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    三年級(jí)下冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-11-17 16:12:05 三年級(jí)作文

    三年級(jí)下冊(cè)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎大家分享。

    三年級(jí)下冊(cè)作文

    三年級(jí)下冊(cè)作文1

      我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的山和水。那兒迷人的山水風(fēng)光給我留下了深刻的印象。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,溪水丁冬丁冬歡快地唱著歌,潺潺的溪水中,隨處可見活蹦亂跳的小魚。溪流兩岸的野花,紅、黃、藍(lán)、綠、紫,五彩繽紛,一直蔓延到了附近的山頂、廣闊的田野,漫山遍野皆是,一眼望不到邊,花朵間,蝴蝶輕盈地飛舞,蜜蜂唱著歌歡快地采蜜,又像在說:“春天來了!”

      夏天,山谷里的水庫(kù)便成了我們的天然游泳池,我們像一群活蹦亂跳的魚兒,歡快地在水里嬉戲,山谷里久久回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。除了水庫(kù)外,碧綠的山林也成了我們的好去處,叫上幾個(gè)伙伴,去山林里面探險(xiǎn),不光能納涼,還說不定會(huì)有意外的新發(fā)現(xiàn)哩!

      秋天,是一個(gè)金色的、豐收的'季節(jié)。山上,橘子成熟了,那滿山的橘子將整座山裝扮得如同穿上了節(jié)日的盛裝,一個(gè)個(gè)金黃的橘子載著家鄉(xiāng)人民的笑聲,銷向遠(yuǎn)方。田野里,稻谷成熟了,雖然沒有了蜜蜂的歌聲,但卻有了農(nóng)民的笑聲,而溪水則載著大片大片的金黃的落葉奔向遠(yuǎn)方。金黃的橘子,金燦燦的稻谷,金色的落葉,三者合為一體,再加上夕陽(yáng)的火紅,這樣的風(fēng)景,怎能不讓人陶醉?

      冬天,山上的樹木掉光了葉子,野草枯萎了,溪水被凍住了。下雪了,雪姑娘為大山脫去節(jié)日的盛裝,給他穿上白衣。雪姑娘給麥子披上一件白被子,“瑞雪照豐年”農(nóng)民伯伯看了,可笑彎了腰。在這個(gè)白雪皚皚的世界里,高興地不止是農(nóng)民伯伯,還有我們這群小孩,我們?cè)趯W(xué)地里打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂乎。

      家鄉(xiāng)真美呀!我愛家鄉(xiāng)的山和水。

    三年級(jí)下冊(cè)作文2

      黎明前的雪景是最美的。

      ——題記

      天還沒亮,我卻醒了。借著窗外昏暗的燈光,我看見有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄過。又下雪了,我已記不清這是入冬以來的第幾場(chǎng)雪了。

      黎明前的世界是寧?kù)o的,黎明前的雪景是最美麗的。

      墨色的天幕像一張鋪天的大毯,無數(shù)朵的雪花如天使般紛紛落下。第一陣落在地上,大地披上了一件薄紗衣,微風(fēng)吹過,似珠簾卷起一般。

      第二陣本想也來湊熱鬧,不慎被攬入樹的懷抱,于是樹也戴上了美麗的面紗。夜幕下,樹木更顯得挺拔。雖然葉早已落下,但在雪的'裝飾下更加絢麗。我想樹木也一定看到了春的希望,聽到了春的腳步聲。

      接著第三陣,第四陣……無垠的天幕上不斷地灑下希望的花朵,于是雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),悄悄的往下降。霎時(shí),滿天,滿地,滿樹都披上了薄紗。

      雪花在空中嬉戲著,飛舞著。雪家族特有的潔白在微明的天空中顯得特別耀眼。它滌蕩了世間的一切塵埃,送走了嚴(yán)冬的寂寞,帶來了春天的歡悅。它自由地來,又自由地去。這一來一去瀟灑輝煌。這自由的精靈啊,天空是它展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。大地是它的向往。它想給予大地一件無比圣潔的衣裳,世間的一切盡收于它的眼底。啊!世界是清亮的,自由的,歡樂的。

      清晨。雪停了。太陽(yáng)普照大地,照得雪花晶瑩剔透。不再雪飛,我有些失望。一陣微風(fēng)輕輕拂過,飄下雪花點(diǎn)點(diǎn)。我接住一朵,很快,它融化了,只剩下清澈的水珠。它是曾在黎明飛舞的雪花的化身。作為潔白輕盈的雪花“天使”來到大地,帶走嚴(yán)冬的沉寂,帶來春天的歡樂,帶給世界無比圣潔美麗。

