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    老師的寫人作文

    時間:2022-02-21 19:15:48 寫人

    關于老師的寫人作文6篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的關于老師的寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于老師的寫人作文6篇

    關于老師的寫人作文1

      “哐、哐、哐”,沉重的腳步聲離我越來越近,同學們都很緊張地來迎接語文老師的到來。

      老師走進來了。看,那穿著粉紅色連衣裙,手里拿著一本教科書的女人——就是我們的語文老師。

      暗紅色的短發,濃濃的黑色瞳孔,一張布滿口紅的嘴唇。看這語文老師的穿著,好像是位愛美又很不負責任的老師,但其實她并不是這樣,愛美——這是真的,但不負責任——卻是假的。她可是要比其他的老師還要負責任哦。

      她的課那是無與倫比的細致啊!“白描——用質樸洗煉的語言對所描繪的食物簡潔的勾勒出來,重在傳神。除了人物,還常用這種方式描繪環境。白描——用質樸……描寫環境。同學們,記完了嗎?”聽啊,老師又在讓我們記筆記呢,在我們班級里,每個人都有一個現代文閱讀小本,是用來記現代文閱讀技巧的。

      我們也都很敬佩老師的求學精神,老師給我們講過她小時候求學的艱難:在寒冷的冬天(老師還在學生時代;那是沒有現在的發達,都是用爐子取火)她堅持著上學,冰冷的天氣凍得手腳都發癢。一下課,教室里就都是跺腳的聲音;夜晚睡覺前,都要用碎冰來搓手搓腳,當沒知覺的時候,就馬上躺下睡覺。即使再發癢,也已經感覺不到了。

      在語文課上,我們都很輕松,從不感覺到累,因為老師會在課堂上鬧一些笑話,讓我們笑得前仰后合。

      有時候老師也很孩子氣,要是發現我們有好吃的,也會來跟我們搶著吃:甚至說現在我們有好吃的都要藏起來,就是為了防止老師搶著吃。

      “哐、哐、哐”那沉重的腳步又消失了,老師走了,但是,我們還陶醉在她的那個又有趣又精細的課堂中呢!

    關于老師的寫人作文2

      高二寫人作文 : 職業——老師_600字

      老師,這是多么神圣的職業啊!

      老師,是我們航海的時候指路的燈塔;是黑暗中那一束光亮的火苗;是我們走向成功道路上的路標;是心靈建設的工程師。

      老師,是辛勤的園丁,在人生的大花園里為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒著知識的水滴,為了讓我們快樂,為了我們每天都能更豐富一些,以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。

      老師,都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不,我不這么認為,我覺得老師應該是路燈,給我們在黑暗中照明,讓我們在前進的道路上不至于迷路或停滯不前;老師是電燈,他在一邊補充著自己的.電量,再轉化為引導我們的明亮的光束。

      老師,這是多么神圣的職業啊!

      老師啊,為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識,在那辦公卓上不停的備課,為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來,不斷地翻找關于本課相關的知識故事,這些都是為了讓我們更好的吸收知識。

      老師啊,下課你為了為我們批改我們的作業您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去,把每一個錯字都給改正過來,寫的不好的為我們重新寫一遍,一直看到半夜,有時候作業多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。

      老師啊,這些都是您的工作,您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么,看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受,是的這就是您,這就是我們喜歡的老師您。

      老師啊,這是個多么神圣的職業啊!

    關于老師的寫人作文3

      新學期開始了,我的語文老師是梁艷芬。梁老師三十來歲,中等個子,梳著整齊的頭發,一雙烏黑發亮的眼睛,顯得炯炯有神。她身穿一套粉紅色的套裙,顯得斯文又大方。

      記得開學當天,我第一天坐在嶄新的教室里,等老師來上課。一位女老師踏著上課鈴聲走進教師,面帶微笑慈祥地說:“我就是你們的語文老師,歡迎你們來上學。從今天起,我們就一起學習、生活……”她這么一說,同學們怯生生的表情全跑掉了,個個臉上露出了笑容。

      梁老師對我們可好了,下課時,她和我們有說有笑,不時還給我們出幾個“腦筋急轉彎”,活躍一下沉悶的氣氛,和我們融為一體。

      梁老師不僅對我們好,教學也有一套。就說說預習課文的要求吧。梁老師要求我們把好詞佳句標出來,還要寫上你認為它是佳句的理由。梁老師擔心我們對語文喪失了學習興趣,就對我們說:如果你看見好詞佳句,就在佳句底下畫上波紋線,讓句子游游泳,或者在好詞底下點上圓點,讓它踩著個‘風火輪’。”這一招可真靈,同學們一聽,本來不想學習的同學覺得十分有趣,也跟著我們一起預習了。

      在學習上,梁老師對我們要求很嚴格。她時常說:“當天的功課要當天做完,否則問題越積越多,非掉隊不可!”這幾天,有幾位同學的預習不符合要求,梁老師要他們補做,并教育我們:“學習是一環扣一環的,每一項工作都要做好,這樣,學習成績才能提高。”

