他那雙勤勞的雙手過(guò)日子。每天凌晨4點(diǎn)，當(dāng)大家都還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候，他就來(lái)到了我的樓下，開(kāi)始清掃小區(qū)里的角角落落，等他掃完就9點(diǎn)多了。 于是，我跑到了老爺爺面前，說(shuō)：“爺爺，我可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”爺爺笑著回答道：“當(dāng)然可以了”“爺爺你都這么老了，比我爺爺還老，我爺爺都退休在家里休息了，您為什么還在工作呀？而且，掃地的工作那么的辛苦，您不累嗎？”我問(wèn)到。老爺爺嘆了一口氣，說(shuō)：“孩子啊，我們那里的人，沒(méi)有你們這里條件這么好。我兒子在這里打工，干活可辛苦了。前幾年，又添了2個(gè)孫子，現(xiàn)在的孩子花銷大呀，趁我現(xiàn)在還干的`動(dòng)，出來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)，給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，存點(diǎn)錢(qián)以后給孫子上大學(xué)！”哎，可憐天下父母心呀！老爺爺還告訴我現(xiàn)在很多人都喜歡亂扔垃圾，給他的工作帶來(lái)了很大的麻煩。 我深有感觸，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，爺爺，我以后再也不亂扔垃圾了，我要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，做個(gè)乖孩子，還要孝敬老人。”老爺爺欣慰地笑了。
道別了老爺爺，我回到了家里，寫(xiě)作文的時(shí)候，心里有好多的感想，有好多話想告訴同學(xué)們，最想說(shuō)的一句話就是——我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)愛(ài)那些清潔工老人們。
關(guān)于寫(xiě)人作文 5
在我們寢室別曉凱最愛(ài)耍滑頭。
就拿前天夜里來(lái)說(shuō)吧。在寢室里住宿的同學(xué)都睡著了。別曉凱卻在被窩里說(shuō)悄悄話。把我吵醒了。我走過(guò)去，掀開(kāi)他的被子，拉著他的耳朵說(shuō)：“起來(lái)，穿上衣服去見(jiàn)管寢老師。”他懇求地說(shuō)：“饒了我吧。寢室長(zhǎng)大人，我知道你鐵面無(wú)私，請(qǐng)你大人不計(jì)小人過(guò)。我絕對(duì)保證不說(shuō)話了。”我看他有改正錯(cuò)誤的決心就饒了他。可是我剛回到床上，他便笑瞇瞇地說(shuō)：“我剛才的話還沒(méi)有說(shuō)完呢？你是一個(gè)真正的鐵面無(wú)私的大公雞。”“哈哈哈……”同學(xué)們都被他的笑聲驚醒了也跟著笑。“笑什么笑，還不睡覺(jué)！”我一說(shuō)話同學(xué)們都不笑了，只有別曉凱還在被窩里偷笑。我頓時(shí)火冒三丈，走到別曉凱床上使勁地踢了他兩腳，他哭了。
第二天早上，他站在門(mén)口說(shuō)：“郝洋呀，我的寢室長(zhǎng)上司啊！你真笨啊，我昨天夜里是假裝哭，是逗你玩的，你卻信以為真。再說(shuō)你也打不過(guò)我，你的`寢室長(zhǎng)也該讓賢了吧。”說(shuō)完拔腿就跑。我以百米沖刺的速度追上他，揪住他的耳朵，又狠狠得獎(jiǎng)勵(lì)他幾個(gè)“大栗子”。他才哭喪著臉說(shuō)：“饒了我吧，我以后一定洗心革面。”我見(jiàn)他說(shuō)話很真誠(chéng)，就動(dòng)了善念又饒了他。可是他剛跑出十來(lái)米遠(yuǎn)，臉上又陰轉(zhuǎn)晴了，做著鬼臉說(shuō)：“郝洋，你就是鐵公雞，哈哈哈……”
“ 哎，你這個(gè)愛(ài)耍滑頭的別曉凱，你躲過(guò)初一，躲不過(guò)十五，我一定要領(lǐng)你去見(jiàn)管寢老師的。”
關(guān)于寫(xiě)人作文 6
陳老師是我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師，不僅是我們班的班主任，還是我最最最喜愛(ài)的老師。陳老師像我們的媽媽一樣細(xì)心的照顧著我們班里的每一個(gè)同學(xué)。陳老師她個(gè)子較小玲瓏，臉蛋尖尖的，常常梳著的`兩根辮子，走起路來(lái)一甩一甩的。陳老師說(shuō)起話來(lái)的聲音特別好聽(tīng)，就像百鈴鳥(niǎo)或者是小黃鶯在唱歌一樣。媽媽常說(shuō)濃縮就是精華，這話用在陳老師身上最合適。
