【熱門(mén)】畢業(yè)的作文41篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 1
畢業(yè)后……每個(gè)人都必定經(jīng)歷畢業(yè)，每一次畢業(yè)都有著滿滿的不舍，都在抱怨上帝。每個(gè)人都不知自己畢業(yè)后會(huì)是什么樣子的，每個(gè)人都希望時(shí)間停止，停留在沒(méi)畢業(yè)之前的美好時(shí)光；時(shí)間倒退，倒退回我們天真無(wú)邪的童年。
畢業(yè)，僅僅的兩個(gè)字卻包容了許多年來(lái)在一起的友誼和親情；僅僅兩個(gè)字就會(huì)讓我們各奔東西；僅僅兩個(gè)字會(huì)讓我們從親密無(wú)間變的逐漸疏遠(yuǎn)，直到成為陌生人。也許每個(gè)人都不想畢業(yè)；也許每個(gè)人都擔(dān)心分離；也許每個(gè)人都想一起學(xué)習(xí)；但是，“也許”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望，會(huì)破滅；會(huì)支離破碎。當(dāng)希望破滅之后是滿滿的失望、悲痛。
謝謝大家，在六年來(lái)陪我一起走過(guò)，我們歡笑過(guò)、痛哭過(guò)，也分別過(guò)。在這里，我祝大家每天都開(kāi)心。
畢業(yè)后……誰(shuí)也不知未來(lái)會(huì)怎樣，只有等到十年以后，才能把省略號(hào)填充，才能知道自己的未來(lái)，但是這是時(shí)間的考驗(yàn)，是意志的磨練，是人生的必經(jīng)之路。十年后，不知你們會(huì)不會(huì)陪我，十年中，不知我們會(huì)不會(huì)再相遇，十年前，我們的童年里有了彼此的`身影，有了彼此的面孔，更有了彼此的喜、怒、哀、樂(lè)。但，我期待你們十年后的面孔，期待我們十年后的相聚，更期待我們的友誼，真心再續(xù)前緣！
畢業(yè)的作文 2
畢業(yè)，這個(gè)詞勾起了多少人的回憶呢？還記得當(dāng)初，剛邁進(jìn)校園時(shí)的情景嗎？當(dāng)時(shí)，想過(guò)畢業(yè)的情景嗎？我想，是不會(huì)的。剛邁進(jìn)校園，心里滿是一股子的好奇，帶著理想憧憬而來(lái)，被這里的風(fēng)景吸引，被這里的歡笑帶動(dòng)，被這里的老師同學(xué)感動(dòng)。于是，便沉浸在這其中，舒服了你的.眼，甜蜜了你的心。
但畢業(yè)這天越來(lái)越近的時(shí)候，心，也慌張了起來(lái)。還沒(méi)有把校園的每個(gè)角落認(rèn)真地走一遍，還沒(méi)有和老師同學(xué)認(rèn)真地告別，畢業(yè)，打得我措手不及。
往事還歷歷在目，這校園的一切，我怎能割舍？在這里，我有我的同學(xué)，朋友，我還有我未完成的愿望，可是，還是，來(lái)不及了啊。曾經(jīng)的甜蜜悲傷，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的狼狽不堪，曾經(jīng)的一切一切，都只能留藏在回憶里了啊。畢竟，那都是曾經(jīng)了……
這所學(xué)校，曾經(jīng)我埋怨過(guò)它；這些同學(xué)，曾經(jīng)我損過(guò)他們；這些老師，曾經(jīng)我怨恨過(guò)。如果，如果還可以，再讓我好好地看一眼這所學(xué)校，再讓我和我們班的所有人聊聊天，再讓老師給我們上一節(jié)課，好嗎？
校園的每個(gè)角落，都留下過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，留下過(guò)我們的腳印。如果，可以的話，讓我們?cè)偃グ涯_印撿起，讓我們?cè)僦販匾槐檫@些年的過(guò)往，好嗎？
說(shuō)這么多，可還是難逃畢業(yè)的命運(yùn)啊，我還是要和這所學(xué)校，老師，同學(xué)告別了吧。如果，如果我們二三十年后還能重聚在一起，一起回那所學(xué)�？纯矗叵胫切┠甑倪^(guò)往，該有多好。
珍惜時(shí)光吧，趁著還沒(méi)畢業(yè)，再多了解了解學(xué)校，再多和同學(xué)聊聊天，再認(rèn)真地上一節(jié)課，等到未來(lái)的時(shí)光里去懷念，也有個(gè)記憶啊。
畢業(yè)，并不是終點(diǎn)，懷著新的理想，去往新的地方，開(kāi)始又一段的經(jīng)歷，這回，好好珍惜吧。
畢業(yè)的作文 3
眼淚，我認(rèn)為它是藍(lán)色的。因?yàn)樗鼛в泻Ｋ滔痰奈兜�，和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里，看著大家寫(xiě)給我的同學(xué)錄，我總會(huì)流下眼淚。那些真摯的語(yǔ)言敲打著我的心，眼淚肆無(wú)忌憚的劃過(guò)我的'臉龐，流進(jìn)我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福��！”這是離別前的如抱著我對(duì)我說(shuō)的。我的心象是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時(shí)都異常團(tuán)結(jié)，大家在默默的道別，抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年��！我不忍看每個(gè)同學(xué)的臉龐，我怕我會(huì)哭，我怕我會(huì)哭個(gè)沒(méi)完�！澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈�?cè)谝黄鹞沂珠_(kāi)心……”這是離別前老班的講話，講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場(chǎng)。
離別了，我抱著教室門(mén)口的老班終于哭了。這是教了我3年的老班啊！她對(duì)我一直很好，一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她，一定要來(lái)看她。教師，我怎么會(huì)忘了你呢？以前對(duì)老班還有不少的抱怨和不滿，現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會(huì)有恩師這個(gè)詞了。我的老班就是我的恩師��！
就這樣我畢業(yè)了，畢業(yè)之前的那些時(shí)光，我們打打鬧鬧。教師都認(rèn)為我們浮躁，其實(shí)我們是想再享受一下在這個(gè)班級(jí)里的快樂(lè)與溫馨，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了！我們也許再也沒(méi)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)了！沒(méi)有一個(gè)機(jī)會(huì)去好好的享受這最后的初中時(shí)光！
這時(shí)的我真想說(shuō)：我敬愛(ài)的教師們，我可愛(ài)的同學(xué)們，我愛(ài)你們！
眼淚在我的心里慢慢的流淌，我把對(duì)他們的愛(ài)與想念藏在眼淚里，把眼淚藏在心里。離別前，上帝允許我們哭泣，但離別后的我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
人生的道路還很長(zhǎng)，這條道路上會(huì)有很多的坎坷，會(huì)有無(wú)數(shù)的荊棘來(lái)阻擋我們前進(jìn)的道路，要想走的更遠(yuǎn)更順利，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)它們。
把眼淚藏在心里，對(duì)上帝說(shuō)：嘿！看我多堅(jiān)強(qiáng)！
畢業(yè)的作文 4
那年的畢業(yè)季，九二班，三十六個(gè)人，就要散場(chǎng)了，一個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
初一，我們懵懵懂懂的踏進(jìn)那個(gè)班級(jí)，許多陌生的面孔，互不熟悉的脾氣秉性，讓我們榮聚一堂，想想也其實(shí)一點(diǎn)也不遺憾。
初二，我們開(kāi)始吵鬧，甚至打過(guò)，罵過(guò)，不過(guò)還是和好如初，班里的.每個(gè)同學(xué)都有自己的小圈子，幾個(gè)人幾個(gè)人的一起玩耍，好東西一起分享，不分你我。
初三，我們開(kāi)始學(xué)業(yè)緊張，班里，學(xué)霸們開(kāi)始怕前排，打掩護(hù)，學(xué)渣們則是在后排，睡覺(jué)，玩耍，開(kāi)小差，老師們總是會(huì)說(shuō)，你們班是我教過(guò)最不聽(tīng)話的班級(jí)，可我們還是其樂(lè)融融，徹徹底底的榮成一個(gè)大班集體。
畢業(yè)的頭一天晚上，我們不分男女彼此相互擁抱，感覺(jué)三年，實(shí)在太短了，舍不得分離，女生則是失聲痛哭，男生則是束手無(wú)措的安慰，畢業(yè)照我們抹去眼淚，露出我們最美麗的燦榮。
之前總是嫌棄我們初中校服難看，如今打開(kāi)衣櫥，三件整齊的校服，疊在一起，其實(shí)感覺(jué)也并沒(méi)有那么難看，時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)穿身上。這可是我和他們穿過(guò)最好看的情侶裝。
從剛踏進(jìn)校園總說(shuō)三年太漫長(zhǎng)了，到眨眼就要各奔東西，真讓老師說(shuō)中了，其實(shí)三年沒(méi)有那么慢，真希望能和你們有好多個(gè)三年，祝你們學(xué)業(yè)有成，也希望正在上初中的同學(xué)，彼此好好珍惜在一起的時(shí)光，別留下遺憾。
畢業(yè)的作文 5
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的班級(jí)老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊(jīng)棘(jí)，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
班級(jí)老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是班級(jí)老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，班級(jí)老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的'奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的班級(jí)老師道一聲：“班級(jí)老師，您辛苦了！”
班級(jí)老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記班級(jí)老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yān)切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！同學(xué)們，請(qǐng)別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)的作文 6
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，看著飄落的樹(shù)葉，就想起那年的畢業(yè)季……
再一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢(qián)湊在一起，買(mǎi)了藥，不知你有沒(méi)有感動(dòng)，但我的確哭了……
與三班拔河時(shí)，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來(lái)找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因?yàn)閼嵟褚粓F(tuán)火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì)全力以赴，又一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又贏了，我很開(kāi)心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來(lái)，哦，原來(lái)這是淚，可這是開(kāi)心的淚，是勝利的淚!