      黎明的雪讓我陶醉。

    三年級(jí)下冊(cè)作文3

      如果說,母愛如水,那么,父愛是山;如果說,母愛是涓涓小溪,那么,父愛是滾滾流云;在父愛的澆灌之下,我們不斷向上生長(zhǎng)……

      父愛是嚴(yán)厲的。記得那是一次數(shù)學(xué)單元考試,我考了第二名。回家后,我滿懷信心地給母親看,她夸獎(jiǎng)了我,我欣喜若狂。可當(dāng)考卷給您看時(shí),您卻嚴(yán)厲的說:“第一名是誰(shuí)?你為什么不能考到第一名,甚至超過第一名呢?”聽了這話,剛才的高興勁一下子就被拋到九霄云外去了。當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)討厭爸爸:您為什么不夸夸我呢?這次已經(jīng)考得很好啦!您這不是往我頭上潑冷水嗎!久而久之,我知道了爸爸這么做的原因是不想然我驕傲,下次取得更好的成績(jī)。

      父愛是無微不至的。上個(gè)星期我感冒了半夜經(jīng)常咳嗽,還會(huì)踢被子。常把工作到深夜的父親搞得心神不定,有時(shí)爸爸怕我著涼,特意停下手中的工作給我蓋被子。

      父愛是無私的。小時(shí)候,我誤吃了過期的`柿子餅,肚子特別痛。爸爸焦急萬(wàn)分,連忙開車送我去醫(yī)院。可能是因?yàn)槲視炣嚨模殉缘氖磷语炏±锖康赝铝顺鰜恚恢挥X好了,但是爸爸不知道我的肚子不會(huì)痛了。到了醫(yī)院,正好碰上電梯壞了。爸爸抱起我從一樓跑到五樓,從五樓跑到三樓,從三樓跑到六樓……他累得大汗淋漓,好不容易才找到了診室,經(jīng)醫(yī)生一診斷,爸爸才知道我已經(jīng)好了,松了一口氣。雖然那時(shí)我還覺得爸爸傻乎乎的,但這還不是為了我呀!

      父愛既是嚴(yán)厲的,又是無微不至的,還是無私的……我在生活中感受到了許許多多的父愛,我知道它們會(huì)陪我一直走下去。

    三年級(jí)下冊(cè)作文4

      本次習(xí)作寫什么呢?

      蔣老師:小朋友,這次習(xí)作要求寫什么呢?這個(gè)在我們的課本里寫得十分清楚,翻開書我們一起來看看吧──

      最近,你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作,就請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫下來。比如,一次旅游見到的景物,一件有趣的或后悔的事情,自己喜歡或不喜歡的人,想對(duì)別人訴說的愿望、委屈,一個(gè)奇特的想象……總之,寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。

      本次習(xí)作有什么要求嗎

      蔣老師:親愛的小朋友們,你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目,下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求,這一點(diǎn)可是很重要的哦。弄不清楚習(xí)作的要求,我們就不能很好地發(fā)揮我們的`表達(dá)能力,有可能還會(huì)出現(xiàn)跑題的事情哦。那么,本次習(xí)作有什么要求呢?從我的分析來看,大體有以下一些要求:

      請(qǐng)小朋友們注意啦,本次習(xí)作有三點(diǎn)要求:

      1.把自己最近特別想寫的內(nèi)容寫下來。作文內(nèi)容范圍、體裁不限。

      2.發(fā)揮每個(gè)人的思路,先自己說說最想寫什么,想怎樣寫。

      3.自由表達(dá),寫真情實(shí)感。

      確定自己要寫哪一個(gè)了嗎

      蔣老師:親愛的小朋友們,最近你有沒有特別想寫的內(nèi)容?有的小朋友回答一定會(huì)非常肯定:有!當(dāng)我們?cè)賳栆粏柧烤苟加心男﹥?nèi)容時(shí),有的小朋友一定會(huì)說:“老師,內(nèi)容太多了,我都不知道選擇什么了。”于是,有的小朋友就寫寫這個(gè),寫寫那個(gè),東拼西湊地寫了許多。這樣沒有重點(diǎn)的去寫就不會(huì)留給大家任何的印象。

      其實(shí),我們可以寫身邊的景,寫我們身邊發(fā)生的事,寫我們接觸的物,寫我們生活中的人,還可以展開想象寫一則想象文,你準(zhǔn)備選擇哪一個(gè)來寫呢?

