留戀的作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的留戀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留戀的作文1
為期五天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，本來我們要回家享福會非常興奮，卻不知怎么的，我就像吃了醋一樣，喉嚨里扎了針，咽下唾沫是那么苦。想一想，要走了。
早上，同學(xué)們?nèi)缙谄鸫擦�，個(gè)個(gè)都是精神飽滿，神氣十足。要迎接各項(xiàng)比賽了。今天早上的天氣是有點(diǎn)灰蒙蒙的，太陽似乎生病了，久久還未起床。我心想：是不是我們要走了，天陽都生病了，久久不能起床。會操表演開始了，和往常一樣，教官下命令我們聽。今天的會操表演可精彩了。聲音嘹亮，步伐整齊。兩個(gè)班級相比，不相上下。只是在退場的時(shí)候出了叉子。教官喊：“向左轉(zhuǎn)�！庇行┤说姆磻�(yīng)遲鈍而導(dǎo)致沒有迅速排好隊(duì)伍，隨之傳來的是一片吵鬧聲。雖然同學(xué)們的聲音是很輕，但老師、教官個(gè)個(gè)都是順風(fēng)耳。會操表演結(jié)束了，下面輪到疊被子比賽了。
這次比賽，我也參加了。我先把被子鋪平，然后折出被子的三分之一，再把被子的余下的三分之一疊上來。在整個(gè)比賽過程中，時(shí)間對于我來說就是最寶貴的財(cái)務(wù)了。我努力地將被角疊出棱角，可是時(shí)間不等人啊，我雖然把整條被子的四角疊出了棱角，但還是不夠美觀。有點(diǎn)遺憾。
打包比賽隨之也來了，我們班的同學(xué)手腳可靈活了，在短短的三分鐘之內(nèi)，就折出了一個(gè)背包，楊校長讓他們手臂平衡地面沿操場跑三圈。手垂直于地面，仔細(xì)一看就好像一直粘著葉子的`小戰(zhàn)斗機(jī)。操場上始終有幾條迷彩服讓我們眼花繚亂。最后，因?yàn)槲乙话嘤幸粋�(gè)人沒有打好背包，所以我們贏了。
最后一個(gè)比賽是國防知識競賽。這個(gè)知識競賽分為兩個(gè)內(nèi)容：必答題和搶答題。必答題是人人都要會的，而搶答題卻是要槍的。必答題我們班的人都回答非常妙。搶答題開始了，一開始，我們班的人遙遙領(lǐng)先，可到后來，三個(gè)男同學(xué)的反應(yīng)實(shí)在是太慢了，結(jié)果最簡單的題目都沒搶到。最后一關(guān)，我沒還是沒搶到。兩個(gè)的班最后的成績十分接近，但在戰(zhàn)場上一分可差。
在這段時(shí)間里，我的收獲是非常大的，我也正真的當(dāng)了一回小軍人！
留戀的作文2
好容易遇到一個(gè)沒有作業(yè)的星期天，約上幾個(gè)要好的同學(xué)，到百尺潭去游玩。
正是干冷蕭索的冬季，路上行人稀少。樹木都光溜溜的，讓人一眼就看透了大山的深處。那些在其他季節(jié)里被遮掩起來的溝溝壑壑、峻巖危峰，全暴露了出來。特別是那些山谷里的龐大巖石，過去只能看到它們極小的一點(diǎn)兒，現(xiàn)在全然顯現(xiàn)了出來。
我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉，又是那么新鮮。山谷靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到。山谷下的清泉，高山流水般地?fù)軇又覀兊男南摇?/p>
很快，我們來到了第一道瀑布前。這道瀑布是由上游兩條山溪匯合而成的。瀑布并不高，瀑水也不大，但瀑布下面的潭水卻滿滿的'，清澈得發(fā)綠。我遺憾不能下到潭邊，就近去看看這碧綠的奧秘。不過，我們在沿途又遇到了幾道瀑布，水是淺了些，但綠得發(fā)亮，煞是動人。
走著，走著，百尺潭就在眼前了。和來時(shí)的預(yù)想一樣，瀑流極小極小，只是那么淡淡的一抹。站遠(yuǎn)了，幾乎不能覺察到那是水，一點(diǎn)兒似煙如霧般的意境罷了。臨近了，才看得真切，絲絲縷縷的一掛，那么窄小，斷斷續(xù)續(xù)的樣子，幾乎不能連在一起。但畢竟懸崖太高了，水跌下來，速度越來越快，完全化成了精靈般的煙雨，簡直什么都看不到了。于是猜測，是否崖岸的上邊藏著一個(gè)少女，調(diào)皮地用勺子舀著，灑著，舀著，灑著……
但我們更是驚奇于潭里的冰雪了。這里前時(shí)顯然降了雪。瀑流落下的地方，最是寒冷吧，雪便不易融化，一直地保留著，而且堆起得很高。危崖的半空，也有那么兩堆，執(zhí)著地存留著。冰就特別地厚，我們懷疑整個(gè)潭水都被凍結(jié)了。搬起大塊的石頭砸了上去，滑向遠(yuǎn)處，一點(diǎn)兒印跡都沒有。但潭底的水，還是從岸邊的冰隙里溢了出來……
在百尺潭留戀了半天，我們才不舍地離去。
在回去的路上，我們依舊在想，百尺潭的潭冰到底結(jié)得有多厚呢?