又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著我，從學(xué)前班一直走到現(xiàn)在的也只有她，我們?cè)诨▓@相遇，可不能在花園別離，因?yàn)榛▓@拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(zhǎng)靜、鄭雪，她們從三年級(jí)的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來(lái)了個(gè)老朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對(duì)著別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來(lái)。還有很多老朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的.一雙手。
還有我們班的男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對(duì)于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內(nèi)心，就像貝殼。
記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無(wú)情割刀，割去了我們?cè)镜哪印保浀貌惶辶�，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫(xiě)道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。
那年畢業(yè)季我哭了，每當(dāng)想起都有落淚的沖動(dòng)!
畢業(yè)的作文 7
它們?cè)谀睦镅剑鼈冞�在開(kāi)嗎？我們就這樣，要在木棉花的季節(jié)走出初中的大門(mén)�！}記
我們的摩天輪己停下了，一千多個(gè)日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧
木棉花總在新生來(lái)的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開(kāi)放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的'青春，一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過(guò)拉著行理箱在校門(mén)口你往右走，我向左走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少件心事還來(lái)不及分享？有多少個(gè)公式還來(lái)不及默寫(xiě)？有多少個(gè)面孔還來(lái)不及銘記？隨著咔嚓一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書(shū)墻，埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會(huì)把你忘記嗎？當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白，一點(diǎn)點(diǎn)磨平，是否會(huì)再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習(xí)慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊(duì)呢？精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開(kāi)，一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀�是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎？為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢？
畢業(yè)的作文 8
我很驕傲，我是一名小學(xué)生，我今天畢業(yè)了。
學(xué)校為我們舉行了隆重的畢業(yè)典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長(zhǎng)講話，他說(shuō)我們鵬興小學(xué)今年又為鵬興創(chuàng)造了神話。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)入四大名校的人數(shù)在羅湖區(qū)名列第一。我們學(xué)校就有八十多名進(jìn)入羅湖區(qū)前兩百名，校長(zhǎng)又激動(dòng)又興奮，把整一個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛推向高潮。家長(zhǎng)們的掌聲也是此起彼伏，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)家長(zhǎng)都很期待這樣的成績(jī)，我也因?yàn)槲沂蛆i興小學(xué)的一員而感到驕傲。其實(shí)我最喜歡的是發(fā)放畢業(yè)證書(shū)那一個(gè)環(huán)節(jié)，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終于小學(xué)畢業(yè)了，我們即將成為中學(xué)生了，這是一件多么激動(dòng)人心事情��！我更高興的是：等我到了中學(xué)我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫(xiě)作業(yè)了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì)告訴媽媽：我要自己獨(dú)立完成作業(yè)、我要去找同學(xué)玩，你不要陪著我了。我要對(duì)著世界大喊：我長(zhǎng)大了！
我還想對(duì)我們的各科老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這六年來(lái)你們就像對(duì)待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節(jié)我都會(huì)回來(lái)看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因?yàn)閯诶圻^(guò)度昏倒了。
做一名小學(xué)生，我整天都是無(wú)憂無(wú)慮地，媽媽總是看著學(xué)習(xí)好的同學(xué)羨慕地問(wèn)：“我的騰騰什么時(shí)候才能長(zhǎng)大��？”可是我并不想快快長(zhǎng)大，做小孩子多么美好�。∈裁磯毫σ矝](méi)有，可是我們還是要長(zhǎng)大的，那樣也很令人向往�。�
我畢業(yè)了，我要把我最好的.一面留給我的母校，我要在新的學(xué)校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的鵬興精神。
我還想對(duì)我的老師與同學(xué)們說(shuō)：“我很平凡，可是我很陽(yáng)光，我一定要讓自己成為一名合格的中學(xué)生�！�
畢業(yè)的作文 9
曾記否，操場(chǎng)上，活動(dòng)中，我們相互慰勉，相互交流。花園邊，教室里，我們一起歡笑，一起流淚……多少個(gè)清晨，在寬闊的操場(chǎng)上，我們舉手向國(guó)旗敬禮，同時(shí)也升起了理想。多少個(gè)白天，在明亮的教室里，我們吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，度過(guò)一道道難關(guān)，克服一次次挫折。在這里，我們懂得了合作，懂得了堅(jiān)持，懂得了共同維護(hù)集體利益。
曾記否，當(dāng)有同學(xué)摔傷時(shí)，我們抬得抬，扶的扶，將他送到醫(yī)務(wù)室，然后幫他拿課本、盛飯。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上，
曾記否，當(dāng)一道道難題成為我們的手下敗將時(shí)，我們會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)。同窗幾年，我們也正因?yàn)檫@些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。
是嚴(yán)冬的.炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的砥石，是霧海的燈塔。啊！這就是同學(xué)給我們的友情！
同窗幾年，同學(xué)用血把友誼的種子撒進(jìn)我們的心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養(yǎng)，然他開(kāi)出芳馨的花，一路遍灑世界。無(wú)需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無(wú)需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了幾個(gè)春秋。今日的離別——是為了彼此的夢(mèng)想，道一聲珍重，愿同學(xué)幸福！
畢業(yè)的作文 10
劉老師的作文網(wǎng)課要開(kāi)課啦！屏幕上的她露出神秘的笑容�！翱磥�(lái)這節(jié)課不一般��！”我興奮地嚷道。不錯(cuò)，這節(jié)課居然是我最喜歡玩兒的“真心話大冒險(xiǎn)”。
劉老師，深藏不露啊。一上來(lái)就給我出了一道難題——爸爸媽媽之中，你最喜歡誰(shuí)？劉老師臉上有著按捺不住的興奮�？此缇妥龊贸怨系腵準(zhǔn)備了。我左想想右想想，這可是要人性命的問(wèn)題，我怎么回答得上來(lái)嘛。不過(guò)仔細(xì)想想，好像爸媽兩個(gè)人也有一定的差距。爸爸溫柔大方，特別寵愛(ài)我;媽媽雖說(shuō)嚴(yán)厲，但給我的母愛(ài)也是像雨露一樣數(shù)不清。對(duì)比之下，我考慮了很久，也沒(méi)選出來(lái)。看來(lái)這道題我也只能放棄了。
下一道題目，可能會(huì)讓你驚掉下巴。
“ 你喜歡上劉老師的作文課嗎？”這一道題誕生后，劉老師用微笑的眼神看著我們，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，發(fā)出嘿嘿的笑聲。看來(lái)，這道題目一定是劉老師親自出的，真是敗給您了。那我就真心地回答您的問(wèn)題吧。劉老師，你的課我非常喜歡上，網(wǎng)課都是我自愿的。您所用一些幽默和特別的方式，讓我喜歡上作文課，也愛(ài)上了寫(xiě)作文，作文的靈感源源不斷。您經(jīng)常在課堂上用一些古詩(shī)詞當(dāng)題目來(lái)考我們，這讓我對(duì)歷史知識(shí)有了興趣。
您經(jīng)常在課堂上露出可愛(ài)的笑容，那笑容像散發(fā)著一種神秘的磁場(chǎng)，總能吸引我，讓我的心情如花綻放。劉老師，我真的很喜歡您的課！這像不像我在網(wǎng)上跟您告白呀。真心話千千萬(wàn)萬(wàn)，劉老師的課最好玩兒。
畢業(yè)的作文 11
時(shí)光飛逝，原本對(duì)我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的六年，現(xiàn)在卻已經(jīng)過(guò)去，此刻的我，一想到就要到畢業(yè)離別的時(shí)刻，我的心中有著萬(wàn)分的舍不得。
舍不得，舍不得敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的.園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈耍形覀儗W(xué)會(huì)感激，教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘!我知道我是差生，我知道我成績(jī)不好，所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)。。。是老師!您鼓勵(lì)我不要放棄，您批評(píng)我半途而廢，您的教誨永記我心!
