關于畢業(yè)的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關于畢業(yè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于畢業(yè)的作文1
我就是從魔法學校畢業(yè)的，在學校里，我學到很多魔法，現(xiàn)在出來處理世界上不平之事。
剛出魔法城堡，我就看到一只會噴火的噴火龍正威脅著人們的生命安全。只見我，拿出魔法棒，講到：“呼哈啦，把這只噴火龍變小吧！”一會兒，噴火龍變的比螞蟻還小。這時，我掏出神奇魔法書喊道：“收”只見書里發(fā)出幾道強烈的光線，噴火龍不見了。
收回魔法我就迫不及待的飛回了家鄉(xiāng)。
可是，到了家鄉(xiāng)，地上沒有了小草、小花，河水也污染了，。聽路邊的老伯講是太空來的人，用一種化學藥水讓土地永遠不長小草、小花等，河水也污染了。我聽后十分生氣心想：我一定要拯救自己的家園。于是，我迅速飛到外星人的基地。“哇，外星人真多啊！”我想了想小聲說：“呼哈啦，變身”不巧被一個守門的看見了。“完成”。就在這時，我的變身完成了。全身披甲，左手拿劍，右手拿炮，靴是金、銀、銅等金屬制成。“哇，真帥”我驚嘆地說。
我突然跳了出來，使用無聲龍鳳雙神劍，把所有的小兵打死了，這時，外星王惱怒了，他說：“多身術”一下子變成了六個同樣的'外星王向我進攻。我說：“電力雷達大炮，發(fā)射”打死了五個外星王，真的外星王卻趁機逃走了。
我拿起魔法書說：“小草、小花、小樹快成長，河水快清澈，所有的事物變美好。”一會兒，家鄉(xiāng)又像原來一樣美麗了。
我又飛回了城堡對校長說：“校長，我在家鄉(xiāng)打敗了外星人，成功的完成了變身。”校長說：“好樣的，繼續(xù)努力。”我高興地說：“YES”
關于畢業(yè)的作文2
作文里記錄了我的故事，我的想法，蘊含了我的情感，我的希望，這本作文集里更集合了我的心血汗水，夜里，我望著月亮泛起憂思，午后，耳邊的音樂讓我心中驚起陣陣漣漪，夢中，幕幕美景讓我不由憧憬，這一切的一切，都在作文集里，畢業(yè)文思作文600字。
在班里，每當老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài)，不能存著應付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優(yōu)秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前，讓我久久難以忘懷。
老師常說，作文源于生活，卻高于生活。從一年級到六年級，在一次次的實驗中，我有了切身的感受，如果你注意到了身邊的環(huán)境污染，并加以思考解決方法和根源問題，就能寫出《給環(huán)保局局長的一封信》，如果你在每每仰視藍天的過程中，注意到最美演員“云朵”的變化，并與平時所學結合，《神奇的云朵》就會出爐，大自然創(chuàng)造了寫作的素材，只需要我們一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，再給它插上想象的翅膀，每個人都可能是莎士比亞。
這段話是寫給大家的，但更是寫給我自己的，寫給我這多思的`童年的，讓我的作文代表我的童年留下永久的回憶，愿六一班的每個人都有喬布斯的頭腦，都有曹雪芹的才情，都有武則天的錦繡前程，更愿多年以后，我們的友情溫存依舊。
關于畢業(yè)的作文3
夏季微涼，帶走了我們的那份純真。
二零一四年這個夏天，比起以往還要苛刻----世界末日還沒來，我們就要分開。畢業(yè)是一首令人回味無窮的老情歌，是離別之后的余音繞耳。所有不老的童話，埋藏在這個夏天。依然沒有深情地告白，依然沒有別樣的熱烈，有的只是詩句里的含情脈脈和低眉處的似水流年。這個夏天，我們要和母校說再見了。
畢業(yè)為我們的初中畫上了一個完美句號。曾經的海誓山盟，曾經的懵懵懂懂，曾經的一往情深，被記憶所隱藏。
原來從一樓到三樓的距離只有短短三年。三年過得太快，快得讓人有些無奈。我們用三年的年華在青春故鄉(xiāng)里寫下歷久彌新的青春扉頁。可是，我們都畢業(yè)了。再也回不到那震耳欲聾的自習課，空蕩的教室，桌子上的刻字，誰留下的紙條有說有笑的。三年，我們的初中定格在那張傻傻的畢業(yè)照上，何時重逢不曉得，憂傷掠過臉頰，怎么道別、怎么回首、怎么珍藏。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”離別只是暫時的，勇敢穿過每個黑夜，總會看到我們渴望的光明。
在母校的時光多么美好。初中的天空依舊群星閃耀，我們在操場上一圈圈奔跑，揮灑著汗水，那些遠去的時光多么美好，那時的我們青春年少，從沒想過要各散天涯海角。