陳老師是一年級(jí)到現(xiàn)在我最最最喜愛(ài)的老師。一年級(jí)時(shí)，她對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格，但每一次聽(tīng)她講課是我一生中最幸福的事，因?yàn)樗恼n上的十分生動(dòng)。她會(huì)在學(xué)校課堂上給我們講天馬行空的事。還會(huì)組織家委給我們班里購(gòu)買(mǎi)好多的課外圖書(shū)。讓我們班成為了一個(gè)名副其實(shí)的小小圖書(shū)館。每次下課以后或者是放假前，同學(xué)們都會(huì)擠在那邊把自己喜歡的圖書(shū)給借回家閱讀。這大大提高了我們的閱讀量和課外知識(shí)。陳老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心我們的課外生活。她經(jīng)常利用自己的休息天，組織一些很有意義的活動(dòng)讓我們參加。比如有爬山、參觀消防隊(duì)，帶我們?nèi)プ鲋驹刚撸巧綇V場(chǎng)撿垃圾等。讓我們可以痛痛快快的玩，容入大自然的懷抱。
陳老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，她更像我的媽媽。我媽媽整天對(duì)我很兇，而陳老師卻不一樣。她像另一個(gè)媽媽一樣耐心的教我。比如一年級(jí)時(shí)我B這個(gè)音不會(huì)發(fā)不出來(lái)。陳老師就很耐心的一遍遍地教我，讓我發(fā)出這個(gè)音。
陳老師謝謝你，你是我心中最最最喜愛(ài)的老師沒(méi)有之一。我多想叫你一聲陳媽媽！你是我心中的最美老師！
關(guān)于寫(xiě)人作文 7
每個(gè)人的光芒就像那美麗的一顆星，在那黑乎乎的夜空中永遠(yuǎn)那么閃亮，在那夜空中的一顆星就如那些閃爍出光芒的人。她，長(zhǎng)得十分的清秀美麗。扎著一個(gè)烏黑光亮的馬尾辮，一對(duì)淡淡的睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，在學(xué)習(xí)的路途中總是睜得大大的，那小小的黑點(diǎn)的鼻梁上睡覺(jué)，一張櫻桃小嘴。那十分偶然的機(jī)會(huì)，我看到她正在練字，那筆如一只飛鳥(niǎo)在本子上疾馳著，那一個(gè)個(gè)小小的頓筆回收和一些粗細(xì)不等的地方，簡(jiǎn)直讓人目瞪口呆，讓人產(chǎn)生羨慕，嫉妒，恨的心理。她不僅是書(shū)法小能人，還是繪畫(huà)小天才呢。談到她的畫(huà)畫(huà)水平，那可是一級(jí)的棒呢！在一次為班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)大問(wèn)題，在畫(huà)圣誕老人的時(shí)候，眉毛和胡子我想盡了各種千奇百怪的辦法，卻依然平平淡淡的。我這時(shí)滿懷悲情的去向曹江越請(qǐng)教，請(qǐng)求幫助，她毫不猶豫的答應(yīng)了。她大大的眼睛大約看了一下圣誕老人，然后大跨步跨上了椅子，用小巧玲瓏的手在黑板上熟練地添了幾筆，圣誕老人立刻就變的.出神入化活靈活現(xiàn)了。我心里開(kāi)始思索著，我畫(huà)了半天都畫(huà)不出來(lái)的圣誕老人，在她手中一會(huì)兒就煥然一新了，這簡(jiǎn)直是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆嘛!我用羨慕的眼神看著她的那令人驚嘆不已的佳作。無(wú)論是那精美的畫(huà)，還是那蒼勁有力的大字都離不開(kāi)她的努力，她永遠(yuǎn)是那最閃亮的星，我為她喝彩------曹江越。
關(guān)于寫(xiě)人作文 8
他，用我的話說(shuō)，是一個(gè)“不折不扣”的“摳門(mén)兒鬼”。 別的先不說(shuō)，先讓我說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他的鼻子大大的.，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來(lái)挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門(mén)兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。
終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒(méi)有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣(mài)部，我看見(jiàn)他買(mǎi)了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說(shuō)：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說(shuō)：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f(shuō)：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說(shuō)著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說(shuō)：“好好，我給你！”沒(méi)想到，他竟然只給了我一根。