留戀的作文3
雖說春節(jié)是初一開始的，但“年味”卻從臘月就開始了。臘月二十八，就要喝臘八粥，清早，許多寺廟就開始分臘八粥了，去領(lǐng)的人自然多，回回都才排長龍。我真不明白，那些人為什么不自家熬一晚呢?干嘛要排幾個(gè)小時(shí)的對去要呢?
年前，人們忙活起來了，大家成群結(jié)隊(duì)的.去趕早市，買青菜。五花肉。蔥。餃子皮……這些過年吃的東西，有些人便到街上買新衣服……大人忙活，小孩也不輕松。第一件事是買賀卡，在上面寫吉祥話，送給自己的朋友，搞搞人際關(guān)系。第二件事是買零嘴，平時(shí)家長不讓多吃，這回過年，就可以好好吃一頓，核桃。話梅。海苔都是他們的最愛，第三件事是買好玩的口琴。游戲機(jī)……臘月二十三，年味越來越濃，到處是煙花爆竹，許多人忙著祭灶，孩子忙著祭灶果流口水。
二十三已一過，大家就進(jìn)入了春節(jié)的倒計(jì)時(shí)，每家每戶都會大掃除，人們都不約而同的買食材和新衣，等待新年到來。
除夕到，家家戶戶趕著做年菜，酒肉飄香。男女老少穿新衣，門外都掛起燈籠，貼起對聯(lián)，家家鞭炮聲不絕，響徹云霄。任何人無論工作在忙，也必然回家吃團(tuán)圓飯。家家戶戶邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，邊吃這熱騰騰的餃子，這晚除了很小的孩子，其他人都要守歲。
正月初一，比起除夕冷清了許多，人們都在休息。很多人都趁早上，去寺院祈福，保佑來年風(fēng)調(diào)雨順。中午之前，許多人會拎著東西去親戚朋友家拜年。有些廟有堂會，小販們擺攤賣差點(diǎn)，生意好得不得了。堂會上會演一些神話故事和戲劇，我只喜歡看神話，對戲劇不感興趣。
初六初七店鋪開門，不過沒什么人來。元宵到了，正月十五，大街上喜氣洋洋，各色各樣的花燈喜喜迎人們，有些花燈還畫著故事，小孩喜歡。在這佳節(jié)里，孩子是最快樂的，他們要嘛手提一盞花燈，愛家亂跑，要么就手拿竄天猴亂嚇人。這一天大家還吃元宵，高興極了。
一眨眼，春節(jié)結(jié)束了，孩子們背起書包上學(xué)，大人們照常上班，快樂的時(shí)光總那么短暫，雖然百般留戀，但也只好回復(fù)正常了。
留戀的作文4
“你在做什么？為什么還沒有背過？”母親嚴(yán)厲的聲音轟鳴著向我耳中傳來。我頭暈?zāi)垦�，望了望手中那張寫滿密密麻麻黑色小字的紙，是啊，馬上要講解員比賽了，作為小雁塔的講解員，我為什么連參賽稿都背不過？
遙想當(dāng)時(shí)我一路過五關(guān)、斬六將，終于取得了參加全國講解員比賽的機(jī)會。原先是憑著自己善于言辭，且真心愛著歷史、文物以及小雁塔。但這一次，難度陡然增大，篇幅長達(dá)五分鐘的稿子，外加音韻和動作，我?guī)缀跻獢∠玛噥�。�?dāng)母親的質(zhì)問再次傳來時(shí)，我只能淚眼朦朧地直搖頭。
母親嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)她再回來時(shí)，竟搬來一個(gè)巨大的紙板。我呆住了，因?yàn)槟巧厦嬗≈?不就是我講解的主題，與我朝夕相伴五年的小雁塔嗎？母親拭了拭汗，得意地說：“不是背不過嗎？那就權(quán)當(dāng)講解吧，當(dāng)你看著自己熟悉的它時(shí)，還會緊張嗎？”
驚異、感動之余，我開始嘗試一句、兩句，流利的字音如玉珠般從嗓子中發(fā)出，我成功了！
看著那紙板上斑駁的黃褐色，我的視線模糊起來，仿佛自己又回到了那個(gè)古樹參天的佛寺。那里，湖水若鏡，映著夕陽晚照的、金色的小雁塔。鐘聲振振，飛鳥群群。我又憶起往昔，想起當(dāng)初為放手一搏參加這比賽，有多少位講解員老師愿舍去午休時(shí)間，頂著夏日驕陽，來訓(xùn)練我，矯正我的姿態(tài)、步伐、聲音。雖我也精疲力竭，但看到他們堅(jiān)定的目光，我也報(bào)之以微笑。
當(dāng)我再次回過神時(shí)，我已站上了演講臺。我發(fā)聲，聲音明亮自信；我踱步，步態(tài)優(yōu)雅自如。微笑，鞠躬。臺下人影涌動著，無數(shù)雙眼睛注視著我，星星點(diǎn)點(diǎn)，化作母親的微笑，老師們的微笑；掌聲轟鳴，仿佛小雁塔下的鐘聲，一陣又一陣。