今年，我們畢業(yè)了。在這里，多少段難忘的回憶，說起一點也不稀奇。多少次艱苦的'開始，我們都挨了過去。以后，睜開眼不再是那熟悉的面容。我們會想念，想念那和藹動人的母校，想念那暴跳如雷的老班，想念那艱苦奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友。可這一切，都不可能回到從前。我們在這里一點點的蛻變，告別了年幼無知，迎來嶄新的開始。
再見，我親愛的母校;再見，我敬愛的老班;再見，我最愛的同學;再見，我一去不復返的初中。
芙蕖綻放，告訴我們這個夏天，我們畢業(yè)了。迎來新的開始。
關于畢業(yè)的作文4
駐足于綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結出那紅盈盈的小果，一個挨著一個，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節(jié)，畢業(yè)季。
曾經看到過一批又一批的五年級學長離開母校，可從沒想過，我也會迎來這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空，總是格外的藍，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對母校的不舍。
走進那高大的教學樓，曾經對年幼的我來說，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級時，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象征著五年級畢業(yè)生的藍綠相框中，一年級時的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來，不論喜怒哀樂，每當我看到這張照片，總能想起一年級時那害羞的我，不由自主地笑了起來。經過了風風雨雨，照片上的笑臉永遠都是那么的純潔。
撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉似乎也在歡送著每一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學樓，踏進那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾纤坪跻簿镁没厥幹覀兊男β暋＿�記得，籃球比賽時，我們一起拼搏，團結合作，最后得到第一名時，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎？還記得，領操臺上，發(fā)言時，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎？還記得，體育課上，我們全班玩著老鷹捉小雞，最終小雞全被老鷹“捕獲”時，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的.回憶。
繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。
不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美。或許，是又一批學子即將展翅高飛的原因吧……
畢業(yè)季，不說再見！
關于畢業(yè)的作文5
我輕輕的來，正如我輕輕的走了，我?guī)ё吡藵M腹的知識！不留下半點遺憾！生活了六年的學校，現(xiàn)在將分離。啊！我的母校，我的老師，我的朋友，我們匆匆離別，留下了一聲嘆息，也拎走了幾分失落，我的心再次濕潤，不舍的是點點滴滴！
畢業(yè)雖是一個終點，正如人生的第一個起點，它代表我們的第一次起航，將去面對微涼的青春，過了這一年我們將學會自立，自主，自強，沒有人會在給我們指出陽光道！在最后的一年里！我一心向著奮斗！在個這個夏天里留下一個美好的印象！
雖然在以前和同學們，和老師，朋友，有過不愉快，有過沖突，有過矛盾，但是，這些事過去了就過去了，從不覺得有意義，但是，從現(xiàn)在看來卻是一個個美好的`回憶，一絲絲懷念！它是我內心深處刻下的一道傷疤，永不愈合，讓我刻骨銘心！
現(xiàn)在我們將匆匆離去，但離去的是我們的身軀，我們的心卻會永停在這里，會變成藍天上的一朵白云，時時刻刻目睹著校園的一切，會變成校園里的一朵鮮花，開滿某個角落，開在大家的心中，每天發(fā)出芬芳的清香，陶醉后人，讓每個人都把我銘記于心！
每一次想到離別，我小小的心靈就像是受到了巨大的打擊一樣，總是那么脆弱，每當這時，我的淚水奪眶而出，流下的是萬分不舍，絲絲牽掛。到了最后只有一聲再見！只有一個擁抱！流轉的年華不會在回返！輕輕的我走了！正如我悄悄的來！我?guī)ё吡藵M腹的知識！不留下半點遺憾！我輕輕的揮一揮衣袖！告別西天的云彩！由時此刻，內心有種放歌的沖動，但是我不能放歌，悄悄是離別的笙簫，夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的別離！
關于畢業(yè)的作文6
在所有六年級學生的期盼下，畢業(yè)旅行的日子終于來臨了!