真是氣死我也。我又默默的說(shuō)：君子報(bào)仇——十年不晚！ 過(guò)了幾天，老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩睿l(shuí)知，他竟然捐款了五十元錢(qián)，真是令我們大吃一驚，后來(lái)，我漸漸覺(jué)得他其實(shí)也挺好的，只是有一點(diǎn)兒摳門(mén)兒，但它是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生， 我暗暗下定了決心：一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的好精神，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！
哦，我好像忘了告訴你他叫什么吧！你如果有興趣的話，就可以來(lái)我們學(xué)校看一看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，他又在做好人好事兒了，不信，就來(lái)看看！
關(guān)于寫(xiě)人作文 9
我的老師，一米六的身高，圓圓漂亮的臉蛋總會(huì)洋溢起迷人的笑容。在她那美麗的外表中隱藏著一雙孫悟空的“火眼”監(jiān)視著我們。稍不留神就會(huì)被她那犀利的眼睛給盯上。
“叮叮叮”第四節(jié)課的下課鈴打響了。同學(xué)們像禁在籠子里的小鳥(niǎo)重獲自由“飛出”了教室。有的同學(xué)像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)下課鈴似的仍然做著作業(yè)，有的同學(xué)嬉皮笑臉地說(shuō)著話，還有的……教室像炸開(kāi)了的鍋。突然，田老師像一座高山屹立在教室門(mén)口大聲訓(xùn)斥到“現(xiàn)在是什么時(shí)候，第四節(jié)課下，是吃午餐的時(shí)候，全班罰抄午餐規(guī)則一百遍！”這句話猶如五雷轟頂，把我們擊垮我的心想中了萬(wàn)只箭。同學(xué)們極不情愿的拿起本子抄著，手上的筆在紙上行走著。教室里變得靜悄悄的只聽(tīng)的見(jiàn)樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著，過(guò)了一會(huì)，田老師把勺子放在碗邊，冷冷地說(shuō)道：“寫(xiě)完一遍的舉手”舉手的人寥寥無(wú)幾……“寫(xiě)完三遍的舉手”全班大部分的同學(xué)都舉起了手。“寫(xiě)完三遍的同學(xué)就不寫(xiě)了”老師的臉上露出了寬容的笑容。全班同學(xué)欣喜若狂，猶如黑暗中的一束陽(yáng)光散滿了我們的心頭，我們的老師難道不能用刀子嘴豆腐心了形容嗎？
因?yàn)槔蠋煂?duì)我們平時(shí)嚴(yán)厲，所以我們?cè)谖逑碌钠谀┛荚囍袏Z得年級(jí)之冠。在領(lǐng)成績(jī)單的那一天。我們心里十分明白，這離不開(kāi)平時(shí)的罰抄。
一日為師，終身為師。我愛(ài)我的“紙老虎”老師。
關(guān)于寫(xiě)人作文 10
每個(gè)人都有自己熟悉的人。有人說(shuō)有了朋友，生命才可以顯出它全部的價(jià)值。每個(gè)人都有自己的朋友，沒(méi)有朋友，你會(huì)很孤獨(dú)。
我有一個(gè)很要好的同學(xué)，她叫陳琪蓉。她的.眼睛大大的，鼻子挺挺的。她長(zhǎng)得瘦瘦的，數(shù)學(xué)很厲害，我好羨慕她。
她下課的時(shí)候，喜歡拉著婭婷的手往走廊走。在外人面前，她不茍言笑，遇事冷靜。可在熟悉的人面前，她卻是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。
有一次，馬上就要進(jìn)行月考了。月考作文的的題目讓她很頭疼。于是，她和婭婷走到我面前，問(wèn)：“你知道作文怎么寫(xiě)了嗎？”我搖搖頭。她又笑了：“大雅婷，我從我座位上千里迢迢地‘飛’過(guò)來(lái)，你怎么能不知道呢？”
看她還在一本正經(jīng)地演戲，我機(jī)智地說(shuō)：“這位姑娘，我好像沒(méi)叫你‘飛’過(guò)來(lái)吧，你還是繼續(xù)‘飛’回去吧！”聽(tīng)完她哭笑不得：“不了，我累了，在你這休養(yǎng)休養(yǎng)。”“那您歇著吧，再見(jiàn)不送。”被我這么一說(shuō)，她還真坐上我的腿上，開(kāi)始賴著我了！
這就是我熟悉的同學(xué)——陳琪蓉。
關(guān)于寫(xiě)人作文 11
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，包括性格、長(zhǎng)相。所以，請(qǐng)你記住，我是徐伍飛揚(yáng)，獨(dú)一無(wú)二的徐伍飛揚(yáng)！