    三年級(jí)下冊(cè)作文5

      上有天堂,下有蘇杭,我的家鄉(xiāng)就在美麗的人間天堂——杭州,那兒有山有水,風(fēng)景秀麗,景色宜人。我愛家鄉(xiāng)的水,愛家鄉(xiāng)的街道……更愛家鄉(xiāng)的山。

      杭州美麗的西湖邊上,還是像往常那樣擠滿了游客。一抬頭,就會(huì)看見那聳立在寶石山上的保叔塔。我和爸爸媽媽經(jīng)常在周末的時(shí)候,來到寶石山腳下,望了望這座不算高,不算險(xiǎn)也不算太有名的山,但是,爬爬這座寶石山,確實(shí)我童年經(jīng)常會(huì)做的一件事。彎曲的登山路,路邊生意蔥蘢的樹木、小草,將山路籠罩出了一片陰涼,給了登山者即使在烈日下攀登也不覺得酷熱的登山環(huán)境。

      沿著山路慢慢向前走,就能看到一塊巨大的石頭,上面刻著“寶石流霞”這幾個(gè)字,在它旁邊,緊貼著另一塊巨石,有時(shí),還有幾個(gè)大膽的游客在上面練飛躍!記得小時(shí)候,老媽還把我“逼”上去,我顫顫巍巍地站在巨石上,迎著山風(fēng),俯視山腳的西湖,就這樣慢慢地,我被攀登的魅力所吸引

      就這樣慢慢慢慢地走著,到了大概半山腰,一大片的竹林就呈現(xiàn)在眼前,高的、矮的;粗大的、細(xì)小的;淡灰的'、翠綠的……各種各樣的竹子交錯(cuò)著長(zhǎng)在這里密密麻麻地,透出一種美感。

      一路上越往上爬景色越美麗,雖說我們已經(jīng)筋疲力盡,但各種美麗的景色不斷鼓勵(lì)著我們,使我們擁有繼續(xù)往上爬的動(dòng)力。

      好不容易爬到了山頂,我們本已累的不行了但看到了以前只看到過遠(yuǎn)景,沒見過真正面目的保叔塔立馬又恢復(fù)到了精神亢奮的狀態(tài),奔向保叔塔想把它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記住。我第一眼就看出它與其它塔的不同之處:它沒有其它塔每個(gè)角上突出來的東西,有七層高,而且每一個(gè)面上都有一個(gè)窗戶。站在山頂向下看,和我之前想的截然不同,它完全不像我想的那樣無趣、乏味,而是有趣生動(dòng)的一幅畫。

      我去過眾所周知的雁蕩山;游覽過聞名中外的玉蒼山,但留在我記憶深處印象最深的,只有我家鄉(xiāng)的這座寶石山。

    三年級(jí)下冊(cè)作文6

      新中國(guó)六十一華誕,家鄉(xiāng)人民深情無限,為祖國(guó)母親祝壽,贊美你,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言。且不說兩彈一星,神七飛天,也不講大江截流,和那越來越近的海峽兩岸。皓月當(dāng)空,沏上一壺清香的茉莉茶,嘮一嘮發(fā)生在咱身邊的事,就足以讓人醉意連連!

      放眼家鄉(xiāng),那是一道道絢麗的風(fēng)景線,座座青山抱綠水,幢幢高樓入云端。霧靈春早迎遠(yuǎn)客,紫塞大地盡歡顏。公路縱橫連仟陌,引灤入津水甜甜。千頃白楊筑起了御洪防沙的生態(tài)屏障,萬(wàn)畝荒原蓋起了高大寬敞的機(jī)房車間。現(xiàn)如今啊!雞鴨魚肉餐餐有,網(wǎng)上購(gòu)物不新鮮。科技站里充電忙,健身場(chǎng)上舞翩翩。農(nóng)民有了護(hù)身符,大病小災(zāi)有保險(xiǎn)。三農(nóng)政策惠百姓,人長(zhǎng)精神地增產(chǎn)。博覽天下大世界,只需輕輕一點(diǎn)。伊拉克、亞丁灣,道能源、話低碳,天下大事咱評(píng)說,誰(shuí)說農(nóng)民見識(shí)短。古稀老人學(xué)英語(yǔ),接待老外旅行團(tuán)。昔日里莊稼把式粗黑的漢,紛紛辦起了公司,開起了礦山,成為腰纏萬(wàn)貫的大款老板。幸福村里壽星多,百歲老人也把情話談,情深深、愛綿綿!

