魚的世界作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的魚的世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魚的世界作文1
在大自然中，有很多非常奇麗的景色，而我就是大自然中的一員。
早晨走出家門，聞著清晨的露珠氣息不知不覺地走著走著就走到了池塘邊，我看到了一群魚兒在水中歡快地游著，看著看著就仿佛我自己也成了魚兒中的一員，就這樣我開啟了一次游歷。
我和“姐妹們”游到了一顆“大綠傘”下，“大綠傘”上有的音樂家們彈奏著一首首好聽的歌，上面的露珠往水中掉落發出了“叮、叮”“咚、咚”的聲音，可真好聽，在“大綠傘”上有一位南國的少女——七星瓢蟲，她在“大綠傘”上聽著好聽的歌，如癡如醉的樣子好像已經完全沉迷在音樂家們彈奏的美妙的音樂之中。我和好“姐妹們”繼續向前游著，頭上突然傳來“嗡、嗡、嗡”的聲音，嚇得我們四處逃散，仔細一看原來是蚊子弟弟，只見青蛙爸爸伸出長長的舌頭，把蚊子弟弟一下就卷進了肚子里，就在青蛙爸爸的旁邊，青蛙弟弟正在釣魚，他輕輕噓了一聲：“可不可以小點聲講話，都把我的魚嚇跑了”。我再和“姐妹們”往前游，在路上還看到了烏龜母子，我們問烏龜媽媽：“烏龜媽媽你們是去哪兒？”我們得知烏龜媽媽他們要去附近的公園散散步。在草叢里忽然傳來“嘶、嘶、嘶”……我們又嚇得四處逃散，這時我才被這條蛇嚇得回到了現實。
到了中午的時間，我才依依不舍地離開了這片池塘，水中的'魚兒再見！
魚的世界作文2
從前，有一只美人魚，她叫：小美。她有好多好朋友啊，鯨魚、長魚、海蜇、水母等。
海水的顏色是天藍色的，很美。海底的景色更美，海底下面的美人魚心想：我的好朋友對我那么好，我要邀請他們來我家。
第二天一早，美人魚就去通知她的朋友們。美人魚先來到長魚家，美人魚說：“長魚，你明天可以去我家玩嗎？”長魚說：“可以啊。”美人魚通知了她所有的好朋友。
終于，這一天到來了，美人魚所有的好朋友都來了。鯨魚表演了唱歌，他唱的好好聽啊；水母表演了跳舞，她跳的好優美啊。接著，他們又出去玩了一會，他們在美人魚的門口看到了海龜媽媽和她的寶寶在散步，美人魚問：“海龜媽媽，公園在哪里啊？”海龜媽媽說：“公園在前面。”美人魚就和她的好朋友去了公園，公園里有好多好玩的東西。
就這樣，他們開心的玩了一整天。
魚的世界作文3
暑假的第一天，老爸給我帶回來一個大魚缸，并買了5條形態顏色各異的金魚交給我喂養。我按它們的體型和顏色分別以它們取了好聽的名字。其中有一大一小全身通紅頭又頂個大花苞的，我給取名叫大玫瑰和小牡丹；有一個全身灰白色并且比較兇猛的叫白鯊，有一個全身雪白的小魚動作非常敏捷，我叫它小白龍；還有一個全身烏黑并有一雙鼓起的大眼睛的金魚我給取名叫龍眼。
開始，我們嚴格按著賣魚商的囑咐，3天給他們換一次水（這些水都是我跟爸爸去金鷹湖里拿熟料袋提回來的）2天喂食一次。很快的，我就發現，小牡丹和龍眼因為個頭小，總也不敢浮出水面搶魚食，任憑我如何呼喊它們，它們都依然無動于衷。終于在第3天的早上，我的龍眼死了。
我想：“再下一次喂食時，多撒下魚食，其他魚都吃飽了，小牡丹應該也就就能吃到魚食了”。一連幾天過去，除了偶爾白鯊會去嚇唬小牡丹以外，他們相處的似乎很愉快 。我也慢慢的放松了警惕。
直到那天一早起床，我照例去看魚，小牡丹卻不見了，搜遍了魚缸的各個角落，才發現小牡丹的身體已經大部分被吃掉，現場只有一小段活生生的尾巴稍了。沒想到吧，就連幾條魚的相處，都會有弱肉強食和戰爭。
現在，我只期盼著余下的大玫瑰，白鯊和小白龍，你們能和平相處。答應我好嗎？
魚的世界作文4
有些魚是關不住的，因為它們本來就屬于天空。我嘴里一遍又一遍地念著這句臺詞，靜靜地看著一大群魚，從容地有條不紊地游著，我雖身處在花港觀魚，但心早已飛到那古老的世界。
它們是快樂的。濠梁之上，莊子和惠子也對著同一條魚為此辯論過。它與我眼前的這條魚，有著同樣的姿態，同樣的韻味，它并沒有什么煩惱，因為就算有，那也都是七秒前的事了。
它們是悠閑的。江南的蓮花池里，看魚兒成群結隊地戲于蓮葉周圍，搖頭擺尾，自得其樂。享受著水草的柔軟和淤泥的濕滑，在這種天堂里，陸地也是多此一舉吧。
所以，魚的世界存在于很多事物中，有時它是魚腹中塞進的一塊布條送來，陳勝稱帝的消息；它還是寒窗苦讀數載，終于魚躍龍門的翻身；還是拖著“永遠失敗的旗幟”的老漁夫，逆流而上的精神
但是轉念一想，王權也好，身份也好，精神也好，那也只是人類一廂情愿而已。口口聲聲說它們只是魚，給予它們人類的情感的也只是人類自己，魚的世界只建立在人類的想象力上。
魚游在水里，就像人活在空氣中一樣，然而它們在水中沒有任何依靠，就像飛在海底的天空。
魚的世界作文5
國慶節的時候，爸爸媽媽帶我和哥哥去參觀魚的世界，那里有大大小小，五顏六色的魚游來游去，可漂亮了。
有的魚身體是圓形的，象球一樣，身上長滿了好多小刺，如果有敵人來攻擊，它就會把刺豎起來，保護自己。有的魚身體是橢圓形的，比如鯨魚和刺豚。還有的魚身體是扁的，扁的象包春卷的皮那樣，告訴你們吧，它就是比目魚。如果我們從側面看它，它就很胖很胖。
這時，我轉身一看，身后的池子里有三只鱷龜，他們的身體和平常我們看到的烏龜一樣大，但是鱷龜的龜殼上有刺。哥哥說：“快看你的上面是什么？”我抬頭一看，原來是幾只海龜在練習游泳。海龜真大啊，龜殼的周長大約有一米呢。我還知道海龜是在沙灘上孵蛋的。
大自然的知識好多啊，粗心的小朋友卻得不到它。
點評：正如葉圣陶先生說過：“生活如泉源，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然活潑地晝夜不息。”陳北宸同學的課外生活非常豐富多彩，他的習作多么活潑有趣！讓我們讀了也增長見識，仿佛也置身于奇妙的魚的世界！
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