出發(fā)前，我的心情既興奮又緊張，深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會出差錯。
時間過得很快，轉眼間我就到了學校了。我聽見六年級學生興奮的討論著這次的旅行會去哪里、會玩什么。我抱著開心的心情往班上的同學走過去，并耐心的等待著人數(shù)到齊。終于，大家都來了。我們上了游覽車，一路上都興奮的交談著。經過了漫長的等待之后，我們終于到了目的地。
首先，我覺得玩的是游樂世界。那里不但有令人驚恐萬分的'鬼屋、緊張刺激的云霄飛車，還有驚心動魄的海盜船……等。我覺得義大玩的游樂設施是鬼屋。因為當我和同學進去時，里面的氣氛讓我們嚇破了膽，直往入口方向沖。還好最后終于順利的走完了鬼屋。
其次，是海洋館。里面不但展示著五彩繽紛的魚，還有企鵝喂食秀，讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子，但是卻讓我流連忘返。
最后，是動物園。我們在那里看見了許多動物，像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大群的獼猴!當我在自由時間休息時，我竟然看到有四只獼猴成群結隊的跑去垃圾桶找東西吃，真是太有趣了!這次的動物園之旅真是太好玩了!
在一整天的旅程后，大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣，走不動了。所以大家趕緊上了游覽車，走到自己的位子就坐了下來。眨眼間，我們就到了飯店。辦完住房手續(xù)后，大家就都睡覺了。
轉眼間，我們就要回去了。在車上，大家一起唱歌來消磨時間。我望向窗外，看著窗外的景色，心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!
關于畢業(yè)的作文7
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
我永遠忘不了，這美麗的母校——南園小學。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
我永遠忘不了，那敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的'春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您，永遠都不會忘記，你對我的教育、照顧……
更加是忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
即將要說再見了，母校！
關于畢業(yè)的作文8
微微清風掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼。枯黃，心里有中說不出的滋味。友誼被時間一點點的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時候。
我明白世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實讓我無法理解。還記得離別的.前一個晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要悲痛，你說你會在遠方做一只風箏，上頭會承載著你對我的思念，風箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個晚上你我淚眼別離。離別的時候臉上都帶著笑容，因為我們不想說出你一句句肉麻的祝福。可是心里卻在偷偷流淚。
你我以往許下誓言，要永遠在一齊，但最終他沒有實現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，可是應對離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢應對他，卻又不得不應對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，可是你我會永遠心連心。離別在他的字典里沒有情這個字，他從來不會心軟，只明白完成他的任務。
黃昏下有一個無奈的身影，她在等待什么。那是誰?那就是我，朋友你還會回來嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛。
關于畢業(yè)的作文9
畢業(yè)了，我要和共同生活了3年的同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在初中3年里，有著一個美好的時光。
在初中的3年里，有快樂和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學去玩了一會兒。
下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活3年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。