      霧靈山啊!你演繹著千古神話,你見證了一個(gè)時(shí)代的滄桑巨變。

      人在福中福,飲水當(dāng)思源。我如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)啊!你每前進(jìn)一步,都與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連,與黨的.正確領(lǐng)導(dǎo)息息相關(guān)。是黨的光輝照耀祖國(guó)的山山水水,使家鄉(xiāng)的山變綠、天變藍(lán)、路變寬、水變甜、生活一步一層天。

      新中國(guó)六十一華誕,我由衷的將你禮贊。遺憾的是,我既不是歌者,也不是詩(shī)仙,為了家鄉(xiāng)的發(fā)展,民族的富強(qiáng),就讓我做共和國(guó)大廈的一粒沙石,一抹水泥,一塊墻磚,為你拼搏,為你奉獻(xiàn)。

      愿五星紅旗高高飄揚(yáng)!愿東方的太陽(yáng)永遠(yuǎn)光輝燦爛!

    三年級(jí)下冊(cè)作文7

      猴子

      動(dòng)物園里,最吸引我的要算那群頑皮的猴子了。猴子的頭很小,一張心形的臉上,嵌著一對(duì)敏銳的小眼睛,時(shí)刻在窺測(cè)著。它長(zhǎng)了一身棕色的毛,好像穿著一身棕色的外套。猴子的尾巴不長(zhǎng),但它的.四肢卻又細(xì)又長(zhǎng),腳爪靈活得像手一樣,能抓住各種細(xì)小的東西。最有意思的是猴子吃香蕉。有一次,一個(gè)人扔下一只香蕉,一只老猴子看見了,慢慢地爬過去,聞了聞,覺得沒有危險(xiǎn),就熟練地剝開香蕉皮,大口大口地吃起來。吃完,它隨手把香蕉皮向地上一扔,爬走了。一只小猴子見了,急忙爬過去,抓起香蕉皮就咬了一口。它好像覺得不太好吃,又吐了出來,扔下香蕉皮就跑了。說了你可能不信,猴子也懂得母子情呢。你瞧,那只老母猴正在一只小猴身上抓著什么,小猴子也挺聽話,老實(shí)地躺在老猴的懷里,瞇著一雙小眼睛,還挺舒服呢。

      【評(píng)析】

      這篇習(xí)作先概括地寫出猴子的“頑皮”,接著寫它的外形特點(diǎn),然后通過“猴子吃香蕉”,“猴子也懂母子情”突出了它的生活習(xí)性和可愛之處。

      小作者在描寫猴子的外形時(shí),觀察細(xì)致,抓住了猴子機(jī)敏的特征。重點(diǎn)寫了它的眼睛:“嵌著一對(duì)敏銳的小眼睛,時(shí)刻在窺測(cè)著”,還寫了它的四肢:“腳爪靈活得像手一樣,能抓住各種細(xì)小的東西。”這些描寫準(zhǔn)確地表現(xiàn)了猴子的特點(diǎn)。

      在寫“猴子吃香蕉”時(shí),小作者是通過動(dòng)作描寫來突出特點(diǎn)的,如寫老猴子:“慢慢地爬”,“聞了聞”,“熟練地剝開”,“大口大口地吃。”寫小猴子:“急忙爬過去”,“抓起就咬”,“又吐了出來”,“扔下就跑”。這些描寫把猴子的機(jī)敏和靈活表現(xiàn)得淋漓盡致。

      結(jié)尾是通過寫“老猴在小猴身上抓著什么”,小猴“老實(shí)地躺在老猴懷里,瞇著一雙小眼睛”,突出了母子情深,使讀者感到猴子也跟人一樣,這部分描寫很有情趣。

    三年級(jí)下冊(cè)作文8

      一個(gè)夏日的早晨,長(zhǎng)尾猴孫小圣和胖胖熊球球結(jié)伴來到森林公園游玩。嗬,景色真美呀!遠(yuǎn)處,一片青山沐浴在晨霧之中。近處,草葉上沾滿水晶般的露珠,綠得直逼人的'眼。兩只快樂的小鳥迎面飛來,還唱著動(dòng)聽的歌,給公園增添了幾分生機(jī)。

      他們一路蹦蹦跳跳,欣賞著醉人的美景。瞧那孫小圣,竟然跳到小溪邊的一塊石頭上,一條腿站著,另一條腿高高地抬起,來了個(gè)“金雞獨(dú)立”,并學(xué)著孫悟空的樣子,手搭在額前向遠(yuǎn)處眺望。胖胖熊球球連忙說:“快下來,這樣很危險(xiǎn)!”“嘻嘻,我這不是因?yàn)殚_心嘛!”孫小圣頑皮地回答。

