關于五年級作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭！”我長大了，懂事了，我在成長，在進步。
小時候，我是一個膽怯的小姑娘，然而，七歲那年我改變了。那是一個陽光明媚的春天，爸爸帶我和媽媽去踩玻璃橋。剛走到橋邊我就哇哇大哭，媽媽說：“**，你可以的！”我還是不敢走出一步，只是像木頭人站在那兒。
爸爸說：“**，你不走我們可要走了。”爸爸對媽媽做了一個“走吧”的手勢，就往玻璃橋上走去。我看了看四周，全是陌生人，哭得更兇了。爸爸媽媽還在橋邊用鼓勵的眼神看著我，我勇敢地跨出了一步，然后試探著往前走。我望下去，哇！下面的景色真美啊！綠草點綴著五顏六色的花，組成了五彩繽紛的畫卷。看見這么美的畫，我的勇氣頓時增加了不少，于是我奔跑著，撲進了爸爸媽媽的懷抱。
后來又開始盤旋而上，也是走的玻璃橋。這條路人很多，路也有點陡，但我還是爬上了山頂。那時的我很激動，都不知道我是誰了。我看見了很遙遠的.地方，看見了美麗的山村，里面栽了好多果樹。
從那天起我懂事了。如果遇到困難，就不要放棄，就當沒有退路，勇敢往前走，就會發現優美的風景就在前方的路口。
五年級作文 篇2
在我剛上小學一年級的時候，媽媽總是無微不至地照顧我。可我上了小學三年級后，媽媽再不像以前那么愛我了，被子讓我自己疊，飯菜讓我自己炒和飯碗讓我自己洗，這個問題我一直不明白。
這天，飯菜煮好了，我去打飯，打好飯，便往回走。在上樓梯時，突然摔了一跤，飯全灑了，滾燙的濃湯流到了手上，我哭了。哭聲驚動了住在旁邊的叔叔，他上來一看：“啊呀，不得了！”他急忙下去拿藥，擦在我燙傷的手上，還說：“幸好今天穿得厚，不然非被燙個大傷疤！“我一聽，又哭了，媽媽看到了，后說：“沒事，不就破了些皮嗎？威威是個勇敢的孩子，趕快上來換套衣服，重新去打早飯。”媽媽為什么不愛我呢？
半夜，我被痛醒了。我看見媽媽沒在家里，就偷偷地下了床，忽然從叔叔家傳來媽媽的聲音：”這個孩子可不能寵壞了，他必須自己去面對一切考驗，雖然殘忍了點，可這是為了孩子好呀！”之后又是很長的`對話。忽然外面傳來了腳步聲，我知道媽媽要進來了。我立刻躺在床上裝睡，媽媽推開門，看到“熟睡”的我，笑了，她幫我蓋上被子，摸摸我的頭，然后走開了。我睜開眼睛，啊，媽媽還愛著我，沒有不愛我。想著想著，一滴滴幸福的眼淚流過面頰。
媽媽，您真偉大！
東莞麻涌新基麻涌第一小學五年級：陳澄威
五年級作文 篇3
新學期到來，我上五年級啦。想提高自己的學習，就要找到自己的優點和缺點。
首先，我要上課認真，提高寫作業速度。上課是重要的部分，課堂上的效率，遠遠比在家里學要高。因為課堂上老師會給我們仔細講解，不懂的地方，隨時可以問。當然，如果只靠上課，而在家里不復習的話，是遠遠不夠的'。因為課堂上時間寶貴，基本都在學習知識，很少有復習時間。因此這項工作就必須在課余時間完成了。
課堂作業，也是一件很重要的事。它可以檢測你有沒有學會，也能讓你更深一步了解所學知識。所以作業要認真按時完成才行。我現在不足的地方，身心有時無法定下來，忍不住要和同學聊天。要改正這個缺點，就必須全身心投入學習，跟上老師的節奏。