我永遠(yuǎn)記得那一天，那一段回憶。
因?yàn)閻郏粤魬�。因�(yàn)槲覑鄣�，如母親、老師、小雁塔；愛我的，亦如這些，都如此珍貴，所以我才會更加珍視。他們，就如時(shí)間遺留的金砂，藏在我的眼里，笑中。仔細(xì)找，你就能發(fā)現(xiàn)。
留戀的作文5
隨手翻開日記，如煙的往事從字里行間跳躍出來。
一行行的喜悅，一行行的憂傷，一行行夾雜著幼稚的心情，一行行充滿著對自己的自信，一行行無悔的決定，一行行難忘的淚水……
那一行一行的往事如風(fēng)般飄渺，如雨般淅瀝，如雷般轟鳴震撼著我的心扉！
往事往事啊，你悄悄地化作一條溪流涌向前方，那突兀的暗礁便是我的化身；每次當(dāng)我和你相會的時(shí)候，你卻頭也不回，檫肩而去。你那冰冷的氣勢覆蓋了我溫暖的身軀，任憑你沖啊、撞啊、碰啊……之后，那美麗的`浪花便是我們的結(jié)晶。
有一則寓言說：虹看到弧形的橋，對它說：“我的大地上的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那樣美，你在人們的記憶中必然是永恒的�！�
如果說虹在人們的記憶中是永恒的話，那么在我心中的永恒便是往事。
猶記得那年春天，當(dāng)挑花漫遍枝頭，那火紅的花朵映襯在我們的周圍，大家一起歡樂、談笑。仿佛就只有時(shí)間跟我們作對，悄悄的是別離的笙蕭。
記得那一天，你背上行囊踏上旅途的那一刻，我默默地流淚了；雖然悲傷只是這么的短暫，但忘不了在別離前的那段歡歌笑語。
襲人的冷風(fēng)吹刮著我的臉，一種不名的思緒浮上心頭，我不知道該怎么去表述“你走之后心憔悴，白色油桐風(fēng)中紛飛，落花流水有情，在這個(gè)季節(jié)……”
往事總是那么的悲傷、那么的美好、那么的失落、那么的高興。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、辛酸苦辣，過后便成往事。
哲人總是盡力地回憶過去，回顧歷史，在往事中尋求被丟失、被遺棄的真理！樂觀地人總是想著未來；或者他們的存在就是為未來而活的，他們不大喜歡回憶往事，更不喜歡回憶那些憂傷的往事，他們只回為自己的存在而倍感欣慰。智者兼兩者并用。
我喜歡智人，喜歡哲人，也喜歡樂觀的人，故我三者并用。
往事如風(fēng)，蕭蕭細(xì)細(xì)；往事如雨，平靜安穩(wěn)；往事如雷，風(fēng)嘯雨淋。
往事使我留戀，成為我的永恒！
留戀的作文6
寒風(fēng)凜冽，呼嘯著在大地上徘徊。路上的行人無不裹緊大衣，低著頭匆匆的走過這令人毫不留戀的溫度。
冬日里的殘陽已經(jīng)變得淡紅了起來，我覺的這冬日里的殘陽已紅的刺眼。在這寒風(fēng)刺骨的天里，哪還會有樹木再繼續(xù)發(fā)芽生長呢。有什么樣的花朵愿意在這寒風(fēng)中綻放呢。不是不愿意，而是在這刺骨的寒風(fēng)中，誰能去發(fā)芽和綻放呢。
我的視線掠過路得兩旁，滿是枯黃萎縮而又瑟瑟發(fā)動的花草。唉。我不禁嘆了口氣。當(dāng)我的視線又掠過那一排枯黃瘦弱的小樹時(shí)，不由的心中一顫，那纖細(xì)的仿佛輕輕一碰就會折斷的樹干，零星的枯枝上，稀稀落落地只有幾片枯黃的樹葉。忽然，眼前展現(xiàn)出一點(diǎn)綠，我的視線緊急尋找，終于在一片不起眼的小樹上，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)的綠色。我來到小樹的跟前，量量小樹的身高，它的身高才只到我的脖子，我輕輕地?fù)崦强眯淝逦募y路，指尖傳來的柔軟觸感清楚地告訴了我它的存在。我不禁又嘆了一口氣。
回到家脫下厚實(shí)的大衣，徑直打開了電腦，查看了近幾日的天氣預(yù)報(bào)，眨眨眼睛明后天還有雨，那大雨不會把樹葉給打掉吧，我心里擔(dān)憂著。
兩天后。我又穿上大衣，特地來到前幾天停留的地方，我驚呆了；那片綠葉不僅沒有掉落，反而還多長了幾片，甚至連花骨朵都有了，那粉粉的、白白的.、嫩嫩的花骨朵兒。一股幽香從空氣中飄來了好香好香。惹人留戀。不由得使我貼近了不少，輕嗅這淡雅而沁人心脾的芳香，這正是奇跡啊時(shí)間帶走了溫度。等到我在去看時(shí)，眼前頓時(shí)一亮，那純白色中帶著粉紅的羞怯精靈不正是梅花嗎梅花沒有桃花的嬌媚；也許，梅花沒有牡丹的雍容；也許，梅花沒有荷花的出塵······但是，它在凜冽的寒冬中決不退縮，在寒冬的北風(fēng)里驕傲綻放。