舍不得，舍不得親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜?六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快?是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂(lè)趕走它的，還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂(lè)時(shí)，它跟我們作對(duì)?快樂(lè)也好，努力也罷，總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記，不是么?
舍不得，舍不得，充滿快樂(lè)的校園!它想一位和諧的母親，用填沒(méi)的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。
在這畢業(yè)離別的時(shí)刻，我一定要帶著笑容和同學(xué)們分別，因?yàn)槲抑�，下次�?jiàn)面，可能需要很久了，所以，我會(huì)珍惜這段在學(xué)校最后的時(shí)光的。
畢業(yè)的作文 12
六年前，我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí)，懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén);六年后，我經(jīng)歷了風(fēng)雨，掌握了技巧，帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行，學(xué)堂是船，助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人，幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳，是我們可以乘風(fēng)破浪，勇往直前!而今，這長(zhǎng)達(dá)六年的'航行終于結(jié)束了，我們到達(dá)了人生的第一站，準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程，翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
六年里，我們朝夕相處，共同面對(duì)困難。失敗時(shí)，我們互相鼓勵(lì)：“只要努力，就一定能成功。失敗是成功之母�！背晒r(shí)，我們互相勉勵(lì)：“第一不難，難在保持。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”掉以輕心時(shí)，牢記老師的諄諄教誨：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！贝中拇笠鈺r(shí)，告訴自己：“欲要看究竟，出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書(shū)時(shí)接受老師委婉的批評(píng)：“書(shū)尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛(ài)的老師，這樣可愛(ài)的同學(xué)，叫我怎能輕易忘懷?
同窗六載，情真意切。往事清晰地浮現(xiàn)在心頭，就像是落潮后的小石子，格外清楚明亮。這些美好的記憶，都將成為我最珍貴的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
都說(shuō)人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎，小學(xué)升初中是一道坎，初中生高中是一道坎，高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過(guò)了第一道坎，剩下的，是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際，我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué)，愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!
畢業(yè)的作文 13
總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想�？偸窍耄翰灰L(zhǎng)大，永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。總是想：不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，我將踏入初中的學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真，為花開(kāi)花落悵然落失，為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。再不那樣的無(wú)知，為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿腹。
也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人在家而感到生命的枯燥無(wú)味；把自己關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī)，靜靜地聽(tīng)音樂(lè)，認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。不再害怕失敗，傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐�！�
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來(lái)都沒(méi)有注意自己的'長(zhǎng)大，總認(rèn)為自己很小很小，而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無(wú)情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué)，去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒險(xiǎn)探奇，對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。
畢業(yè)的作文 14
時(shí)間的影子在我舉手之時(shí)就悄悄溜走了，彈指間，五年的小學(xué)生或即將過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我是多么的舍不得呀！這里的美好時(shí)光又多么值得我留戀呢!
我留戀那熟悉的操場(chǎng)，那上面存留著我們的歡聲笑語(yǔ)；我留戀那漂亮的花壇，那上面記載著我們可愛(ài)的笑臉；我留戀那莊重的國(guó)旗，它正在述說(shuō)著我們美好時(shí)光。
母校啊，您可知道！我曾無(wú)數(shù)次的'在這教學(xué)樓間穿行，當(dāng)時(shí)我只認(rèn)為這是一件極為平常的事情，可現(xiàn)在回想起來(lái)，心里是怎樣的甜��！母校啊，您可知道！三樓那間教室，在我心中又是怎樣的美麗，這里有我們的筆墨飄香，有我們的深情厚誼。在這里，我和同學(xué)又歡樂(lè)，有爭(zhēng)吵，心中有喜也有氣，可是，那歡悅早已覆蓋了種種不愉快。母校啊，您可知道！我是多么的舍不得，舍不得在這里的歡樂(lè)翱翔，也舍不得在這里的淚水飄灑。母校啊，您可知道！我是多么的愛(ài)這里！我感慨時(shí)間在飛逝，不能讓這美好的日子再停留幾日。我呼喚時(shí)間老人，能否再多給我一些在小學(xué)的日子，讓我再回味一下這里的酸甜苦辣。
聲聲感慨，聲聲呼喚，但也不能改變鐵一般的事實(shí)，那就是我即將離開(kāi)這得曾經(jīng)朝夕相處了五年的學(xué)校，但是無(wú)論怎么樣，我都不會(huì)忘記我曾是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，更不會(huì)忘記那莊重的名字—八百坰一小。啊！母校，我愛(ài)您！��！母校，我舍不得您！
畢業(yè)的作文 15
就要畢業(yè)了，我念想多多，我念想著，我們就要離別這校園，念想著，我們的老師六年來(lái)為我們所做的一切，念想著，以后的初中生活。無(wú)論如何，又是一年夏來(lái)到，六月將去，期末將至，離別將至。
人生的試卷上不容涂改，寫(xiě)上了，便無(wú)法更改，不要到了窮途，才想起來(lái)路，不要到了未來(lái)，你可以走向國(guó)際大舞臺(tái)，才發(fā)現(xiàn)外語(yǔ)壓根沒(méi)學(xué)！有點(diǎn)同學(xué)會(huì)說(shuō)：“學(xué)數(shù)學(xué)有什么用？買(mǎi)菜購(gòu)物都用不到�！睕](méi)錯(cuò)，買(mǎi)菜購(gòu)物是用不到！但是，它可以決定你在哪里買(mǎi)菜購(gòu)物！從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！學(xué)習(xí)，是一次不看臉，不拼爹，卻能讓你成為強(qiáng)者的一次機(jī)會(huì)！起碼成為泰戈?duì)栒f(shuō)的：“天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，但我以飛過(guò)�！逼鸫a要達(dá)到“你以退出江湖，但江湖里仍有人記得你和你的傳說(shuō)�！倍_(dá)到這種境界，只有努力拼搏才可以。不努力拼搏，就也別說(shuō)什么雄圖大志了，連棵草都沒(méi)法養(yǎng)活的人，做夢(mèng)，也沒(méi)意思，快點(diǎn)去玩手機(jī)吧，趁早把眼睛玩瞎，這樣，指責(zé)你的.人也能少點(diǎn)，不過(guò)，你瞎了還能活多久？我就不知道了，反正，有些人不就很想知道“死”是怎么一回事嗎？
最后，祝大家能在長(zhǎng)大后找到自己想做的工作，明天都能開(kāi)開(kāi)心心，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)命百歲。也不要在現(xiàn)在約定什么時(shí)候再見(jiàn)，交給命運(yùn)吧！
畢業(yè)的作文 16
時(shí)間一點(diǎn)一滴的從鐘上反反復(fù)復(fù)的來(lái)了好幾個(gè)來(lái)回，我們剩下的時(shí)間不多了。瞧，今天就已經(jīng)是4月了中旬了，再過(guò)三四個(gè)月，我們大家就要各管個(gè)的了。
可是不經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，我們六年級(jí)還是六年級(jí)，五年級(jí)就還是五年級(jí)，四年級(jí)的還是……如果這樣，那豈不是更加不會(huì)長(zhǎng)大了嗎？雖然，這次的童年，過(guò)得非常地幸福、美滿！可這些玩伴都是我們班的呢，在以后，我們很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這些玩伴了。我們各奔東西后，有可能和這一些同學(xué)在同一所學(xué)校，可能很少有可能和他去玩。