      不知不覺他倆來到了一座小亭子里。“我們歇一會(huì)兒吧。”胖胖熊球球提議道。這閑不住的孫小圣呀, “嗖”地竄到一根柱子上,用后腿夾住柱子,來了個(gè)“倒掛金鉤”,順勢(shì)又一招“海底撈月”,變魔術(shù)似的從口袋里掏出一支筆,“唰,唰,唰”在另一根柱子上寫下了“孫小圣到此一游”。那歪歪扭扭的字留在鮮紅的柱子上,顯得特別刺眼。然后,他拍了拍手,一個(gè)“鯉魚打挺”跳到地上,開心地叫著:“這下我可沒白來哦!球球,你也來留個(gè)名吧!”

      胖胖熊球球生氣地回答:“我不會(huì)像你這樣的!你亂涂亂畫是不對(duì)的!”孫小圣撓撓腦門,納悶地望著球球。球球指著柱子繼續(xù)說:“小圣,你說這森林公園多美呀!我們應(yīng)該愛護(hù)才對(duì)!可你看看這柱子被你弄得多難看!如果有人在你身上亂涂亂畫,你會(huì)開心嗎?”

      孫小圣羞紅了臉,低下了頭,翹得老高的長(zhǎng)尾巴也耷拉下來了。它不好意思地說:“我……我錯(cuò)了。”球球笑著說:“現(xiàn)在改還來得及,咱們找點(diǎn)水把字擦了吧!”

      “好!”孫小圣爽快地應(yīng)了一聲,他們立即行動(dòng)起來了。朝陽(yáng)向他們露出了笑臉,兩只小鳥也嘰嘰喳喳叫著,仿佛在表?yè)P(yáng)孫小圣知錯(cuò)就改呢。

    三年級(jí)下冊(cè)作文9

      我盼望已久的這一天終于來到了,我將要獨(dú)自跟著夏令營(yíng)去內(nèi)蒙古一覽草原風(fēng)光。這在我們家是史無前例的,這次爸爸、媽媽讓我去,就是要讓我多見見世面,開闊眼界并培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。

      一路上,伴隨著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),終于到達(dá)了目的地。第一站我們來到了希拉穆仁大草原:草原香花遍野,芳草依依,迷人的美景使人心曠神怡。羊、馬、牛,一群群,一片片,或疾馳,或漫游,像彩霞在天際飄動(dòng),也像仙女撒下的'珍珠、瑪瑙,落在銀鏈般的希拉穆仁河兩岸。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,一望無際的草原上繁花似錦,風(fēng)兒吹過綠草,像波浪般跌宕起伏,真是“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊!”還有那火燒云掛在天邊,太陽(yáng)緩緩上升,這真是一幅優(yōu)美的油彩畫!

      觀賞完了美麗的草原,又該到荒蕪的沙漠探險(xiǎn)一下啦!我們觀光的第二站是響沙灣,細(xì)小的沙粒穿過手指縫就像火燒著了一樣,又干又燙。我們?cè)谏城鹄锟癖迹K于到了它的最頂端,我們登高遠(yuǎn)眺,草原的美景像一個(gè)神奇的夢(mèng),使我們回味無窮。整個(gè)內(nèi)蒙古大地展現(xiàn)在了我們眼前,漂亮的公園、美麗的噴泉廣場(chǎng),到處都洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)。這里的一粒沙子、一片樹葉都凝聚著內(nèi)蒙古人民的汗水和精華,不管遇到什么樣的情況,他們都會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐努力的向前奮進(jìn)。

      最后,我們又去了昭君墓和內(nèi)蒙古博物館。那里的奇珍異寶,令我們流連忘返……

      結(jié)束了這次愉快的草原旅行,看到了祖國(guó)富饒遼闊的草原,我為我們祖國(guó)的美麗、人民的勤勞而驕傲。同時(shí),又使我想到了,我們要愛護(hù)草原、保護(hù)環(huán)境,讓這些美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)保持下來。為了這個(gè)目標(biāo)和方向,我們正在向它們努力奮進(jìn)!