那一朵朵悄然而至的花朵中，有小精靈在說：“生命就是寒冬里綻放，把它綻放成一種美麗”。這樣的畫面，讓我留戀，永不忘記。
留戀的作文7
陽光象征著希望，更是代表著我們十組曾經(jīng)陽光燦爛的日子。
——題記
清晨，第一縷陽光透過厚厚的云層射向大地，又是嶄新的一天，又是一個(gè)新的希望的開始。
一縷金黃的陽光斜照在組員們的臉上，每個(gè)組員奮力疾書的認(rèn)真寫著作業(yè)，臉上映著淡淡的笑意——那是組員們幸福、滿足的'笑。“出來一下！”老板拍了下我的肩膀。我先是愣了一下，以為是我們組表現(xiàn)優(yōu)秀，老板來贊揚(yáng)我們，于是蹦蹦跳跳的跟上了老板的腳步。
“你們組得換換人！”老板椅在窗臺上，冰冷的甩出一句話�！袄蠋�，不用了，我們組這樣就行。”帶著笑的聲音反駁著老板的肯定句，心里卻增加了幾分低沉�！叭喽嫉脫Q，不光你組。”老板說著，換了個(gè)更舒服的姿勢依著窗臺。我低下頭，四周的陽光似乎暗了些。雙手握著兩邊的衣角，手指也因用力而微微泛白，狠狠咬著下唇，艱難的吐出兩個(gè)字：“換誰？”“呂倩、王珂鑫�！崩习逡琅f淡淡地說著。呵，呂倩、王珂鑫！我懷疑老班怎么會用這么平淡的語氣下這最后通牒。光亮的世界霎時(shí)灰暗下來，暗到讓人覺得有些虛偽。原本歡樂的世界也在一瞬間崩塌了。后面的話愈加模糊，漸漸聽不清了……我只記得我費(fèi)力的抬著灌滿了鉛的雙腿進(jìn)了教室。
“組長，怎么了？”聽得出組員們的問候中有著關(guān)懷的語氣�！袄习逭f換位。”我努力抑制著哽咽的聲音，無情地向他們宣判著。四周靜了下來，連呼吸聲都顯得那么清晰。過了一會，王珂鑫打破了這一安靜的局面：“呂洋，你去和老師說說，別把我調(diào)走行嗎？我不想走……”我抬起頭，映入眼簾的是張滿是淚水的臉。一層薄霧浮上了眼眶，世界漸漸在眼中模糊了。我明白，她在做最后無謂的掙扎�！岸ｂ忊�！”及時(shí)的上課鈴響了起來。我轉(zhuǎn)過身，抹去了眼角快要流出的淚。
我瞄了一眼坐在我身旁的曹寅生，平時(shí)樂天派的他竟然也是一臉低沉�！斑@節(jié)課，我們學(xué)習(xí)感恩的心。大家先聽一下！”趙老師說著，放起了這首歌。伴著這首歌，我想起了我們十組曾經(jīng)的美好時(shí)光，那些比陽光還要燦爛的日子。
隨著淚水的滑下，我在心中默念：不管怎么，我們四個(gè)人永遠(yuǎn)是一個(gè)整體。就算以后不會再在一組，但請你們記得，我們HAPPY組四個(gè)人曾經(jīng)充滿陽光、快樂的日子！
有一縷陽光叫做留戀……
留戀的作文8
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭倚臅r(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號。
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的'同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才�，F(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號。
留戀的作文9
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的寶盒，一個(gè)色彩斑斕蕩漾著歡笑的夢。
童年的故事像葡萄架上的葡萄那樣多，它們當(dāng)中有綠綠的青葡萄；有微紅的紅葡萄；有紅得發(fā)紫的黑葡萄。它們味道各不相同，有澀的；有酸的；有甜的。今天，就讓我摘下那個(gè)微紅的，酸酸的故事來說給大家聽吧！
在我6歲那年的暑假，媽媽帶我去蘭州的舅舅家玩，舅舅的家在黃河邊上。