然而在新的班級(jí)里，若是能遇上一位知心朋友，那可太棒了。這樣你就可以向他吐露你的困難。有這樣的一位朋友，你就是一個(gè)十足興奮的青少年了。
可若是在畢業(yè)之后的學(xué)校里，找不到一個(gè)朋友，他們還成天不跟你玩，把你甩在角落里，那么，你就要想方設(shè)法的尋求一位朋友，才能在最后成為勝者。
可若是你被分配到一個(gè)很差的`學(xué)校呢？不要擔(dān)心，你還有你的大腦，來(lái)改變你現(xiàn)在的情況。大腦是上帝賜給你的，還有你的四肢，你的身體，你的全部都是上帝賜給你的。你要好好學(xué)習(xí)，才能來(lái)報(bào)答上帝的恩賜。
可要是成績(jī)?cè)谀抢锸值牟焕硐肽�？不要哭泣，你可以再次奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)發(fā)展你的新世界。
現(xiàn)在離畢業(yè)還有一百多天，讓我們倒記時(shí)，珍惜每一天。
畢業(yè)的作文 17
畢業(yè)了一切都會(huì)發(fā)生改變，畢業(yè)了將要面對(duì)的事情也會(huì)不一樣，畢業(yè)了整個(gè)生活的空間也會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，畢業(yè)了真的有些舍不得。
畢業(yè)了我會(huì)很想我的同學(xué)，我會(huì)很想我的老師，一切都會(huì)在時(shí)間的安排下發(fā)生變化，都會(huì)在時(shí)間的變化下而發(fā)生變化，畢業(yè)了真的有太多的留戀了，畢業(yè)了將要面對(duì)的未來(lái)會(huì)是怎么樣。
時(shí)間快的讓人來(lái)不及回頭，時(shí)間快的`讓人來(lái)不及回旋。一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了畢業(yè)的這個(gè)時(shí)刻。一個(gè)人會(huì)有很多的時(shí)間在生活中，可是當(dāng)你快要越過(guò)這個(gè)階段的時(shí)候卻是另外的一種意義了，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，總會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的來(lái)不及。一起和同學(xué)們相處了這么久，一起和老師呆了那么久，真的有太多的留戀了。留戀在一起的那么多的時(shí)光。畢業(yè)了我會(huì)想到很多，想到自己將會(huì)步入生活中的另外一個(gè)階段，是和學(xué)校截然不同的一種生活。這樣的生活是新鮮的，這樣的生活更是我沒(méi)有遇到的，所以我要用我全身心的經(jīng)歷，全身心的動(dòng)力來(lái)步入進(jìn)這個(gè)軌道。用最快的適應(yīng)方式來(lái)接受，來(lái)迎合。我要用我的努力，用我的學(xué)習(xí)奔波在社會(huì)的某個(gè)角落里，展現(xiàn)出自己的精彩，展現(xiàn)出自己的才華。讓一種適合自己的生活，適合自己的空間，適合自己生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境里，創(chuàng)造出一種屬于自己的生活和屬于自己的拼搏道路。
畢業(yè)了有好多事情改變，畢業(yè)了有很多事情發(fā)生了變化，但沒(méi)有變的是我的心，留戀，拼搏，生活。
畢業(yè)的作文 18
茫茫的人海中我也走到了這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候了，畢業(yè)了好多的留戀，好多的與同學(xué)們，老師們一起的開(kāi)心的畫(huà)面映在腦海里，真的有些舍不得。
舍不的是一種情誼，舍不得的是一種眷戀，但想想自己的理想，想想自己以后要做的事情，還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)。
生活就是這樣的到了那個(gè)階段就要做哪個(gè)階段的事情，到了那個(gè)階段就要面對(duì)哪個(gè)階段的事。人的一生中會(huì)有好多的機(jī)會(huì)，更會(huì)有好多的夢(mèng)想，當(dāng)你真正的'找到了屬于自己的一種職業(yè)的時(shí)候，是一種憧憬，是一種對(duì)生活的向往。畢業(yè)了我想要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名能夠醫(yī)好病人的醫(yī)生�，F(xiàn)在社會(huì)上有好多醫(yī)生和患者之間發(fā)生很大的矛盾，這使得一種和諧失去了。沒(méi)有了那種相互的信任，其實(shí)在這個(gè)時(shí)候上有的人會(huì)認(rèn)為醫(yī)生沒(méi)有盡到職責(zé)，有的醫(yī)生還認(rèn)為是患者家屬故意在鬧市，無(wú)理取鬧。要想讓一個(gè)和諧回歸，就要有一種影響，就會(huì)有一種能夠讓自己信任的榜樣和例子。我想做一個(gè)很好的形象，我想要做一個(gè)很好的帶給人的一種能夠信任，能夠帶給人的一種和諧的一種基礎(chǔ)，這樣才是真正的一種自己向往的生活，畢業(yè)了，一種新的生活到了，一種新的生活找到了自己，屬于自己的是以種新鮮的東西，找到自己的是屬于自己的生活和職業(yè)。面對(duì)這樣的一種生活我茫然了，我真正的想到了自己的形象，看到了自己以后發(fā)展的一個(gè)方向，能夠勝任和很好的努力在這工作上。
我畢業(yè)了，一些師生情感到此告一段落，迎接來(lái)的是屬于自己，適合自己的職業(yè)和以種新的生活。
畢業(yè)的作文 19
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這充滿回憶的母校了。仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)背著書(shū)包屁顛兒屁顛兒去上學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生；仿佛還是昨天，我還是那個(gè)一臉稚氣，傻傻的笑著的小屁孩；仿佛還是昨天，我們還是那個(gè)整天無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的孩子，一切都仿佛還是昨天。
我站在走廊上，注視著這校園中的一草一木，一花一樹(shù)，一磚一瓦，不禁頭涔涔而淚潸潸了。看著低年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，奔跑著，我真羨慕他們此時(shí)的快樂(lè)�？粗麄兡樕涎笠缰腋５男θ�，仿佛掉進(jìn)了蜜罐一樣甜蜜。可他們也有和我們一樣的一天，也有要長(zhǎng)大的一天，到了那時(shí)，他們還會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)嗎？我想不會(huì)吧！他們也會(huì)像我們一樣戀戀不舍，難以忘懷在這里的.每分每秒吧！
匆匆，我要畢業(yè)了！我即將離開(kāi)這個(gè)充滿我歡笑的地方，走向中學(xué)時(shí)代了！風(fēng)輕輕從我耳邊撫過(guò)，伴隨著我的童年一起遠(yuǎn)走。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但我們小學(xué)的日子卻一去不復(fù)反了。我們無(wú)法再回到那不可觸及的昨天了，剩下的只有深深的回憶。但是，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的還是那份來(lái)之不易的友誼。雖然在不久的將來(lái)，我們也許會(huì)被分到“五湖四�！保切闹心欠萆詈竦挠颜x永存。
畢業(yè)了，就意味著長(zhǎng)大了，就意味著我們不再是那個(gè)傻里傻氣，什么都不懂的小屁孩了。既然怎樣也會(huì)不到昨天，那我們不如把握今天，期待明天，讓我們的每一天都充滿希望，充滿活力。
畢業(yè)的作文 20
小學(xué)畢業(yè)前夕我恨不得馬上考試，快些離開(kāi)這個(gè)討厭的地方，巴望著考完試后大玩兒特玩兒，一想到要畢業(yè)考試，我的眼睛就要瞇成一條縫了，到那時(shí)我將會(huì)多快樂(lè)啊。
畢業(yè)考試考完了，本應(yīng)該輕松的，可我總是輕松不起來(lái)，可能是擔(dān)心我會(huì)上哪所中學(xué)吧。在此期間我依然和死黨們?nèi)コ烤毢腿ビ斡�，盡管不是很開(kāi)心。過(guò)了幾天，公辦學(xué)校搖號(hào)公布了，我竟沒(méi)搖上，在此之前一個(gè)朋友還對(duì)我說(shuō)一定不要上一中，一定要上這所公辦名校，看來(lái)無(wú)論她怎樣費(fèi)口舌，我跟這學(xué)校就是徹底無(wú)緣了。當(dāng)我知道沒(méi)搖上公辦后的第二反應(yīng)就是想會(huì)不會(huì)民辦也搖不上，那可是小時(shí)候每當(dāng)我路過(guò)這名校媽媽都要問(wèn)的長(zhǎng)大后要考哪所中學(xué)而我一直回答的`學(xué)校啊，我要是要是搖不上怎么辦，雖說(shuō)除了這兩所學(xué)校還有一所好學(xué)校等著我，但我怎樣也不會(huì)原諒我的運(yùn)氣的，嗚嗚......我想了好多好多，最后才知道我純屬閑著沒(méi)事在傷腦細(xì)胞，因?yàn)槊褶k把我搖上了。
知道我將要上我喜愛(ài)的中學(xué)后，我依然不高興，可能是因?yàn)槲疫�要分班考試吧，呵呵，盡管這樣想，我依然不好好復(fù)習(xí)，天天呆在家里看課外書(shū)，雖說(shuō)但看書(shū)很單調(diào)，但我還是很喜歡看課外書(shū)的，不過(guò)現(xiàn)在想一想假期的確不夠充實(shí)。
臨分班考試還有幾天的時(shí)候，我出奇得喜歡大看特看課外書(shū)，因此我收獲了一籮筐的詞語(yǔ)，分班考試時(shí)一個(gè)也沒(méi)用上。
我和4班總是那么有緣，看來(lái)我要在4班坐九年了。我不喜歡這個(gè)新班級(jí)，因?yàn)椋馨怠?/p>
畢業(yè)的作文 21
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不能忘懷的，不論對(duì)同學(xué)還是老師都有些怨恨還有開(kāi)心，讓我永遠(yuǎn)不能忘懷的。老師曾經(jīng)教會(huì)我們那么多的知識(shí)，一點(diǎn)一滴的傳授給我們，我們有時(shí)惹老師生氣老師總是面帶笑容的對(duì)著我們，其實(shí)老師每次都躲在房間里哭，老師不都是堅(jiān)強(qiáng)的嗎？當(dāng)我第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我覺(jué)得老師兇巴巴的，我也一直嘲笑老師�？涩F(xiàn)在我并不這么認(rèn)為，有一次我在上體育課跑步摔了一跤，摔得腳流血了，老師連忙跑過(guò)來(lái)帶我去醫(yī)務(wù)室，親手幫我消毒，又幫我綁住。老師上課總是很嚴(yán)肅，我說(shuō)了一句小小的'話，老師都拿鐵尺打了我好幾下，那天的手都腫起來(lái)了，可是到了下午放學(xué)，老師卻走過(guò)來(lái)關(guān)心我，我一點(diǎn)都不理解老師這么做，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，老師卻冷冷的回答我：“上課總會(huì)有極限�！蔽乙裁靼琢恕�
