初中生活滿分作文600字
初中生活是那么的美好，又是那么的令人難忘，它在我們心底深深的埋藏著，讓我們感動非常。下面我們來看看初中生活滿分作文600字，歡迎閱讀借鑒。
初中生活滿分作文600字1
這個秋天，我告別小學(xué)，來到了初中。
以前，我總覺得初中離我好遙遠，看著一個個走進初中，而我還在小學(xué)，當(dāng)時期盼的心，如同海水那么深。
那天，我踏進了初中，那個新學(xué)校，我曾經(jīng)無比盼望的學(xué)校。初入初中，我們進行了一個星期我既盼望又害怕的軍訓(xùn)，我知道我體力本來不好，但是從小學(xué)就聽到說軍訓(xùn)，簡直是魔鬼訓(xùn)練，在烈日下，滿頭大汗累的要"死"。
還是到了這天，我穿著一點都不舒服的"軍裝"，在太陽底下服從著一個個口令，果然啊，頭上的汗密密地布著，感覺頭上有很多蜜蜂在嗡嗡嗡地鬧著，直到發(fā)下口令說可以休息了，就一屁股坐在地上，動也不想動了。有些體力好的人，還在旁邊賽跑，還在旁邊有說有笑的，我看到他們頭上只是一陣眩暈，頭腦里在想：怎么會啊他們……體力怎么能這么好啊！我為什么不能啊，唉……過了休息時間，還是要開始我們的訓(xùn)練。
一周過后，到了匯報演出的時間了，每個人都懷著緊張的心情，很想能獲得匯報表演最好的一個班，畢竟做了這么久的事，流了那么多的汗，總不能在最關(guān)鍵的時候辜負了那么多的訓(xùn)練吧，所以，我們那天很努力，取得了好的成績，而我們的軍訓(xùn)，也告一段落了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是晉原初中的一員，越來越珍惜在初中的時間，因為我知道小學(xué)六年很短，初中三年更短。
現(xiàn)在，我開始逐漸適應(yīng)了學(xué)校的各項要求，遵守“交通規(guī)則”，“入室即靜，入座即學(xué)”……雖然其間有了一些心酸和苦澀，但是感覺很充實，感覺自己在慢慢成長，學(xué)習(xí)、生活都越來越好。
初中生活，如同畫卷一般徐徐展開，我向著我的夢想起步，向著明天，加快了我的腳步。
初中生活滿分作文600字2
從過去總結(jié)得失，也算得上人生之樂事。
初中生活過得真快，暑假過后，我就升初三了。在過去的兩年里，我有收獲，也有過失去。
從初一談起，兩年前的9月1日，我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻，我真正成為一名初中生。一年里，我更多的是收獲，從軍訓(xùn)生活中，我體會到堅持和忍耐的重要；我也結(jié)識了新老師，新同學(xué)和新課程；更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。
升了初二，我迎來了極其關(guān)鍵的一個階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大，壓力也更大了，但我仍有收獲，掌握到更多的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理，探索了無限的奧秘。與此同時，我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時間，不過失去有時也是收獲，使我更加專注地學(xué)習(xí)，更加合理地利用時間。
對于初二，我還想談?wù)勥@次的期末考試，因為這次考試我的成績并不理想，失分很大，需要認真反思，帶著它升上初三是遠遠不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過去，從中有所收獲。這次考試中，我認為最不理想的是數(shù)學(xué)和語文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題，我在第二道出錯，緊接著就都錯了。語文中有道小作文題，因為我閱讀短文不夠全面，導(dǎo)致偏題，最后沒有得分。對于這些我還應(yīng)該多加練習(xí)，加強閱讀，綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方，所以我要盡快彌補。一次考試，問題很多，但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來的。
暑假過后，我將面臨初三的挑戰(zhàn)，我要做好準(zhǔn)備，全力迎接。
在過去的時光里，我有收獲，也有過失去。我要好好地珍藏這些，讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年，我還要努力做到不給自己留遺憾，經(jīng)常從過去總結(jié)得失，更加完善自己。
初中生活滿分作文600字3
微微的風(fēng)吹動著荷花，還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充滿朗朗書聲，看起來像上了年紀的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行@。
這說大不大，說小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、美麗。但它卻有著別樣的一番天地。
在晨曦的照耀下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校園分別坐落著四橦教學(xué)樓，坐滿了學(xué)生的教室看起來是忙碌的，又是安靜的。我走進了教室里，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位恬靜的少女。我坐下來，身上披著陽光織成的服飾。如果朝窗臺往下看會發(fā)現(xiàn)許多大哥哥大姐姐正踏著矯健的步伐在操場上一圈又一圈的跑，臉上的汗水正書寫他們的青春，又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的，學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因為我們有著一位位博識淵博的`老師。
校園之所以美麗，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中飛翔，在這知識的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校園變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。美麗的校園如果沒有了老師，就沒有了學(xué)生們的積極向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。
小學(xué)的校園是懵懂的，初中的校園是一個揮灑青春的戰(zhàn)場。小學(xué)的校園像一個稚嫩的小孩，而初中的校園像一個健壯的青年，蓄勢待發(fā)。我的初中校園就是這樣一個獨特而又美麗的地方，在這兒，知識像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校園里的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的初中校園則會一直生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。
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