一天太陽快下山時(shí)，舅媽和媽媽帶我和哥哥去沙灘上玩。沙灘上有很多人，他們有的在散步，有的在玩水，我和哥哥在玩沙子。哥哥堆“長城”，我堆“山”，每次差不多堆好的時(shí)候，浪就會撲過來，哥哥的.“長城”，和我的“山”一次又一次地倒塌了。我很氣憤，連忙站起來踩浪花，還邊踩邊嘮叨道：“你這該死的浪花老和我作對，我踩死你�！边@時(shí)，旁邊有一個(gè)大哥哥看見了，就裝著忠厚老實(shí)的樣子對我說：“小弟弟你這樣踩浪又不會“死”，等一下大浪來時(shí)，你要使勁地跳起來踩下去，這樣它下次就不敢再沖壞你堆的“山”了。
我信以為真，等大浪撲面而來時(shí)，“啪”，我使勁一跳，頓時(shí)摔了個(gè)四腳朝天，沙石隨著水淹沒了我的身體，河水從我的“七孔”里灌進(jìn)，不知灌了多久，媽媽把我拉起來心疼地說：“你怎么搞的，怎么摔成這個(gè)樣子�！蔽覐捏@嚇中回過神來，指著那個(gè)哥哥對媽媽說：“是那個(gè)哥哥叫我浪一來就要跳起來，我就……”話音還沒落，那個(gè)大哥哥卻快步跑開了。我知道自己上當(dāng)了，氣得又哭又跳。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，像喝墨水，燒書、剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，令人留戀的童年。
雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻了，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
留戀的作文10
花謝了，有再升的時(shí)候，鳥飛了，有再來的時(shí)候，柳樹枯了，有再青的時(shí)候，唯時(shí)間匆匆，歲月悠悠，不再回。時(shí)間流里，波光明滅，泡沫聚散，但我童心依舊，想盡情地玩耍嬉戲，在父母的懷抱里撒嬌，在生日與六一兒童節(jié)得到自己心愛的禮物，在雙休日與電視約會，與零售打交道，干自己喜歡干的事情，無憂無慮……
每次回想起小時(shí)候無憂無慮的生活時(shí)，我會乞求上蒼把時(shí)間的流兒倒過來，讓我重溫幼時(shí)的喜悅，但是幻想與留戀無法改變今日一草一木，出間因有時(shí)間才物是人非．星期六、星期天，除了做作業(yè)以外，還有參加各課輔導(dǎo)，每當(dāng)輔導(dǎo)新概念英語時(shí)，門大開著，一群孩子嬉戲玩耍的聲音，便傳進(jìn)耳畔。腦海中又浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景，老師因?yàn)橛X得太吵，把門關(guān)上，這“怦”的關(guān)門聲，毫不留情地結(jié)束了我的幻想和對昔日生活的留戀，我只好硬頭皮投入到學(xué)習(xí)中去。
但那一次的經(jīng)歷讓我改變了看法！
20xx年8月31日，是我們開學(xué)的前一天，我和邵鈺茹有幸站在校門口歡迎七年級和一年級的新生。我和一位男生在校門外提醒家長們停車不要太靠近校門，風(fēng)襲來，雙腳有些麻木，正想活動一下，突然一個(gè)身穿天藍(lán)色襯衫的一年級小弟弟背著書包，跑到我的面前，親切地叫了我一聲“姐姐”，用稚嫩的聲音詢問我：“姐姐，學(xué)校里會發(fā)收嗎？”我微笑著用柔和的語氣回答道：“小弟弟，學(xué)校會發(fā)書的！”“謝謝”他邊應(yīng)答邊牽著母親的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。突然，在那一剎那，我感覺自己是一個(gè)在一年級小弟弟、小妹妹眼中的.大姐姐了。
在那個(gè)身高只在我胸口的小弟弟的眼中我是個(gè)榜樣，因?yàn)槲倚厍帮h動著紅領(lǐng)巾－－是少先隊(duì)員，此時(shí)此刻在我的心中慕名地升騰起一種自豪感，感覺長大真好！成長的蛻變，可以使一個(gè)人成熟，感受別人感覺不到的。
從那一刻，我不再留變，不再留戀幼時(shí)的生活，現(xiàn)在在我心中不可取代的是向往今后的生活，憧憬的未來。過去的已經(jīng)過去了，是不可能重現(xiàn)，只值得偶爾的一次回想。長大了，第個(gè)人都要朝著前方前進(jìn)。
我不再留戀幼時(shí)的生活，我要向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)、前進(jìn)……