一點來鐘，我到了市工人文化宮，和同學相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學弟學妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點左右，畢業(yè)典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長和其他兩位教師開始念畢業(yè)生名單和其他獎項的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎項的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長講話。
主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入初中到離開前的'那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。
畢業(yè)典禮結束后，演出就要開始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。
在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念3年的初中生活，也想起了從入學到畢業(yè)時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。
演出快要結束時，我想了很多，為什么當初我沒有好好珍惜初中3年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點后悔，假如一開始好好珍惜這3年的時光的話，也不會說這些話。
演出結束了，這時的我們真正與母校和教師告別。在這里我祝教師們身體健康、萬事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習，把握這美好的初中生活。
關于畢業(yè)的作文10
因為有過，我笑過；因為失去，我哭過。深夜茫茫，閃動的星星，看不穿我內心的痛苦，盈盈的月光，照不出我心底的失落。想到沒有大家的日子，真的就是這樣的以為，自己成了世界上最孤獨的人了。這世上沒有誰會永遠是誰的誰，以后只能這樣了。
原來布格拉的誓言不存在。如果六年里不曾有你們該多好。也許我的生活就不會像現(xiàn)在這樣如此狼狽禹佳慧，我想對你說：你說我天真，其實我心里都懂得。只是假裝沉默，不想揭開那些謊言，那只是我用來保護自己的借口而裝傻罷了，對不起。也許以后都不能在一起聊八卦了。周婧，我想對你說：總是覺得你很好玩。愛耍大小姐脾氣，脾氣也有時比我大，很幼稚的小孩一樣。也許我們也不能當死黨了吧吳思齊，我想對你說：你說我萌，其實你也很可愛~你們要永永遠遠的在意哦。你們開心了我也會開心的~~其實，我也想不起我還要對誰說，那些女生誰誰誰，男生誰誰誰，以后就這樣吧，額。初中大家是不是就各奔東西了呢？這初夏，這離殤。一切，都在今年的夏天會結束。那天，大家都揮手說再見吧。就這樣吧，大家都是熟悉的陌生人，都形同陌路了吧。哈，也許多年之后可能會想起童年的這些點點滴滴，有哭有笑，真的活得快樂過。゛夏末、離別季節(jié)、繁華了誰的孤獨啊，已逝去的童真、盡是自嘲。還記得，那時，我們在一起看著漫客。說也說不盡的回憶就在夏末完結。畢業(yè)那天，我真的哭了。那些年，交織在偷星九月天的故事里，定格了我們多年后斗抹不掉的回憶。漸漸地，一切一切，歡笑悲殤，都被我們淡忘了。十月的苦澀，九月的勇敢，三月的痛苦，四月的遺失，我們的童年，我們的`歡笑，我們的悲殤......
像存盤的電影一幕幕而過。需要隨時翻出，不會模糊不會淡忘。再見了，我的童年。再見了，我的朋友。再見了，我的老師們。再見了，我的母校。再見了，我的一切的一切。放心吧，以后我有時間一定會來學校看老師的。
關于畢業(yè)的作文11
結束了？結束了！三年的初中生活結束了！但我為什么不太高興？
初中生活的味道五味陳雜。
初中生活甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的.是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。轉頭又奮筆疾書。
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，ade！
關于畢業(yè)的作文12
清晨，初升的太陽，葉子上的露水，表示新的一天已經到來，我用手遮住眼睛，透過指縫看縷縷太陽光，這太陽光將帶給我們新的希望。
我是一名中專生，剛入校時的對未來有無窮無盡的迷茫，我不知道我的目標是什么，摸索不到屬于我的指路牌，直到后來，老師告訴我們，我們也可以考大學，只要能認真的去學習，就一定會改變我們的未來。我漸漸地找到了我的指路牌，漸漸地感覺到那若隱若現(xiàn)的微弱的太陽光，仿佛它離我很近卻又離我很遠。
第一次考試的時候，老師告訴我們，這只是一個開始，考不好也不要灰心。對啊！這只是一個開始，后面還會有很多次考試。
全班三十名同學都懷有一顆熾熱的.心，都懷揣著一個美好的夢，那就是我們的大學夢！
可是我們要怎么去實現(xiàn)我們的大學夢呢？光靠嘴上說是不會實現(xiàn)的，我們要付出實際行動，我們實現(xiàn)大學夢的機會只有眼前這一個了，為什么不好好的珍惜呢？
這只是一個開始，后面還有好多的事情等我們去努力。我們只有把握好現(xiàn)在，在現(xiàn)在努力了，用心了，不管最后結果怎么樣，我們也不會后悔莫及吧。
每個清晨的太陽都會照常升起，它就像我們的夢想點燃我們內心的希望。不要辜負所有對我們抱有期望的人，不要讓我們心中的太陽下山，卻讓烏云與閃電填滿我們的內心，加油吧！相信若年后，我們在踏入某所大學時，會看見當年最熟悉的面孔。