我的同桌也非常的好，我也跟她吵過(guò)架。那天她的筆不見(jiàn)了，她的筆無(wú)緣無(wú)故的在我的筆盒里，然后我就跟她吵起來(lái)了，她罵我是小偷偷他的東西，可我明明就沒(méi)偷，我們就這樣絕交了。連續(xù)了1個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，高這個(gè)惡作劇的人看不下去了，我們平時(shí)那么友好現(xiàn)在就應(yīng)為這個(gè)吵架，她羞愧的把真相告訴了我們，我們互相道歉，我們又是好朋友。那天下午放學(xué)的時(shí)候突然下大雨了，我沒(méi)有帶雨傘，她帶了雨傘我們兩個(gè)人一起遮。她把大部分的都遮著我，而她自己卻一直在淋雨，第二天她生病了，我就去幫她補(bǔ)課。一眨眼就要分開(kāi)了，多么舍不得，希望我們可以再次相見(jiàn)！
畢業(yè)的作文 22
時(shí)光飛逝，三年時(shí)光一晃而過(guò)，我們迎來(lái)了往年聽(tīng)說(shuō)的畢業(yè)離別季，看著平日朝夕相處的同學(xué)互贈(zèng)禮品，互相寫(xiě)同學(xué)錄，一股感傷浮上心頭。
“傷離別離別就在眼前，說(shuō)再見(jiàn)再見(jiàn)不會(huì)太永遠(yuǎn)，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)�！甭�(tīng)著張學(xué)友祝福這首歌，想著同學(xué)三年的相處，想著平日里的歡聲笑語(yǔ)，想著平日里的嬉戲打鬧，仿佛就發(fā)生在昨天一般，明日我們卻即將離別。雖說(shuō)不是最終的再也不見(jiàn)，但是往往我們高中畢業(yè)，也就意味著我們幾年甚至幾十年再也不會(huì)相見(jiàn)了，不是不想見(jiàn)，而是沒(méi)有時(shí)間。現(xiàn)在想想，我們現(xiàn)在能做的就是珍惜我們?cè)谝黄鸬?每一分時(shí)光，無(wú)論我們之前是否有過(guò)矛盾，我們也該放下了，畢竟高中的友誼是最純潔的，我們沒(méi)有必要因?yàn)檫@樣而記仇，這些我們都可以看成是我們青春的回憶中的小情調(diào)。我們應(yīng)該充分活好每一分鐘，記住我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)精彩瞬間。
畢業(yè)來(lái)臨之際，離愁別緒總是讓我們?cè)鎏砹藥追謧�。不過(guò)離別也是重逢的前奏，沒(méi)有離別哪有重逢，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的筵席，我們要認(rèn)為這是為了以后我們更好的相逢，因此，我們?cè)诋厴I(yè)季時(shí)，不要光想著傷感，也要把精力放在高考復(fù)習(xí)上，為了以后美好的重逢，我們要把高考這一仗打的漂亮精彩。其他的順其自然。
畢業(yè)的作文 23
光陰似箭，歲月如梭。最后的最后，我們的小學(xué)生活也即將結(jié)束了，我們也即將要對(duì)彼此說(shuō)再見(jiàn)!
快要畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事，二年級(jí)的趣事，這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了，以前不論我多么討厭學(xué)校，多么的討厭上課，可是六年了，我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架，習(xí)慣了你天天抄作業(yè)，習(xí)慣了老師的嘮叨……到我們?cè)僬驹谛ｉT(mén)口時(shí)，不再是走進(jìn)校園的小屁孩了，我們的臉上寫(xiě)滿了時(shí)間的佳作，揮揮手也許一生不再相見(jiàn)，揮揮手，對(duì)著世界大喊：“朋友~~一生平安!”我們看著，對(duì)方高興的面龐，其實(shí)我們都知道，轉(zhuǎn)身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦干淚水向前前進(jìn)，不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué)，是怕一回頭就再也舍不得走。
畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的.你我，畢業(yè)了，你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了，你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了，從此我們就要習(xí)慣沒(méi)有對(duì)方的時(shí)間。也許，我們?cè)趯?lái)會(huì)將對(duì)方遺忘。也許，當(dāng)我們?cè)俅卧诿ＣＨ撕＠锵嘤�，我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許，也有太多不舍，我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友，一生平安!
我們畢業(yè)了，可是我們依舊會(huì)有不舍，不舍那個(gè)曾經(jīng)一起歷經(jīng)六年風(fēng)雨的母校，不舍那些曾經(jīng)與我一同學(xué)習(xí)的同學(xué)們，剩下除了不舍依舊還是不舍。
畢業(yè)的作文 24
夏夜的風(fēng)微微吹起，攜帶著未消去的余熱，我們從五湖四海來(lái)，到天南地北去。傳說(shuō)用一根線，編一個(gè)扣，打一個(gè)結(jié)，便可以永恒。我愿打結(jié)三千，只為留住這一天。
“我們要畢業(yè)啦！開(kāi)始拍照啦……”
“站好了，快站好。”
對(duì)面的三角架早已立好，班主任以嚴(yán)厲的表情站在攝影師旁，費(fèi)勁指揮著。語(yǔ)調(diào)卻滿含仁慈與溫柔，“面部放輕松，眼角彎彎，露出皓月般潔白的牙齒，嘴角上揚(yáng)到完美溫柔的弧度�！�
“茄子！”“再來(lái)幾張，放輕松，擺個(gè)姿勢(shì)。”
我們習(xí)慣性地伸出食指和中指比劃出“V”，齊刷刷的“v”字母連出美妙的線，每個(gè)人的臉上都露出了最甜的'微笑。就這樣，三年的美好時(shí)光被定格在張小小的照片里，空氣中彌漫著離別的味道。
猶記，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的英姿颯爽，如同脫籠之鵠般奔向終點(diǎn)，即使烈日當(dāng)空，卻依舊無(wú)怨無(wú)悔，激清滿懷斗志昂揚(yáng)地為班級(jí)戰(zhàn)斗著。難以忘懷的是我們?nèi)ピ狸?yáng)游學(xué)拔河比賽時(shí)，那嘶心烈裂肺地吶喊，豆大的汗球晶瑩在每個(gè)人的臉上，緊張的四肢蓄勢(shì)待發(fā)，伴隨著一聲哨響，雙方開(kāi)始了“殊死搏豐”，班主任那興高采烈手舞足蹈的身姿，至今仍定格在我記憶深處。
模考卷如雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)酒落，雖然會(huì)有怨言，但仍會(huì)伏案奮筆疾書(shū)，因?yàn)槲覀兪窃谟镁碜涌棄?mèng)，用汗水書(shū)寫(xiě)，用微笑面臨中考。
曾經(jīng)的畢業(yè)季，我們是看客。如今的畢業(yè)季，我們是主角。心情酸酸的、苦苦的，千千萬(wàn)萬(wàn)不舍，只得化為一句：“珍重，再見(jiàn)！”
畢業(yè)的作文 25
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的.學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
畢業(yè)的作文 26
沒(méi)想到，小學(xué)六年時(shí)光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤，似乎才認(rèn)識(shí)不久的我們，又將被畢業(yè)沖散。
不知為什么，曾經(jīng)每天輕松互懟的我們，變得不再幼稚，擔(dān)心畢業(yè)后再也不能這樣了。天下沒(méi)有不散的'宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會(huì)相見(jiàn);有些去了不同的中學(xué)，幾乎不會(huì)見(jiàn)面;有些去不同班級(jí)，偶爾見(jiàn)上一面�？墒�，我們終究回不到童年，回不到小學(xué)時(shí)光。
課間，你正埋頭寫(xiě)著作業(yè)。誰(shuí)輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無(wú)須抬頭，便可知道她是誰(shuí)�？墒�，畢業(yè)后，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起干過(guò)的傻事，還有那些“豐功偉績(jī)”，都成了回憶，被歲月埋葬。
這時(shí)的我們開(kāi)始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學(xué)，我想上哪所中學(xué)，我們都希望和好朋友永遠(yuǎn)在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個(gè)班。我們絞盡腦汁，費(fèi)盡心機(jī)，不愿分離。
初見(jiàn)仿佛在昨天，今天過(guò)完怎么就要分離?我們經(jīng)歷了那么多次絕交，那么多并肩作戰(zhàn)，友情才堅(jiān)固�，F(xiàn)在，似乎又沒(méi)了。我們都很不舍，不舍敬愛(ài)的老師，不舍朋友，不舍刻滿青春的課桌，不舍黑板，不舍母校的一切……
我們的時(shí)光，只剩下一個(gè)學(xué)期。在明年那個(gè)充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會(huì)結(jié)束，結(jié)束在快門(mén)按下的瞬間�？粗闾鹈赖奈⑿Γ蚁肟蓿院笈率侵荒苣闷甬厴I(yè)照，才憶起你的笑。
人生有許多別離，畢業(yè)季的我們，別再哭了，相信我們會(huì)重逢。
畢業(yè)的作文 27
“六一”兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，可心情沒(méi)有了以往的歡樂(lè)，只有無(wú)比的緊張，也不會(huì)有以前那樣“小女孩”似的沖動(dòng)。最近，月底就要抽測(cè)，整天都是語(yǔ)數(shù)英科，忙碌的學(xué)習(xí)讓我們喪失了對(duì)節(jié)日的熱情，節(jié)日只不過(guò)是名義上的假期而已，一閉眼，滿腦都是“稀奇古怪”的測(cè)試題。記得去年兒童節(jié)，我還是穿著新衣裳在學(xué)校吃零食，看電影，每一個(gè)動(dòng)作都透露出天大的喜悅，比喝了蜜糖還甜。