留戀的作文11
每個(gè)人都有一份藏在心底的留戀，我喜歡這份無言的情懷，好似在品著咖啡，有淡淡的苦意，更有一絲久久不散的甜。
走進(jìn)大自然，我知道小草和百花在留戀春天，留戀春姑娘為他們帶來的美麗和快樂；荷花在留戀夏天，留戀夏姑姑送給她的綠衣粉裙；菊花在留戀秋天，留戀秋弟弟給她帶來的芳香和漂亮的衣裳；梅花在留戀冬天，他要在嚴(yán)寒的日子里，為人們送去美麗與幽幽的暗香；螢火蟲在留戀夏天，他在等待夏弟弟送他的閃亮的燈籠，把他裝扮成一個(gè)閃亮的小星星；桂花在留戀夏天，她希望在夏天為人們帶來幽香，她喜歡在夏天成為人們美麗的裝飾品。
我也在留戀。長大后，我總在留戀以前的事情，可以快快樂樂的玩，沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的壓力，沒有那么多的煩惱，自由自在的。雖然留戀會讓我在從留戀中解脫的時(shí)候有一種酸酸的味道，但我仍然有一種不同以往的甜味。
我還生長在一個(gè)留戀的世界里，我在留戀中成長、成熟，體驗(yàn)人在生長中歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
每個(gè)人都有一份藏在心底的留戀，我喜歡這份無言的情懷，好似在品著咖啡，有淡淡的苦意，更有一絲久久不散的.甜。
走進(jìn)大自然，我知道小草和百花在留戀春天，留戀春姑娘為他們帶來的美麗和快樂；荷花在留戀夏天，留戀夏姑姑送給她的綠衣粉裙；菊花在留戀秋天，留戀秋弟弟給她帶來的芳香和漂亮的衣裳；梅花在留戀冬天，他要在嚴(yán)寒的日子里，為人們送去美麗與幽幽的暗香；螢火蟲在留戀夏天，他在等待夏弟弟送他的閃亮的燈籠，把他裝扮成一個(gè)閃亮的小星星；桂花在留戀夏天，她希望在夏天為人們帶來幽香，她喜歡在夏天成為人們美麗的裝飾品。
我也在留戀。長大后，我總在留戀以前的事情，可以快快樂樂的玩，沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的壓力，沒有那么多的煩惱，自由自在的。雖然留戀會讓我在從留戀中解脫的時(shí)候有一種酸酸的味道，但我仍然有一種不同以往的甜味。
我還生長在一個(gè)留戀的世界里，我在留戀中成長、成熟，體驗(yàn)人在生長中歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
留戀的作文12
沿著竹簡的絲絲紋理，順著布帛的脈脈條痕，在醉人的晚風(fēng)中，攜一抹清淺月光，走入時(shí)光深處，去尋覓悠長歷史中詩詞的味道。
詩詞的味道，如酒，濃醇渾厚，入口只余斷腸淚。吟那一句“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，那一口濃烈的濁酒仿佛也流入了我的心底，刺得人眼淚直打轉(zhuǎn)。想將士們在戰(zhàn)場上百轉(zhuǎn)千回，卻終究還是思?xì)w不得歸。又嘆一句“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”，又是一口醇酒灌在心田。瞬間，仿佛就體味到了詩人獨(dú)自登高望月的凄愁與哀思。那萬般無奈與深深的孤寂，催酒成淚��！
原來，詩詞的味道，似酒，帶著無限哀情與愁思，令人苦澀難言。
詩詞的'味道，更是如花。在夏末秋來之際，吟一句“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。”讀著讀著，便似有一縷清幽的夏荷殘香，自手中書卷撲面而來，點(diǎn)染著空氣中的絲絲秋涼，只余點(diǎn)點(diǎn)若有若無的閑愁與凄苦繾綣于心�；蚴窃诹懔愕穆浠ㄟ呡p詠“零落成泥碾作塵，只有香如故”。不似鮮活的花朵般潤澤，塵中落花的絲絲余香，和著細(xì)塵、清風(fēng)，鉆入鼻腔，味道是干燥的，耐人尋味的，需要用心去捕捉。正如落花之品德，它或許為人所輕視，其實(shí)細(xì)細(xì)觀察，便能被它一生默默奉獻(xiàn)的無私而感動。
原來，詩詞之味亦如花，清新，溫潤，柔膩，看似則無，實(shí)則余韻無窮，感人肺腑。