    三年級(jí)下冊(cè)作文10

      從小,有個(gè)人在我們身邊培養(yǎng)我們,那就是我們的父母了。父母的愛是偉大的,是無私的。這些說出來誰(shuí)都知道。我看過很多人的作品,差不多都是寫的父愛母愛是多么的偉大,是多么的無私。

      有一點(diǎn)我也可以肯定,父母的愛的的確確是偉大的,也是無私的,但為什么從古到今,文人們每每把父母對(duì)子女的愛寫得那么的偉大,那么的.感人,而我在生活中總沒有看到、沒有碰到呢。我總是在想,他們寫父母對(duì)他們的那份愛、那份情,一看就使人落淚,不知道那些故事是真還是假?但我要寫父母對(duì)我的愛絕對(duì)是真的。

      在我的家中,父母對(duì)我們兄弟姐妹的愛也是無私的,父母讓我們衣食無憂,讓我們安心學(xué)習(xí)。就算是在農(nóng)忙那段時(shí)間里,父母也不會(huì)因?yàn)樗麄兠Σ贿^來,而要我們不去上課,或者學(xué)習(xí),去幫他們的忙。就算他們?cè)倜Γ瑒e人家里的孩子都回家?guī)兔Γ覀円患覅s沒有一個(gè)人回去,我的爸爸、媽媽更不會(huì)打電話讓我們回家?guī)兔Φ摹?/p>

      我們還小,不懂愛,不懂爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心,不懂報(bào)答父母。這些,到長(zhǎng)大以后,知識(shí)讓我們懂得了愛,課文讓我們懂得爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)心和報(bào)答父母。

      每當(dāng)放學(xué)回家,看著父母辛苦的在忙,我真想幫他(她)們一把。心里更加難受。

      爸爸媽媽生病的時(shí)候,我看著爸爸媽媽生病了,還在做家務(wù)活;每當(dāng)我生病了,爸爸媽媽將要付出一切。甚至,還要放下手里還沒做完的工作;爸爸看到我的考試的成績(jī)的時(shí)候,有時(shí)一陣高興的表情;有時(shí)一陣生氣的表情。

      我的作業(yè),又要爸爸操心,又要熬夜。

      我的營(yíng)養(yǎng),又要媽媽操心。因?yàn)閶寢尶吹轿以诩依锍缘倪@么多,在學(xué)校可能沒有吃。

      看到這些,這些年對(duì)不住的是父母。他(她)們用這一切來保護(hù)我們。來愛我們。我們應(yīng)該要報(bào)答父母,愛父母。

      父母的愛是關(guān)懷的,又是偉大的!爸爸媽媽,我愛你!愛您對(duì)我的一切照護(hù),愛您對(duì)我嚴(yán)厲,愛您對(duì)我的一切痛罵!

    三年級(jí)下冊(cè)作文11

      夏天的晚上,可愛的螢火蟲提著小燈籠,到處找朋友玩。螢火蟲飛呀飛,忽然,聽見草叢里有響聲。他急忙用小燈籠一照,看見一只小蟋蟀。小蟋蟀急急忙忙,一直往前跳。螢火蟲大聲喊:“小蟋蟀,小蟋蟀!”

      小蟋蟀問:“干嘛呢?螢火蟲。”螢火蟲說:“小蟋蟀,你愿意成為我的好朋友嗎?”小蟋蟀說:“當(dāng)然愿意啊!”螢火蟲高興地說:“那現(xiàn)在你就和我一起玩吧!”小蟋蟀說:“好啊,不過你要等我一會(huì)兒,現(xiàn)在,我要去找我的弟弟。弟弟真淘氣、真調(diào)皮,才一會(huì)兒工夫,現(xiàn)在就不知道跳到哪兒去了。媽媽很著急,讓我去找他。你來得正好,幫我照照吧”螢火蟲一聽到小蟋蟀說要幫他,螢火蟲擺出一副不耐煩的樣子,說:“才不要呢,我要去找朋友,再見!”

      螢火蟲就提著小燈籠,飛走了。他飛呀飛呀,忽然,聽見草叢里有響聲。他用小燈籠一照,看見一只小螞蟻。小螞蟻背著一個(gè)大口袋一直往前跑。螢火蟲大聲喊:“小螞蟻,小螞蟻!”小螞蟻說:“干嘛呀?螢火蟲。”螢火蟲說:“你愿意成為我的`好朋友嗎?”小螞蟻說:“當(dāng)然可以啦。”螢火蟲高興地說:“那你現(xiàn)在就和我玩吧!”小螞蟻說:“好啊,一會(huì)兒我就和你玩兒。現(xiàn)在,我要把東西送回家去,不過,我迷路了,你來得正好,幫我照照路吧!”螢火蟲又?jǐn)[出一副不耐煩的樣子,說:“才不要呢,我要去找朋友,再見!”于是,螢火蟲又提著小燈籠,飛走了。

      夏天的晚上,螢火蟲提著藍(lán)色的小燈籠,在草叢里飛來飛去。他在干嘛呀?他在找朋友呀。還沒有找到嗎?還沒有找到呢。聰明的荷友們,相信你們都知道怎樣才能找到好朋友,你們快教給螢火蟲吧!不然,他老是提著小燈籠飛來飛去,多累呀!

