關(guān)于五年級作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
秋天到了，田野里一片豐收的景象：棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰......
小青蛙看著這五谷豐登的景象，心想：多美的景色呀，不如趕緊叫上朋友們來開一次狂歡會吧。于是，它跳到一塊石頭上高聲喊道：“朋友們，讓我們趁著這大好時(shí)光，一起來聚一聚吧！”“好！好！好......”從田野的各個角落傳來陣陣回音。過了一會兒，小動物們便從四面八方紛紛趕來了。只見小青蛙站在高處大聲宣布：“狂歡節(jié)現(xiàn)在開始！”
第一個上場的是演奏家小蛐蛐，它不緊不慢地走上臺，向大家深深地鞠了一躬，就開始演奏它的小提琴。這美妙的旋律打動了在場的每一個小伙伴。隨后出場的是歌唱家小青蛙，只見它清清嗓子，便放聲歌唱——“呱呱呱......”，觀眾們情不自禁地鼓起掌來。緊接著，小鳥們送上了精美的'合唱，小蚯蚓、小螞蚱、小蛇、小螞蟻、小蜻蜓、小蝴蝶、小蜜蜂......先后登臺，獻(xiàn)上了優(yōu)美的歌舞。
不知不覺，天色暗下來了。一陣秋風(fēng)吹過，小青蛙縮了縮身子，打了個哈欠，但它強(qiáng)打起精神說：“朋友們，冬天快要來了，我要冬眠了，明年再見吧�！庇谑�，伴隨著朋友們的告別聲和歌聲，小青蛙慢慢走入洞口，沉沉地睡著了......
五年級作文 篇2
我對卡哇伊的東西十分感興趣，不管走在哪兒，只要有可愛的東西，我都會纏著爸爸媽媽買，最初爸爸媽媽都會答應(yīng)，無一例外。但因?yàn)槲覍?shí)在是太經(jīng)常的要求了，所以他們也漸漸煩了。
直到那一天，我和媽媽一起去“哎呀呀”買東西，我看到了小兔子，就對它愛不釋手，可是，媽媽卻以會員卡沒帶為理由，一直推脫，我也沒了辦法。但我一直生氣，媽媽說買什么吃的我也只回答不，媽媽看這個樣子，就只好答應(yīng)我，明天給我買小兔子，我高興得一蹦三尺高。第二天，我終于如愿以償?shù)氐玫搅伺瓮丫玫男⊥米�。我給她取名為“茉莉”�！败岳颉笨煽ㄍ垡亮恕Ｋ庞幸粋�枕頭那么高，全身的藍(lán)毛摸起來柔軟極了，它的鼻子是一顆愛心，就像櫻桃一樣紅，讓人看著就有食欲，而且，它還會亮，更加增強(qiáng)了我對它的愛。從這以后我就每天都抱著它睡。再睡之前還不忘看看它有沒有蓋上被子，因?yàn)�，我認(rèn)為它和人一樣也有感情，所以，我已經(jīng)把它當(dāng)做我的一個小妹妹了。因?yàn)槲矣X得它也有感情，所以，我和它還有一個共同的秘密，那就是我會和它傾訴我的委屈，或者和它分享自己的高興事。有人曾說過：“把自己的傷心事告訴朋友，那么傷心就會減半，把自己的`開心事告訴朋友，那么開心就會增倍�！蔽矣X得這句話十分有道理。
怎么樣，聽了我的話你是不是也動心了呢？是不是也想擁有一個喜歡的娃娃呢？你不要以為這很幼稚，其實(shí)這是讓自己開心的最好良方。相信我，你不會后悔的。
五年級作文 篇3
提起老媽，我只有用“臭美”這兩個字形容。為何送老媽這兩個字呢？讓我慢慢給你們講解吧！
記得有一次，媽媽說要帶我去看電影，我很高興，一大早就起來，坐在客廳，等著媽媽�？墒亲蟮扔业�，還沒見到媽媽出來。我便大喊：“媽咪，你怎么還不出來，那么慢！”快了，馬上出來，老媽回答。我心急只好進(jìn)去媽咪房間，只見她對著鏡子，右手拿著一支眼線筆，左手扶著眼睛，在小心翼翼地描眼線�？此拿济齑蕉紱]有畫，等會兒肯定要弄很久。果然不出我所料，她慢吞吞描完眼線之后，再仔細(xì)的描眉畫唇。等到我們到電影院時(shí)，電影已經(jīng)開始播放15分鐘了。
每當(dāng)老媽要出去工作，逛街的時(shí)候，總要打扮得跟“仙女”一樣。先在衣柜挑幾件漂亮的衣服，然后一件一件試穿，然后就出來 問我們衣服好不好看。如果我們說不好看，老媽便會立馬去房間換掉，好像多穿一秒就會丑死她似的。
可別只認(rèn)為我媽媽只愛打扮表面的'美麗，其實(shí)我媽媽是一個對什么事都很熱情的人呢。有一次，她們公司搞書畫展，經(jīng)理來電邀請老媽帶上我去觀賞。那時(shí)是下午，媽媽已忙碌了一天，正帶著我往家里方向走。我不情愿地說：“媽咪，那么累了，回家吧，不去看了�！彪m然媽咪很累，但是她說：“去啊，怎么不去？公司邀請了有名的書法家現(xiàn)場表演書法呢�！睂懙靡皇趾米�，那多棒，你得好好看看，向書法家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是我就跟著老媽往公司方向而去。
我喜歡我的“臭美”老媽，正因?yàn)樗龑ι畛錆M了熱情，老媽才會這么“臭美”。愿老媽永遠(yuǎn)這樣“臭美”下去。
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