詩詞的味道亦是似風(fēng)�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城�！贝猴L(fēng)徐徐而過，一絲春日的芳香輕輕拂過鼻尖。更令人動容的便是這種入春風(fēng)的曲，帶著點(diǎn)兒風(fēng)中的暗香，款款侵入心底，潤濕眼眶。思故人，懷故園的情愁愛恨，帶著春日的綿綿的芳香，在我腦海中揮之不去。“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟�！痹谶@深夜江畔的微風(fēng)中，夾雜著夜獨(dú)有的清涼味道，江岸旁的濕潤味道，細(xì)草獨(dú)有的清新味道，和著詩人沉郁的優(yōu)思。晚風(fēng)的清冽之味，輕而載重，似重而輕。
原來，詩詞有著風(fēng)的清朗之味，徐徐漫過心底。
拂去歷史的塵埃，輕捧書卷淡看庭前花開，輕吟詩詞，細(xì)品其味，未嘗不是一種靜然安好的生活……
留戀的作文13
9月是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)容易讓人想起往事的季節(jié)，是秋雨頻繁的季節(jié)，也是一個(gè)離別的季節(jié)不知道9月的離別是新的開始還是令一段新生活的開始。
望著樹木成長，看著百花開放的情景，心中一種說不出來的感覺，有時(shí)候想想快要畢業(yè)了，要離開自己所熟悉的一切，去一個(gè)新的環(huán)境，去面對新的一切不知道自己有沒有勇氣去開始一段新的生活。離別是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，有人說離別就是等待，等待就是另一段幸福的開始，也許因?yàn)殡x別我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們都長大了，只有經(jīng)得起考驗(yàn)才能經(jīng)得起離別，自己是一名要畢業(yè)的學(xué)生了，就要踏入社會了對于社會是迷茫的不知道該何去何從，離別了自己的朋友，離別的.時(shí)候我們都會有太多的不舍。我有時(shí)候討厭這個(gè)季節(jié)，不想離開這個(gè)大家庭。離別的季節(jié)，離別的車站，在這離別的時(shí)候我希望每個(gè)人都能夠幸福，雖然離別是傷心的但是我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的每一天。離別在我的心中是一種復(fù)雜的心情，來到這個(gè)地方已經(jīng)兩年了。在這兩年中經(jīng)歷的事情我都深深記在了心中，有快樂的時(shí)光就是和朋友一塊玩，一起去做喜歡的事情，一起學(xué)習(xí)當(dāng)我不開心的時(shí)候有人去安慰我，我就會變得好開心好快樂，雖然這都是一些很平凡的事情，但是今天告訴我我們要分開了。要離別了，我的心里有種說不出的感覺，只有在平凡中才知道幸福的意義！離別的世界我不知道自己要怎樣的去面對，但是只要問心無愧，無論在哪？幸福就會在我們的身邊。離別只是令一個(gè)新的開始，只要全心全意的付出就會得到百分百的回報(bào)。
離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿滿的幸福。離別是遺失的美好，離別是棉花糖。都充滿了不同的感想，不論怎樣離別都是要面對的。
老師點(diǎn)評:
這篇文章回顧了三年的初中生活，表現(xiàn)出了小作者的留戀和不舍。文章表達(dá)感情真摯自然，語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫。結(jié)尾“離別是痛徹心扉的回憶，離別是滿滿的幸�！憋柡瑹崆�，令人遐想。
留戀的作文14
閑情漫步，偶遇那一方天的，深深地觸動了我的心弦，忘卻了一切凡塵。唯有你天長地久的停留在我的心記憶深處。纖陌紅塵中，我的凡心因你而感動，生活因你而精彩。