在學科方面，我成績最不理想的學科是英語。我覺得英語很難，自從去了李陽瘋狂英語夏令營之后，我發現了一個道理。英語其實是很簡單的，學好它，不需要什么技巧。只要每天讀半小時，就能很快學好英語。前提是必須大聲朗讀，還要精神專注，不能有口無心。可如果只讀不背，只是能熟讀課文而已，并不能記住。每天還要保證練習時間。做到這些，英語成績不可能不好了。不光是英語，其他學科也要練習，這樣學習就能名列前茅了。
這個學期我會按照計劃來做，當然在具體的學習過程中，還會有特殊情況出現，請大家相信我，監督我，成績一定會突飛猛進。
五年級作文 篇4
我想要的不多，渴望不多，只是需要你可以陪陪我，哪怕只有一天、一小時、一分鐘，給我一次溫暖，不可以嗎？
我知道你們很忙為家多掙錢，可是我依然過得不好，從小我便失去你們的愛，因為我是女孩，你們都重男輕女，何況我又是獨生的女孩，又來了兩個弟弟，我很討厭你們的自私，我就不是親生的嗎？為什么不可以公平一點，給我多一點愛，讓我在你們心里占一個小小位置，可你們自私地拒絕了。所以我努力學習，你們愛不愛我都無所謂了，長大后可我還是會孝順父母！
父親、母親，我想對你們說:“不管這時我多么討厭你們，我還是會愛你們！”想知道為什么嗎？呵呵，我告訴大家“不管你們的父母以前對你怎么樣，可他們終究還是生你養你的父母，如果沒有你們的父母，你會來到這個世界上嗎？長大后一定要好好對自己的父母！”
我的家境不好，生活過得一般，我不喜歡自由，我很渴望著一種被父母約束，管我的感覺。讓他們愛我，考慮我的痛苦，如果時間可以讓我飛快長大成人，可能我會重走你的路，對孩子疏忽了，我會理解你的。
但你們能不能夠多考慮一下我的感受，體諒我一下，我還是個未成年的.人，知道我想要什么。你們做不到，到了你們老了，你一定會知道小時候而對我的不陪伴后悔，知道我對你的好。
我要你們花一小時，一分鐘，了解一下我的想法，去溝通互相了解包容。好好愛我也愛你自己，不可以嗎？
我愛你們，也希望你也愛我，給我溫暖吧！我的父親、母親，讓我真正體會一次溫暖，可不可以？
愛是互相理解和包容，體諒的，知道嗎？我的父母。嗚嗚嗚嗚……
五年級作文 篇5
我家養了一盆綠茸茸的文竹。
文竹的竹竿跟一般的竹子相差不多，是一節一節的，只不過它又矮又細，像小人國里的小竹子。竹竿上有許多灰褐色的小刺，邊緣的小刺，一排排的，但是不便整齊，好像在說：“只許觀賞，不許亂摸。”
文竹的竹竿是從竹節上一枝一枝長出來的，先是斜斜向上的。長到半空中，它就向四周尋找一個更大的空間。只要你稍微不注意的話，它就會張開那雙舞爪在花盆里搭起一個茂盛的綠架子，非常有氣派。
文竹的葉子，它是一簇一簇的長在枝上。它們翠綠，真像國畫大師筆下的一幅畫，稀的、密的，配得和諧，優美。這葉子是新綠的。給人以清新自如的'感覺；夏天它會給人生機勃勃的感覺；秋天它給人回歸自然的感覺；冬天它會給人蒼勁挺拔的感覺。文竹的葉子一年四季都是綠的，文竹的葉子真美啊！
我站在那里時，正在觀察文竹接近泥土的一個部位時，突然一只小蟲冒了出來，它很友好的對待文竹，似乎把文竹當成了好朋友一樣，不會把文竹的葉子吃掉，還在上面嬉戲。
一陣風從窗外拂過，文竹的葉子和竹竿，竹竿搖晃著跳起來了。那樣子，既像松鼠游戲時上下搖著大尾巴，又像企鵝行走時笨乎乎的翅膀，真是可愛極了。
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