從一個(gè)人的愛(ài)好，就可以看出一個(gè)人的性格。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，無(wú)論是古典、現(xiàn)代、搖滾、抒情，我都會(huì)去欣賞。常常在下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)二十之間，帶一本書(shū)，拿一杯水，坐在陽(yáng)臺(tái)上，接受陽(yáng)光的洗禮。
我喜歡安靜，也喜歡喧囂。每當(dāng)天空閉上了眼晴，小鳥(niǎo)回到了巢穴，月亮和星星開(kāi)始上班的時(shí)候，那種寂靜、靜謐，會(huì)讓我感到不安，感到焦躁，必須有點(diǎn)兒聲音，才能讓我安心。但如果我在看書(shū)時(shí)，旁邊有人在吵鬧，我就會(huì)很不開(kāi)心。
看書(shū)能提高一個(gè)人的'修養(yǎng)與內(nèi)涵。我就很喜歡看書(shū)，書(shū)柜上擺滿了我喜歡的書(shū)，像是《繁星·春水》《霧都孤兒》《老人與海》等。每當(dāng)我看到了一段令我感動(dòng)的語(yǔ)句，就會(huì)用筆把它摘錄下來(lái)，寫(xiě)在好詞好句本上，閑暇時(shí)，拿出來(lái)看看。還會(huì)把心中所想、所感給畫(huà)下來(lái)。是的，我還喜歡繪畫(huà)，喜歡寫(xiě)作。 我的這些“喜歡”，不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給我?guī)?lái)了成就。繪畫(huà)作品曾獲得過(guò)全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)，多篇__在報(bào)紙上發(fā)表，獲得了年度“十佳小記者”提名獎(jiǎng)。
寫(xiě)到這里，我相信你差不多已經(jīng)猜出來(lái)了，我是一個(gè)內(nèi)斂、安靜、偶爾會(huì)撒撒嬌、不擅長(zhǎng)與人打交道的女生。
在《我就是我》這首歌里，有一句歌詞是這樣的“我就是我，是顏色不一樣的煙火”。的確，如果把孩子比作煙火，你不去點(diǎn)燃它、教育他，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，它究竟會(huì)綻放出怎樣美麗的色彩。
關(guān)于寫(xiě)人作文 12
窗外灰蒙蒙，小雨瀝瀝，我靜靜的在房間聽(tīng)歌，耳機(jī)里突然傳出了這熟悉的腔調(diào)“那冰輪離海島，乾坤分外明。皓月當(dāng)空，恰便似嫦娥離月宮……”一曲《貴妃醉酒》，勾起了我的層層回憶。我記得，這是外祖母最喜歡的戲曲。
人人都說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，但，過(guò)了那么久，外祖母的`笑音面容依然深深的刻在了我的腦海里。
小時(shí)候的很多人很多事，我都已經(jīng)不記得了，但我一直記得她。那時(shí)候，外祖母老了，眼花了，身體又不好，做很多事都不方便，需要人幫忙。但是爺爺奶奶都還要工作，很少的時(shí)間去照顧她，她一直都很孤獨(dú)。她最高興的事情就是我去陪她，和她一起聽(tīng)那咿咿呀呀的京劇，把我的小手放在她那長(zhǎng)滿皺紋的大手中輕輕摩挲著，讓我陪她說(shuō)說(shuō)話……還記得，每年村口的年集，三分錢(qián)的“洋茄子”，足以讓我笑開(kāi)了花。而記憶中那時(shí)候外祖母慈祥的微笑，永遠(yuǎn)藏在了我心里并生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
可是后來(lái)，我四歲那年，外祖母走了，她去了一個(gè)溫暖而美麗的國(guó)度—天堂。我再也見(jiàn)不到她了，但，那至深的愛(ài)，是抹不掉的。
我又輕輕的閉上了眼，仿佛與世隔絕，靜靜的讓那旋律環(huán)繞在我耳畔，眼前仿佛又模糊地的浮現(xiàn)出了外祖母的笑容，我悄悄的笑了……
關(guān)于寫(xiě)人作文 13
我的表妹叫凌陳雨，今年七歲了，她的個(gè)子中等，長(zhǎng)的瘦瘦的，但卻有一張圓圓的西瓜臉，她那雙漂亮的眼睛一閃一閃的特別的討人喜愛(ài)。
她非常愛(ài)跳舞，所以我給她起了個(gè)外號(hào)叫“舞癡”，我覺(jué)得這個(gè)外號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧。因?yàn)橹灰宦?tīng)到音樂(lè)，她就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。她媽媽見(jiàn)她這么的喜歡跳舞，就給報(bào)了個(gè)舞蹈班。這下樂(lè)的她是逢人就說(shuō)：“我媽媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我可以去學(xué)跳舞了。”唉，也只有“舞癡”才會(huì)這么“瘋狂”吧。
自從報(bào)了舞蹈班，每次上跳舞課前，她就興奮的自己一個(gè)人早早地準(zhǔn)備好一切，對(duì)著我們一揮手急匆匆地說(shuō)到：“我去上跳舞課了！”每次都是話音剛落，就不見(jiàn)她的身影了。我想：表妹，你真的.是好積極呀！如果你做卷子、寫(xiě)日記 、練字能這么積極，那你的學(xué)習(xí)還用犯愁嗎？