早晨已過，細(xì)雨蒙蒙。走過你的身旁，張開雙臂，去尋找你的清新。我寧愿永久地站在那兒，享受你給予的歡愉。草地因你而更顯能錄，處處展示秋季的生機(jī)。陽光穿過云層，像一個(gè)跨越時(shí)空的精靈，來探索這個(gè)世界的的奧秘。風(fēng)輕輕拂過，飄來陣陣桂花香，側(cè)目望去，桂花開的正茂盛，金黃的花瓣在雨中更惹人喜愛。它沒有金子那樣耀眼，卻也散發(fā)出獨(dú)屬自己的那一份魅力。佇立在雨中，深深地吸一口氣，我聞到了泥土的清香，沁人心脾。拾一片落葉，我似乎看見了它那繁復(fù)的紋理；撿一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲音；嗅一朵落花，我仿佛感受到它生命的顫動。
毛澤東喜歡北國風(fēng)光，千里冰封的壯麗景色，但我卻唯獨(dú)留戀那一方凈土。細(xì)雨思思，似乎能洗滌我的心靈，朋友，相信吧，這里能使你的靈魂得到升華，這里，能是那顆充滿紅塵的心得到平靜。
白日里還未得到盡情的舒展，黑夜便悄悄的來臨。當(dāng)一切悄悄地流進(jìn)夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我再次毫無目的的來到這里，躺在柔軟的.草地上，享受黑夜的神秘。星星的光格外柔和，閃閃爍爍，在我訴說一個(gè)不為人知的秘密，月光柔柔的灑落在大地上，給一切披上了銀裝。閃著銀光的樹，在黑夜中顯得格外浪漫。我想，即使是最棒的畫家也畫不出如此美卷，靜靜地，我仿佛聽見了貝多芬的月光曲，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的從遠(yuǎn)方飄來，訴說那份不平凡的經(jīng)歷。
閑情漫步，偶遇一方天地，它使我的心得到了升華，情感變得開闊。他是我感受到了宇宙的奧秘，在這纖陌紅塵中，它是我的一方凈土。紅塵散落，唯有它能在風(fēng)雨中綻放。
留戀的作文15
前言：
我提起筆，絞盡腦汁開始在紙上爬格子。但剛想出來的東西卻在格子里定型，意象也在萎縮。我開始懷疑，自己尚未成熟的手筆是否已失去了前進(jìn)的動力。于是我試著學(xué)七生，將字寫在香煙殼上，過時(shí)的信紙上，甚至是廁所的♂♂♀（是不是好好笑）因此，我成就了這種凌亂的記憶。
一、草園
教室門口的白玉蘭開始凋零，散落一地的眷戀。我悲哀地收起已聚焦的眼神，悲哀地憶起白色、陽光、斑斕的美景。就在這時(shí)，教室后的一片荒地闖進(jìn)了我的視野。那一刻，忽然發(fā)現(xiàn)，不加修飾的事物原來可以這樣美麗――白色的小花成片成片地開在蜿蜒的小路旁。淡淡的清香浪漾在空中，彌漫到我的鼻尖。暗香浮動，引來了成群飛舞的`白蝴蝶引來了成隊(duì)翱翔的鳥兒引來了一個(gè)個(gè)敏感的女生。大家爭先恐后地將花兒采擷到自己的水杯中。漸漸地，越來越多的奇花異草被發(fā)現(xiàn)，教室也快成了花的海洋。我饒有興味地把這片荒地定義為“附中的百草園”。現(xiàn)在想來，這“草園”的確伴我們走過了初三那段難挨的日子。
二、童學(xué)
一直傻傻地以為告別小學(xué)，我們就不再是孩子了。卻忘記成長也應(yīng)該有一個(gè)蛻變的過程，而初中三年僅是這個(gè)過程的開始。所以，大家仍是孩子。我是，靜是，蘿卜也是，還有牛，葉子，秀……每個(gè)人都在單純地活著，單純地學(xué)習(xí)：想笑的時(shí)候，張大嘴巴，不介意牙齒參差不齊想哭的時(shí)候，放開聲音，不介意淚腺并不發(fā)達(dá)。這樣的生活雖會被定義為幼稚。但天真，童心未泯的人終究會快樂。人活多年，就當(dāng)快樂多年。我感到三年所封存的記憶中有“童學(xué)”就有歡樂。
三、中考
我相信寒窗十載決非只為今昔中考。但不得不承認(rèn)中考是一副完美的枷鎖，鉗制了本該自由的日子，帶來了一種近乎死亡的恐懼。三年前我們就在擔(dān)心，三年后的今天，即使在考場上背水一戰(zhàn)的日子已過去，但我們還在經(jīng)歷不眠之夜。等待成績，等待錄取，等待揭曉最后的勝利者。此時(shí)此刻，我正很阿Q地安慰自己：不管怎樣，經(jīng)歷了便是勝利。
對，解開了“中考”，我們都勝利了，我們都是勝利者。
但仔細(xì)一想，無論勝利或失敗，他們都代表著一種結(jié)局，只要我們把一切都裝進(jìn)心靈的儲罐，封存起來，那便是最珍貴的記憶。
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