而現(xiàn)在，連兒童節(jié)的影子都沒(méi)提到，只告訴我們要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿到全縣第一，校園中迷漫著緊張的氣氛。在我眼里，原本充滿生機(jī)的校園此時(shí)卻變得格外沉靜，同學(xué)們都在埋頭苦干，“沙沙沙沙”枯燥又乏味，除了活潑單純的一年級(jí)，依然發(fā)出陣陣歡笑聲，我真的好羨慕他們�？晌覀円咽俏迥昙�(jí)的.學(xué)生了，是小學(xué)的老二，老師讓我們做起榜樣，無(wú)論背上的壓力有多么的大。俗話說(shuō)得好，有壓力才有動(dòng)力，我想：也許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)有多么艱苦，現(xiàn)在那么多成功人士，他們小時(shí)候何嘗不是經(jīng)歷過(guò)讀書(shū)之“苦”呢？
每個(gè)人都是公平的，所有的成果都是要靠自己不懈的努力和汗水換來(lái)的，我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？沒(méi)有不勞而獲的事，吃得苦中苦，方為人上人�。∥彝蝗环路鹈靼琢耸裁矗幌伦有那殚_(kāi)朗了許多。節(jié)日竟然讓我有了深思；節(jié)日竟然平息了我心中的不甘；節(jié)日竟然讓我明白了學(xué)習(xí)重要性，那個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)！讓我們努力學(xué)習(xí)，成為學(xué)弟學(xué)妹們心中的榜樣，成為國(guó)家的頂梁柱，為自己實(shí)現(xiàn)人生中的夢(mèng)想而努力吧！
畢業(yè)的作文 28
歲月匆匆，再過(guò)一個(gè)月，我將離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)歷過(guò)歡笑、喜鬧的地方；離開(kāi)可敬、可親的老師；離開(kāi)陪伴了我六年的課桌……啊，我走進(jìn)向陽(yáng)小學(xué)校園已經(jīng)六年了。隨著時(shí)間的流逝，留下的只有回憶，只有美好與甜蜜！
六年的校園生活，我留著些什么痕跡呢？我搜尋著美好的回憶，記憶著以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴的小學(xué)生涯：多少次，在教室里，我們享受著老師辛勤的耕耘；多少次，在操場(chǎng)上，我們一起歡樂(lè)嬉戲；多少次，在走廊樓梯，我們講述著精彩的故事；多少次，在音樂(lè)室，我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們淋浴著知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶，在向陽(yáng)小學(xué)這片肥沃的田地里茁壯成長(zhǎng)！
歲月如歌，六年的小學(xué)生活，仿佛是昨日的彩霞，如今，我們將告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我們將帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
親愛(ài)的老師，感謝您用辛勤的汗水培育了我們，并把我們送往成功的.彼岸！我們將要和您分開(kāi)了，您知道此時(shí)此刻我們的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們今后還有很長(zhǎng)的路要走，聚是一團(tuán)火，散作滿天星。校園是我們走向求知之路的一個(gè)驛站，改變的只能是路邊的風(fēng)景，不變的是我們求知的欲望和拼搏的精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)為母校增光，讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
再見(jiàn)了老師，祝您的學(xué)生桃李滿天下！再見(jiàn)了母校，愿向陽(yáng)的明天更輝煌！再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向美好的彼岸！
畢業(yè)的作文 29
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要與我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我與同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我與同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的.玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去與同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就將近分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
畢業(yè)的作文 30
窗外的樹(shù)越發(fā)翠綠了，風(fēng)也漸漸涼爽起來(lái)，不知不覺(jué)，夏天的腳步越來(lái)越近，似乎也在提醒著我們高考的到來(lái)。這樣的日子總是很容易煩躁的，不僅僅因?yàn)楦呖嫉某林貕毫Γ�有即將面臨的.離別，心里很多不知名的情緒在悄悄滋生，并隨著時(shí)間的推移愈發(fā)濃烈。
熟悉的校園，熟悉的教室，熟悉的笑臉，那么熟悉的一切，那么美好的一切，而我們，即將離開(kāi)這里，與這群可愛(ài)的人分離，忘不了我們一起度過(guò)的日子：不管是春意盎然、夏日炎炎，還是秋高氣爽、冬日可愛(ài)；大家在一起的日子總是那么美好。我喜歡我們的班級(jí)，有著超強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，男生總是用心地保護(hù)著班級(jí)的女生，而女生總是積極地支持男生，在各種比賽為男生吶喊助威，或許，大家平常的時(shí)候不會(huì)都在一起，但凡班級(jí)有點(diǎn)事情，大家就會(huì)默契地站出來(lái)，一起解決問(wèn)題，我喜歡這樣的班級(jí)，這樣一個(gè)形散而神不散的班級(jí)。不久之后，我們即將分別，但對(duì)于我們而言，這分別就好像是一個(gè)假期稍長(zhǎng)的暑假，每個(gè)人的心里都覺(jué)得我們并不是就此分離，我們相信，我們終將再聚。
閉上眼，想著大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，想著大家的微笑，心卻突然平靜下來(lái)，我們是一個(gè)集體，此時(shí)此刻我們?nèi)栽谝黄�，為我們的未�?lái)努力。我相信，不管時(shí)間過(guò)了多久，也不管距離有多遠(yuǎn)，我們的心始終在一起。大家加油！
畢業(yè)的作文 31
“又在上網(wǎng)了，這就要中考了，還玩兒，快去做作業(yè)�！崩蠇層衷谡f(shuō)我了。
就要中考了嗎？是的。
以為離畢業(yè)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，哪里想到只有幾個(gè)月了。
那天上街去買(mǎi)東西，順便量了一下身高，155cm。老媽說(shuō)我長(zhǎng)高了好多，是呀，比起初一剛進(jìn)校那會(huì)兒，我的確長(zhǎng)高了。
還記得剛進(jìn)校時(shí)，我每天早上6：30都要被老媽從溫暖的被窩里揪出來(lái)，洗臉?biāo)⒀肋t早餐，然后睡眼朦朧地去學(xué)校上課，那時(shí)侯，最期望的就是趕快放假，哪怕只有短短幾天，也能令我高興半天，可是現(xiàn)在，真的放了長(zhǎng)假，我卻盼望著趕緊開(kāi)學(xué)。
這段時(shí)間，大家都在寫(xiě)同學(xué)錄，小A以前跟我有過(guò)摩擦，我想她是不會(huì)要我?guī)退龑?xiě)的了�？墒�，她來(lái)找我和好，請(qǐng)我給她寫(xiě)。我當(dāng)時(shí)真的很驚訝，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)說(shuō)話了。是不是要到分別的時(shí)候
人與人之間的矛盾才會(huì)化解呢？每個(gè)人都是那么的依依不舍，我又何嘗不是這樣呢？一想到，幾個(gè)月之后，朋友們就要到各個(gè)地方去讀書(shū)，打工，或者是輟學(xué)回家，這心里就難過(guò)得要命。
初一、初二的時(shí)候，總是不用心學(xué)習(xí)，整天就知道玩�？墒乾F(xiàn)在，某種力量督促著我們好好學(xué)習(xí)。它使我們有危機(jī)感，使我們放棄那些“好玩的”，全身心投入到學(xué)習(xí)中。這到底是一種什么力量呢？
我真不敢想象幾個(gè)月之后，領(lǐng)取成績(jī)單時(shí)，我臉上的表情將會(huì)是怎樣的'？希望是笑著的！
為了那個(gè)笑容，我一定會(huì)全力以赴的，等著瞧吧！！
畢業(yè)的作文 32
在小學(xué)生活了六年了，馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中，有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課，第一次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，第一次得到是個(gè)比賽第一名，第一次.......這些許許多多的第一次讓我對(duì)這所學(xué)校充滿了感激，充滿了懷念，充滿了牽掛。是啊，畢竟是在母校生活了六年，難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”，他們夠有個(gè)的特點(diǎn)，有的愛(ài)笑，有的`愛(ài)生氣開(kāi)不得玩笑，有的做是十分用心，有的說(shuō)話風(fēng)趣幽默......總之，他們都能給我留下很深的印象，讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際，我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉，想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，想起了我們一起干的事，一起玩游戲，一起“看戲”......這些景象又回到了我的腦海，至今仍讓我記憶猶新，就像是剛剛發(fā)生的事。唉.......畢業(yè)了，以前聽(tīng)這里我想十分遙遠(yuǎn)，可是時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得教學(xué)樓，舍不得的操場(chǎng)，舍不得......