讓我們彼此手牽著手，一起走向充滿陽光的未來，就像一首歌里的歌詞：努力的向前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮。
我們在開始的時候點燃夢想，也讓我們在開始的時候放飛希望吧。
我們的夢，是鼓勵我們向未來前進的火把！
關于畢業(yè)的作文13
時間過得真快，轉眼間就要小學畢業(yè)了。回想起六年級，真是留戀。根據(jù)我的親身經歷，寫下了這篇文章。
六年級=作業(yè)多
真是不可思議。當我把六年級的所有作業(yè)本都放在一起時，確實吃了一驚。在我的印象中，只記得用完了很多作業(yè)本。現(xiàn)在知道了，作業(yè)確實不少??疊起來整整有20多厘米!練習冊加起來有30多厘米!也不知道這一年是怎樣熬過來的，這么多的作業(yè)本和練習冊!我只記得每天都不停地寫呀寫呀，連看書的時間都沒有。哎，那個多!還有筆，由于用筆量多，每個星期都要買筆，不然，一定不夠用!準確地來說，一支筆只能維持4天。數(shù)量可想有多少。特別到了臨近考試的時候，作業(yè)一定會做到10點多，每天睡眠不足，讓大家上課都沒精打采的，很累。
六年級=用錢多
你想啊，六年級，畢業(yè)班呀，作業(yè)多，練習冊多，筆多，用費當然就多了。在這兩個學期里，要不斷地買作業(yè)本、練習冊、筆，還要復印資料，加起來一個學期大概要80多吧!我不是吹牛哦!你看看畢業(yè)班，哪個同學不是資料書本一大堆呢?而且，每個班都千方百計地去獲取其他班的資料，這樣一算，也能讓你吃驚一個星期了。而你也不想考不上，就買了許多練習書，這時，學校卻又發(fā)了幾本，讓你開夜車。
六年級=朋友多
剛開學，班主任陳老師說：在這一年里，大家一定要互相幫助，多交朋友，這一年的朋友，相信大家很難忘。正如老師所說，在六年級中，我確實交到很多新朋友。說是新朋友，是因為六年級是新的'組合，我被調到一個陌生的班級。雖然互不認識，但時間長了，也就熟了。
關于畢業(yè)的作文14
光陰似箭，如月如梭。不知不覺，我已經在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我不禁流下淚來。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
想當年，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”
校園中的每一個熟悉的角落都留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
生如夏花，在一千多次日升月落后的今天，我們已經畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學的態(tài)度與細節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學的認真與仔細；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的'安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這都將會成為我不可磨滅的記憶。
關于畢業(yè)的作文15
畢業(yè)季那年，我們都哭了，哭得像個孩子。想起童年的我們，是那樣的無知，我們在這六年里，學會了許多。六年前，我們剛到學校，哭著鬧著要回到幼兒班，因為，在這里有陌生人，還有陌生的老師，陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺得無法接受，可是我們要面對現(xiàn)實。
在過去的六年里，我們看到了可愛的同學們，他們是那樣的天真。只有在夢里，才能做自己想做的事情。小時候，每次考了滿分，都特別激動，恨不得現(xiàn)在就告訴自己的爸爸媽媽，我考了滿分。每次和同學鬧矛盾，都會不由分明的哭。
在六年里我看到了嚴厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護著我們，老師經常對我們說，一分耕耘一分收獲，只要你肯付出，終究會有回報。老師有時候改卷子，連中飯都不吃，來給我們改。我們不應該給老師一些回報么？我們有時候考試沒考好，老師就趁著中午休息的時間給我們補課，如果我們還不認真聽講，那我們就太對不起老師的一番苦心了。
老師過于勞累導致生病了，但是因為恰好是在快要畢業(yè)的那幾天，所以老師沒有請病假，而是在一直撐著。老師每次上課都是站著的，有時候別的老師從我們班路過，都會說，哎，陳老師，你找個板凳坐著講不好么。可陳老師都會說，沒事，我站習慣了。老師的.這一句話讓我覺得特別對不起老師，我們在坐在下面聽講，老師站著，按理來說應該是我們站著老師坐著的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培，我們長大了！
在六年里我看到了美麗的學校。這個學校是曾經讓我害怕，陌生的學校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛的學校。因為我在這里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著同樣的樓梯，每天放學扶著同樣的欄桿。這就是每一天必須干的事情。
在這六年里。我終于可以欣慰地說，我長大了！
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