我最怕的就是她從舞蹈班回來(lái)，只要她上完課一回來(lái)看見(jiàn)我就拉著我的手說(shuō)：“姐姐，你猜我今天學(xué)什么了？我們今天學(xué)的舞蹈可有意思了。我給你一跳，你就知道了。”說(shuō)著便擺好了跳舞的姿勢(shì)，我都快被她煩死了，每次上完課回來(lái)都問(wèn)一樣的問(wèn)題。雖然她非常煩，但說(shuō)實(shí)話她確實(shí)是一級(jí)的棒！小小年紀(jì)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
我喜歡這個(gè)有時(shí)給我?guī)?lái)煩惱；有時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè)的表妹。
關(guān)于寫(xiě)人作文 14
有人說(shuō)，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說(shuō)，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語(yǔ)言的大哥哥，在這條漫長(zhǎng)的人生道路上時(shí)刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個(gè)頭雖不算太高，但他卻長(zhǎng)著一張充滿自信的臉和一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的特點(diǎn)莫過(guò)于他的愛(ài)笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無(wú)關(guān)。尤其就是一笑起來(lái)，總就是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實(shí)青年。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)---幽默，他總喜歡對(duì)別人講他的光榮歷史，豐富我們的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車(chē)的樣貌。
他在我們班還像就是一個(gè)“全能領(lǐng)袖”，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)的江湖老大，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。同時(shí)他又就是一個(gè)“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于寫(xiě)人作文 15
班級(jí)就是一個(gè)大江湖，每個(gè)班級(jí)里都有各式各樣的人。今天，我就來(lái)曬一曬我們班的“牛人”。
獅吼人——老凱
她經(jīng)常穿一身土色的衣服，他的嗓門(mén)都可以和大象相比了。每次上課有同學(xué)回答問(wèn)題錯(cuò)了，他就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。關(guān)鍵是聲音還特別大，震的地都抖三抖。每次下課，他就特別瘋。尤其是他大聲說(shuō)話的時(shí)候，教室里就被震的特別安靜。然后自己又來(lái)一句：“最怕空氣突然安靜。”每次他喊我的'時(shí)候，我都得離他八丈遠(yuǎn)，生怕耳朵被震聾了。
音癡——黑洞婷
她五音不全，唱起歌來(lái)堪比豬嚎，甚至說(shuō)豬都比她唱的好聽(tīng)。每次上音樂(lè)課，老師讓她起來(lái)唱首歌。她的調(diào)就沒(méi)在一個(gè)上，就好像照著歌詞讀的。但她卻一直夢(mèng)想成為一只百靈鳥(niǎo)。每次我們說(shuō)她時(shí)，他都會(huì)翻一個(gè)大白眼，他翻白眼的樣子特別可愛(ài)。
表情帝——小馬子
她就是我的同桌，說(shuō)是同桌，一起學(xué)習(xí)的。但實(shí)際上我就像一個(gè)相機(jī)一樣，記錄下她所有的喜怒哀樂(lè)。她的表情特別多，每一個(gè)表情能傳達(dá)出很多情態(tài)，有時(shí)還能逗到你。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓她起來(lái)回答問(wèn)題。小馬子同學(xué)極其緩慢地抬起頭，眉毛向上挑的極高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下來(lái)一般。一副“為什么又是我的”表情。老師悠閑的說(shuō)：“來(lái)，展示一下。”她悲壯的站了起來(lái)，卻流利地背出了課文。
正是我們班擁有這些“牛人”，才讓我們的學(xué)習(xí)生活“其樂(lè)無(wú)窮”！
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