可是現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有用了，時(shí)間不會(huì)再讓我重新再過(guò)六年，在和同學(xué)們重新來(lái)過(guò)六年，再次經(jīng)過(guò)那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)也是徒勞的了，只有讓我們一起默默的，高高興興的度過(guò)這屬于我們童年的，于相處六年同學(xué)最后可以度過(guò)的，也是在小學(xué)度過(guò)的，珍貴的十幾天吧！
畢業(yè)的作文 33
畢業(yè)了，可是我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。對(duì)身邊的事物有著各種的留戀。留戀那些共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的時(shí)候。
想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學(xué)們不知道還會(huì)不會(huì)想起我們這么多同學(xué)一起開(kāi)心的'時(shí)候了?
上入初中后，我們的學(xué)習(xí)會(huì)多么緊張，還會(huì)坐在電腦前面玩電腦嗎?還會(huì)和同學(xué)們捉迷藏了嗎?還會(huì)和同學(xué)竊竊私語(yǔ)了嗎?說(shuō)起"竊竊私語(yǔ)"我想起了我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常和同學(xué)講話，使老師沒(méi)有興趣上課，我好后悔當(dāng)初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時(shí)候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，留到7點(diǎn)，8點(diǎn)都不怕，為了我們的學(xué)習(xí)，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。
想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學(xué)，我會(huì)含淚。想起老師，我想感謝老師六年的諄諄教誨。想起母校，我會(huì)想起所有的同學(xué)、老師、學(xué)校中的一景一物。
再見(jiàn)，老師;再見(jiàn)，同學(xué);再見(jiàn)，母校。我會(huì)想起你們的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。
我們一直期盼著能夠早些畢業(yè)，可是當(dāng)畢業(yè)真的來(lái)到面前的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)我有多么地留戀這個(gè)地方。留戀我的同學(xué)，老師，還有我那美麗的校園。
畢業(yè)的作文 34
畢業(yè)，是我們努力三年而應(yīng)該得到回報(bào)的時(shí)候；畢業(yè)，是我們?nèi)松牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；畢業(yè)，是讓我們有些傷感的離別；畢業(yè)，讓人生又向前進(jìn)了一格。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)的生活感到排斥，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)訓(xùn)樓中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得畢業(yè)照時(shí)你我的不舍，一定也記得剛剛過(guò)去的畢業(yè)晚會(huì)上的歡笑與淚水。我們?cè)餐瑸閲?guó)殤默哀，我們共享過(guò)祖國(guó)華誕的自豪與振奮。太多太多的'情景值得我們?nèi)チ魬�。留戀相識(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的校園。
三年的初中生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中獲得快樂(lè)，從追求中獲得力量，也從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。
今天的我們，站在人生的十字路口，朝著美好的明天努力奔跑，教室后面黑板上‘中考倒計(jì)時(shí)’的數(shù)字每天都在變化著，緊張的生活讓我們忘了憂傷，連煩惱的時(shí)間都沒(méi)有了。
畢業(yè)，是個(gè)即讓人值得高興，又容易使人悲傷的名詞。只想對(duì)說(shuō)：畢業(yè)快樂(lè)！
畢業(yè)的作文 35
光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
當(dāng)在考完試之后，在我們拿到畢業(yè)證的'那一刻我們明白我們要永遠(yuǎn)的離開(kāi)母校了要離開(kāi)陪我度過(guò)6年光陰的老師、同學(xué)了。我是多么不想握住那象征著要離開(kāi)母校的畢業(yè)證�；貞浧鸫蠹乙黄鸲冗^(guò)的美好光陰大家都不禁流下了眼淚：在冬天大家一起在校園的操場(chǎng)上打雪仗，充滿了歡聲笑語(yǔ);下課了同學(xué)們和老師親切的聊著天;體育課上大家一起玩耍。
在這即將要離開(kāi)母校的日子我們將教室認(rèn)認(rèn)真真的打掃干凈;將桌椅擺正把門(mén)窗關(guān)好和老師依依不舍的到個(gè)別之后，大家終于向校外走去，每一條腿像灌了鉛似的，沉重的邁向大門(mén)，那么短的距離誰(shuí)都不想先走完，但還是要邁出那一步。門(mén)漸漸關(guān)上了，大家都又一次的把頭轉(zhuǎn)向?qū)W校讓他美好光輝的形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記�。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮!