    三年級(jí)下冊(cè)作文12

      說到天府之國(guó),你一定會(huì)想到成都,那里以生活安逸著稱。其實(shí),并不只有成都才這么美麗,無論是誰(shuí)的家鄉(xiāng)都可以變成天府之國(guó)。例如,我的家鄉(xiāng)。

      我的家鄉(xiāng)在湖北,以前誰(shuí)也沒有注意過它。但是這些年政府投入了大量的姿金去做改觀,使它成為了眾人的焦點(diǎn),而焦點(diǎn)中的精華還是家鄉(xiāng)的路。

      有句老話叫:“晴天一臉土,雨天一腳泥“。用這句話來形容家鄉(xiāng)以前的路再合適不過了。聽爸爸說,在他學(xué)開車的時(shí)候,宣恩是當(dāng)時(shí)練車的難點(diǎn)。因?yàn)樾鞯穆贩浅ky走,不僅崎嶇,而且還有許多沙石,要說路面有多寬,窄的'只能一輛車通過。如果兩輛車相象而來,就必須有一輛車停下來,向路旁邊的荒地上“挪“,等另一輛車走了,再“挪“過來。才不會(huì)釀成大禍。如果天氣好,去一躺宣恩要五個(gè)小時(shí),如果遇到下雨天,就更別提了——————自認(rèn)倒霉唄!

      以前的路泥濘不堪,現(xiàn)在的路卻煥然一新。

      那天家住宣恩的弟弟叫我去他家玩。一上路我才發(fā)現(xiàn),這條路真美啊!路是水面鋪的,坐在車?yán)锖苁娣R郧霸诼返膬蛇呏挥谢牡兀行┮肮愤在上面拉屎拉尿,散發(fā)出一陣陣惡臭。現(xiàn)在路的兩邊已種上了蔬菜和花,兩面的高山上種上了樹。凈化了空氣不說,還發(fā)出一陣陣香味,治療暈車很有效哦!看到這里,你一定會(huì)問:這次去宣恩是不是又用了5個(gè)小時(shí)呢?哈哈,告訴你吧!只用了30分鐘呢!

      其實(shí),家鄉(xiāng)的變化還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。比如,以前在家鄉(xiāng),夜晚只能用蠟燭,現(xiàn)在用電已經(jīng)很方便了;以前買個(gè)東西要去幾十里以外的市里,現(xiàn)在家門口的街上就能買到;以前家鄉(xiāng)的孩子不能上學(xué),現(xiàn)在到處都是朗朗書聲;以前————————

      家鄉(xiāng)之所以變化這么大,都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我的家鄉(xiāng)在不久的將來也一定會(huì)變成天府之國(guó)。

    三年級(jí)下冊(cè)作文13

      每當(dāng)春節(jié)來臨,家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián),放起了炮竹,街上是張燈結(jié)彩、熱鬧非凡。全城好像變成燈的世界,光的海洋。

      三十晚上,我和老媽一起包了幾盤餃子。包完餃子,我突然想到一個(gè)問題,這讓我百思不得其解。于是我跑去問老媽說:“為什么每次過春節(jié)都要吃餃子呢?”老媽說:“因?yàn)轱溩酉裨獙殻粤司湍芨毁F。”我終于明白了。吃完餃子,我看了《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,一會(huì)是小品、一會(huì)兒是表演的,一會(huì)兒是歌舞,真是豐富多彩!