      梁老師平時有說有笑,但在學習上,她的要求卻很嚴格,我的語文老師就是這樣的一個人。

      四年級:提問

    關于老師的寫人作文4

      許老師是我三年級的英語老師。

      她留著短發,不管下課上課都是笑瞇瞇的,而且嘴上總掛著“恭喜,”這“恭喜”有時是好的,有時是壞的。許老師到處恭喜同學們,所以我就叫她“恭喜”老師。

      平日,許老師會和我們聊天,玩耍,如果我勝出,她會笑著說:“恭喜恭喜。”然后打個拜拜的手勢,向辦公室走去。

      有一次,許老師突然襲擊檢查英語背誦,我覺得很興奮!因為有許多人會接到那些刺激的大禮包,為什么會收到呢?你來聽我仔細講:如果會背,她就會笑著說: “恭喜恭喜,獲得一星!”如果不會背,她還是面帶微笑地說: “恭喜恭喜,獲得大禮包一份,到后面罰站十分鐘,下課后把要背的抄三次再背給我聽。”想必這樣的大禮包有不少同學收到過,臉上都充滿著“開心”,許老師也露出了“滿意”的笑容,”繼續檢查下一位,好巧不巧,正好報到我。起初背的很流利,但在結尾時,我的腦袋里突然一片空白,只有斷斷續續的詞語,頭上掉下一顆豆粒大的汗珠。她提醒我:“陳潔是怎么說的,怎么回答的,再思考下。”我的臉漸漸紅了起來,眼睛不知道往哪里看,手不停的捏著褲子,嘴巴一張一合卻沒有聲音,這時候老師開始倒計時:五、四、三……就在我要收到大禮包時,記憶又瞬間回來了,我迅速背出結尾,還好,禮包退郵了。她嘴角上揚,眼睛看著我:“恭喜恭喜,獲得一星,”還伸出手豎起了大拇指。我坐下來,慢慢回憶著剛才的一切,實在是太險了。真是名副其實的“定時炸彈”啊!

      這就是許老師,一個到處“恭喜”同學的英語老師。

    關于老師的寫人作文5

      在一年的四個季節里。是誰用不變的期盼給我們以激勵?是誰用辛勤的汗水給我們以潤澤?是誰用全部的生命放飛我們的理想?是您啊,我敬愛的老師!

      春天,一個播種知識的大好時節,您帶領我們把希望的種子撒遍整個田野,期盼著結出甘甜可口的碩果。我們任著童心左播右種,是你跟在我們的身后一一扶正,使口渴的種子享受甘露,讓寒冷的幼苗倍感溫暖,當我們欣喜于野花的艷麗,是您輕聲地將我們召回,’‘好的開始等于成功的一半”。我們會牢記您的話:善待開始。

      夏天一個培育碩果的重要時節,是您與我們一起,頂著烈口,灑著汗水,鋤去我們園中的雜草雜苗。多謝您不辭辛苦地時刻叮囑我們,讓我們勤奮努力,使得我們的田園芳香四溢、蛇紫嫣紅。從此我們懂得了一個道理:過程更重要。

      秋天,我們收獲了豐碩的果實。當我們興高采烈地把成功的喜悅帶回來,您臉上綻放出的迷人微笑,仿佛昭示您擁有了整個世界。您說,我們的笑容是您最大的幸福,其實,我們明白,我們笑容的背后是您無盡的汗水和辛勞。

      伴著您的斑斑白發,我們從無知、幼稚的孩童,成長為壯實的青年。真舍不得離開您,怎能忘記,我們“執手相看淚眼。競無語凝噎”的離別情景?我們走后,您又要繼續辛苦的歷程,可是您無怨無悔!

      我敬愛的老師呀,辛勤的園丁,我田園中雖只有小小的花兒,但每一點紅、每一點綠都有您的心血,我怎會忘記您的期盼?教師節到來的時候,我一定要帶著自己更加豐碩的果實去看望您。再問候一聲:“老師,您辛苦了!”

    關于老師的寫人作文6

      光陰似箭,日月如梭,一轉眼我就七年級了,回想起老師對我的關懷,真想說聲:“老師,辛苦了!”

      紛紛揚揚的感激如同一輛紡車,紡出了我對您的思念;紡出了我對您的敬佩;紡出了我對您的贊美!

      一提到老師,不禁想起自己的母親也是一名教師。在我的印象中,母親是個要求挺嚴格的人,但在她當老師的點點滴滴的行動中流露出來的卻是——“XXX同學,飯剛吃完別跑這么快,要肚子痛的!”“XXX同學,你怎么又買零食吃了?下不為例哦!”“XXX同學,這道題不是那樣解的,老師再給你講解一遍,仔細聽哦!”……我想,肯定是“老師”這個神圣的職業給她帶來的巨大的影響吧!

      同學們,你們可曾記得,在夜深人靜的時候,是誰?在孜孜不倦得批改作業?在我們歡度假日的時候,是誰?在廢寢忘食地為我們備課?在我們遇到難題的時候,又是誰?不厭其煩地為我們指點迷津?沒錯!是您啊!敬愛的老師!您把我從乳臭未干的小毛孩引導成為堅強向上的小少年,從蹣跚學步的小屁孩指引成為文武雙全的小青年,在這期間,您花了多少心血啊!

      有人說,您像蠟燭,照亮別人,奉獻自己,而我卻說,照亮他人的火焰會永遠燃燒;也有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道,而我卻說,筑成成功大陸的石子,與青山一樣不老!

      如果有人問我,最崇敬的職業是什么?我會不假思索地回答:老師!

      如果有人問我,最向往的職業是什么?我會毫不猶豫地回答:老師!

      如果有人問我,最偉大的職業是什么?我還 是會斬釘截鐵地回答——老師!

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