畢業(yè)的作文 36
今天我要高中畢業(yè)了，我在這里經(jīng)歷的所以過(guò)往，都會(huì)沉寂與無(wú)。在眾多被學(xué)生涂鴉破壞的課桌上，或許還能發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。
我獨(dú)自在校園內(nèi)散步，走過(guò)充斥著回憶的角落，仔細(xì)回味當(dāng)時(shí)所發(fā)生的趣事，這些回憶都會(huì)深深的烙在我腦海里，一輩子都消不去。今天的校園顯的有點(diǎn)吵鬧有點(diǎn)傷感，很多畢業(yè)生早就穿上畢業(yè)袍興沖沖的拉著同學(xué)在學(xué)校各個(gè)角落拍照，為未來(lái)的自己留個(gè)能開(kāi)啟回憶的鑰匙。
畢業(yè)典禮快開(kāi)始了，我換上畢業(yè)袍，坐在畢業(yè)生專屬的位置上，靜靜的等待著畢業(yè)典禮開(kāi)始。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，開(kāi)幕儀式緩慢的進(jìn)行著，我心不在焉的東張西望，看著畢業(yè)生們臉上的各種表情，或悲或喜或者像我一樣平靜的，甚至有的一臉被解放了的`模樣。
經(jīng)過(guò)了校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生們的感想與未來(lái)的擔(dān)憂的演講，全體畢業(yè)生的代表也上臺(tái)向校長(zhǎng)和老師們表達(dá)他們多年來(lái)的敬愛(ài)和感激，終于進(jìn)入了表演環(huán)節(jié)。各種精彩的于興節(jié)目都在時(shí)間的流逝下結(jié)束了，剩下最后一場(chǎng)表演，是由全體畢業(yè)生上臺(tái)演唱最后一首畢業(yè)歌，我站在一個(gè)不起眼的位置，默默的唱著，最后我被他們悲傷的情緒感染，留下了無(wú)聲的淚。
在課室里老師責(zé)罵著同學(xué)，同學(xué)在老師不在的時(shí)候喧鬧玩樂(lè)，各種在上課時(shí)偷吃零食的情景，這一切就像在昨天一樣，讓人感到平靜又快樂(lè)，但所有一切在畢業(yè)鐘聲響起的那一刻，都結(jié)束了。今天的一切都只是我人生中的其中一個(gè)階段，未來(lái)我會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)，我不知道，但我知道在這一刻，我的人生才真正開(kāi)始。
畢業(yè)的作文 37
小學(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年是一首詩(shī)，給我的生活帶來(lái)悠長(zhǎng)的韻味；這六年是一首歌，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我想在校園里走走。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。秋天，剛剛升入五年級(jí)的學(xué)生就要開(kāi)始軍訓(xùn)，只見(jiàn)他們都穿著整齊的迷彩服踏著矯健的步伐，排成了一個(gè)個(gè)的方陣。每個(gè)人都像一棵佇立在操場(chǎng)旁邊的松樹(shù)，蒼勁、挺拔、永不低頭，這精神時(shí)刻伴隨著我?jiàn)^力向前。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。冬天，大雪紛飛，小朋友們不顧寒冷，跑到大操場(chǎng)上堆起雪人來(lái)。他們齊心協(xié)力滾出雪人圓滾滾的頭部，再在樹(shù)上找來(lái)幾根樹(shù)枝，還有小朋友在做雪人的身體，最后一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的，整個(gè)操場(chǎng)都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲，這純潔的友誼讓冬天不再寒冷。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。春天，校園里的所有事物都是那樣的充滿生機(jī)，新竹娃們?cè)诮淌依锎舐暲首x，小杏樹(shù)也冒出了嫩綠的'新芽，那新竹娃們像小花苞一樣似的抬著頭，生生不息。
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走。夏天，校園里的同學(xué)們都發(fā)憤圖強(qiáng)，迎接升級(jí)考，準(zhǔn)備考出自己最好的成績(jī)�，槵樀淖x書(shū)聲，揮灑的汗水，是他們奮斗拼搏的證據(jù)！
小學(xué)畢業(yè)了，我想在校園里走走，重溫小學(xué)那如詩(shī)如歌的生活！
畢業(yè)的作文 38
似水流年的青春是一本藏在心底的書(shū)，每一頁(yè)的精彩都將在心海里沉浮……
——題記
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就擦肩而過(guò)，回想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰，踏入小學(xué)的校門(mén)。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，仿佛就在昨天。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的.讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
初入畢業(yè)班時(shí)，我們總會(huì)埋怨老師，為什么留這么多作業(yè)，留這么難的題，給我們這么大的壓力，還記得那時(shí)候，作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)老師都會(huì)罰寫(xiě)，稍不小心就會(huì)抄到天荒地老。每次因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花，在心里暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師。回想現(xiàn)在才知道，老師那才是真正的管你，愛(ài)你……現(xiàn)在，一切都不存在了，畢業(yè)了，老師不再是原來(lái)教了六年的老師了，同學(xué)也不再是和你朝夕相處了六年的同學(xué)了，一切都變得不一樣了。
六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的一草一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開(kāi)母校，這叫我怎么舍得？
這六年我因?yàn)榭荚嚳捱^(guò)，我因?yàn)槌煽?jī)笑過(guò)，我因?yàn)橥瑢W(xué)感動(dòng)過(guò)，我因?yàn)椤?/p>
再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我的同學(xué)，再見(jiàn)了，我的老師，再見(jiàn)了!
畢業(yè)的作文 39
初中終于也畢業(yè)了。
其實(shí)相對(duì)于小學(xué)，在初中里的朋友也許不是那么多。很多人開(kāi)始有一些不是太單純的想法了。像是在背后說(shuō)人壞話這樣，有一次被稍微牽扯到就感覺(jué)有點(diǎn)對(duì)初中累感不愛(ài)。嗯，不過(guò)整整三年也就見(jiàn)過(guò)那一次，一直以來(lái)都還是和平而快樂(lè)的。
在我的印象里，我沒(méi)有為了畢業(yè)哭過(guò)。即使是小學(xué)畢業(yè)。
這一次我剛考完，回到教室，一坐下就差點(diǎn)哭了。初中以后，每個(gè)人的道路都會(huì)不同了。但是這又是無(wú)可奈何的事情。只有這樣，社會(huì)才能更好更健康的發(fā)展。但是真的輪到自己身上，看見(jiàn)自己最親愛(ài)的同學(xué)們就要一個(gè)一個(gè)的分開(kāi)。感覺(jué)是不一樣的吧大概。嗯不是大概，就是不一樣的。
在本地繼續(xù)念高中的，就不說(shuō)什么了。淳安不算太小，但絕不大。接觸到的事物也都差不多，要是偶爾聯(lián)系，也并不是困難的事情。還有的因?yàn)槌煽?jī)念了職高，中專的。也許以后真的就不大一樣了。雖然我們可以很熱血的.說(shuō)，只要友情還在，意志夠堅(jiān)定一切就都不會(huì)改變但是并不完全是這樣的。人總是會(huì)被潛移默化。也可能是我想的太多了。
只是覺(jué)得，這次是真的分開(kāi)了。
以后的日子還是得好好過(guò)。雖然想念，但也一定會(huì)有新的朋友，會(huì)有一樣快樂(lè)而努力奮斗的生活。這么說(shuō)有點(diǎn)不好，但是，時(shí)間會(huì)撫平一切。而如果因?yàn)楦淖兌?dāng)不了朋友，在將來(lái)也不會(huì)再為了那個(gè)人太難過(guò)吧。人各有志。
就這些吧。雖然想法很多都不正確，很稚嫩，有些想當(dāng)然，但是我認(rèn)為我還是積極的。如此也就夠了。
畢業(yè)的作文 40
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)禮了！在過(guò)去的一年里，我們?cè)谕ㄟ^(guò)奮斗了六年的艱辛讀書(shū)生涯，終于都結(jié)束了，小學(xué)終于都結(jié)束了！我們慢慢地步入初中時(shí)代了！在畢業(yè)禮里我們學(xué)校的校長(zhǎng)就叫我們每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一份畢業(yè)演講稿！
我想了很久，在老師和媽媽的教導(dǎo)下，還有自己的發(fā)揮中，終于都完成了一份畢業(yè)演講稿！但是還有很多地方需要修改的，我左改右改終于都改好了終結(jié)版的，高高興興地拿著演講稿回到學(xué)校，準(zhǔn)備在班上發(fā)表！回到班上，發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地準(zhǔn)備好自己已大功告成的作品，每個(gè)人都在討論自己如何寫(xiě)，寫(xiě)得怎么樣？大家都在討論自己考上了什么樣的`學(xué)校。有些考上了重點(diǎn)學(xué)校，非常令人羨慕，有些就考上了自己理想的學(xué)校，在班上除了討論聲音就是討論聲音了。不久！老師臉上帶著笑容來(lái)到我們的教室，就說(shuō)：“大家好！好久沒(méi)有見(jiàn)，大家都過(guò)得好嗎？畢業(yè)演講大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們就開(kāi)始講自己所寫(xiě)的文稿，我就非常認(rèn)真地聽(tīng)著同學(xué)們的演講稿！大家都寫(xiě)得非常好，非常感動(dòng)，老師都聽(tīng)得津津有味，臉上不時(shí)留下了幾滴眼淚，可能是感觸了！
就這樣，大家都在開(kāi)心嚴(yán)肅的氣氛下畢業(yè)演講大會(huì)就這樣結(jié)束了，接下來(lái)等我們的是新的初中生活！大家一定要好好地讀書(shū)下去！
畢業(yè)的作文 41
六月，畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無(wú)能為力，只好用火紅的花來(lái)為我們送行。
回顧過(guò)去，青澀的童年，當(dāng)時(shí)的我無(wú)知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對(duì)上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂(lè)的學(xué)校生活就此展開(kāi)。學(xué)校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯(cuò)著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識(shí)的面孔成了好友，使我覺(jué)得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個(gè)大家庭——大泡泡，但天下沒(méi)有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時(shí)間不能長(zhǎng)久，很快就破了。
六年來(lái)，我也閱人無(wú)數(shù)，更給了我許多新概念，人說(shuō)學(xué)習(xí)就像蓋房子，現(xiàn)在地基已建好，我還要繼續(xù)加油，創(chuàng)造屬于我的知識(shí)大樓，只愿地基十分堅(jiān)固，這樣我的大樓能造的.又高大又壯觀。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒(méi)成功，卻吹來(lái)濃濃的離愁，為樹(shù)添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點(diǎn)燃生命之火�！�
畢業(yè)是另一個(gè)旅程的開(kāi)始，希望大家抱著樂(lè)觀，開(kāi)朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來(lái)，也期盼明日學(xué)校以我為榮。
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