      到了初一,我和老媽一起去外公外婆家拜年。我一見到兩位老人家,就恭恭敬敬地說:“外公、外婆我給你們拜年了,祝你們身體健康,長(zhǎng)命百歲!”外公外婆見我這么懂事,笑得合不攏嘴,連忙給了我紅包。

      一轉(zhuǎn)眼就到了初二。這是我最喜歡的一天,因?yàn)檫@樣我就能得到更多的紅包。我早早地起了床,一直叫老媽早點(diǎn)帶我去外婆家。到了外婆家,外婆和灰灰一起在家門口迎接我。我連忙給外婆鞠了一躬,說:“外婆,我給您拜年了,祝您壽比南山,永遠(yuǎn)快樂!”外婆聽了,一邊把我抱在懷里,一邊夸我長(zhǎng)大了,懂事了。旁邊的灰灰搖著尾巴,好像在說:“衡玥,你終于來了,我都等你大半天了。”晚上,外婆煮了許多菜:有肉,有魚,有青菜、蘿卜……可香了。這把我的肚子吃得鼓鼓的`,猶如一個(gè)大皮球。之后外婆又給我了紅包,我開心極了!睡覺前我把我得到的錢數(shù)了數(shù),整整有兩千多塊,我決定一半給外公、外婆、外婆、買禮物,一半捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

      今年的春節(jié)可真令我難忘啊!

    三年級(jí)下冊(cè)作文14

      朋友們,你到過我的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)在田頭,我的家鄉(xiāng)可美了,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,小草從地面探出頭來,好像在和春姑娘打招呼。柳樹長(zhǎng)出了嫩葉,好像小姑娘的頭發(fā)一樣,微風(fēng)吹來,柳枝好像小女孩在跳舞。小鳥唧唧喳喳的叫著,好像在告訴我們春天來了。

      夏天,天氣熱了,狗熱得吐出舌頭,蟬熱的不知如何是好,在樹上叫著,“知——了”。不時(shí),下起了一陣大雨,池塘里的荷葉上的`水珠像珍珠一樣滾動(dòng)。我想用手一摸,一下子就倒下在水面,不見了。開出幾朵粉紅色的小蓮蓬。夏天的天氣也很美。

      秋天,天氣涼了,天空中一群大雁飛過,好像成了一個(gè)“人”字。樹上的葉子,一片一片的黃葉從樹上落下來,好像蝴蝶一樣在飛舞。稻田里的稻子熟了,一樣望去,好像鋪上了金黃的地毯,農(nóng)民們忙著大豐收。

      冬天,天氣冷了,樹枝光禿禿的,青蛙和蛇都鉆到洞里冬眠了。

    三年級(jí)下冊(cè)作文15

      我喜愛大海,特別是夏天的海。因?yàn)樗褚粋(gè)穿藍(lán)寶石衣裙的母親,又溫柔又美麗,就算偶爾發(fā)一點(diǎn)小脾氣,也像在演奏交響樂,讓人心潮澎湃。所以夏天的熱浪剛推開威海的大門,我就迫不及待地奔向海邊。

      周末的海邊人山人海,放眼望去,就像一群群螞蟻在移動(dòng)。海面上有很多快艇,當(dāng)它們開動(dòng)時(shí),后面劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的水波,像仙女白色的飄帶。來海灘納涼的人們有的'在沙灘上散步,有的在放風(fēng)箏,有的在釣魚,還有的穿著漂亮的泳衣在海里玩水。瞧,那邊有幾個(gè)高人在海里游花樣泳,一個(gè)

      比一個(gè)本領(lǐng)高,看得我目瞪口呆.還有一群快活的小孩在淺水區(qū)打水仗,濺起來的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像風(fēng)掀動(dòng)彩色的珠簾。玩累了,大家就三三二二地躺在軟軟的沙灘上曬太陽(yáng),讓海風(fēng)吹干身上的水珠,聽大海唱著動(dòng)聽的歌。

      在海灘上,有雪白的沙子、五顏六色的鵝卵石、各種各樣的貝殼,還有滑稽、可愛的小螃蟹。我最喜歡捉小螃蟹了。在長(zhǎng)滿綠海苔的石縫里,有很多迷你小螃蟹。瞧,剛說就來了一只橫著爬的小倒霉蛋。一邊爬,一邊還耀武揚(yáng)威地舉著大鉗子,活像個(gè)橫行霸道的土匪。我趁它不注意,冒著險(xiǎn)從后邊捏住它,它干著急也動(dòng)不了,氣憤地掙扎著,兩個(gè)大鉗子不停地?fù)]舞著,嚇得我一下松了手,把它肚皮朝天扔到地上,有人用小棍拔了它一下,機(jī)靈的小螃蟹剛剛還八腿亂蹬,一轉(zhuǎn)眼就哧溜一下鉆到石縫里去了,逃跑的速度比閃電還快。看它那狼狽的樣子,旁邊的小伙伴們都樂得哈哈大笑。歡快的笑聲在大海的上空久久回蕩……。

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