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    濟南的秋天閱讀題及答案

    時間:2023-10-11 18:15:18 賽賽 閱讀答案

    濟南的秋天閱讀題及答案

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    濟南的秋天閱讀題及答案

      濟南的秋天閱讀題及答案 1

      ____________設(shè)若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大紅樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是有這么個境界,那便是濟南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。

      請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影,是終年給你預備著的。可是,加上濟南的秋色,濟南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以做了個整人情,連秋帶冬全部給了濟南。

      詩的境界中必須有山有水。請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那位青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著大陽的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌恢匾窖械念伾煌耪娼腥讼胱鲙拙湓姟I窖械腵顏色是永遠在那兒變化,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個變化并不激烈,可是山上的顏色也覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒滾動,忽然像有股細風替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍色,晴暖的陽光;藍得像要由藍變綠了,可又沒完全綠了,晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點涼風,正像詩一樣的溫柔;這便是濟南的秋,況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個塔!

      再看水。以量說,以質(zhì)說,哪兒的水能比濟南?有泉——到處是泉——有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是好美的了。可是看水,是要看秋水的。濟南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神在濟南住家的。先不說別的,只說水中的綠藻吧,那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的,這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的,它們知道它們那點綠的心事,它們終年在那浮著水皮,做綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下,浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們香甜的煩惱,羨慕死詩人呀!

      在秋天,水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟南,是詩。

      1、本文第1自然段的橫線上應(yīng)填入的句子是(C)

      A、濟南的秋天是靜謐的

      B、濟南的秋天是溫和的

      C、濟南的秋天是詩境的

      D、濟南的秋天是虛幻的

      2、本文第1自然段寫作者幻想中的濟南的特征是古樸、安靜、秀美。

      3、本文第3、4自然段,作者從不同角度展開了對濟南秋山秋水具體景象的描摹。山是從顏色、方向、高矮的不同來寫的;水是從量、質(zhì)、形式上來寫的,給人留下深刻的印象。

      4、第3自然段寫秋山的顏色,沒有按由低到高或由高到低的順序,而是先寫山腰,再寫“山腳”和“山頂”,其原因是既符合人們?nèi)粘5挠^察習慣,又為下文重點寫山腰做墊。

      5、本文的第3自然段寫山腰的變化,連用了六個“忽然”,其作用是什么?

      答:第3自然段寫山腰的變化,連用了六個“忽然”,其作用是突出顏色變化莫測,給人以動感。

      6、本文第3自然段最后一句的感嘆句,它具體贊美的是贊美塔在藍天映襯和陽光照耀下,更高了些,棱角曲線更真、更分明、更瘦硬了。

      7、本文第4自然段描寫綠藻的“綠”,其用意是用綠藻的“綠”來突出水的澄清。

      8、本文第4自然段中“它們知道它們的那點綠的心事”一句,兩個“它們”都是指代“綠藻”。

      9、從本文的全文看,作者是抓住景物的特征和變化來寫的。濟南秋天的景物特征是詩境的;寫景物的變化,則融合了作者的主觀想象和客觀景物的變化。全文著力寫景,但又在描繪景物中滲透了熱愛祖國山山水水的豐富感情,詩情畫意融為一體。貫穿以全文的線索應(yīng)是對濟南秋天的贊美(情線)。

      濟南的秋天閱讀題及答案 2

      濟南的秋天是詩境的。設(shè)若你的幻想中有個中古的老城,有睡著了的大城樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個境界,那便是個濟南。設(shè)若你幻想不出-許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。 請你在秋天來。那城,那河,那古路,那山影,是終年給你預備著的。可是,加上濟南的秋色,濟南由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南。

      秋和冬是不好分開的,秋睡熟了一點便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以作個整人情,連秋帶冬全給了濟南。 詩的境界中必須有山有水。那么,請看濟南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越發(fā)的不同了。以顏色說吧,山腰中的松樹是青黑的,加上秋陽的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂上的色兒也隨著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。

      山頂?shù)念伾煌不重要,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。山腰中的顏色是永遠在那兒變動,特別是在秋天,那陽光能夠忽然清涼一會兒,忽然又溫暖一會兒,這個變動并不激烈,可是山上的顏色覺得出這個變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動,忽然像有股細風替 自然 調(diào)合著彩色,輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍的天,晴暖的.陽光;藍得像要由藍變綠了,可又沒完全綠了;晴暖得要發(fā)燥了,可是有點涼風,正像詩一樣的溫柔;這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲線在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山頂上那個塔! 再看水。

      以量說,以質(zhì)說,以形式說,哪兒的水能比濟南?有泉--到處是泉--有河,有湖,這是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,濟南是 自然 的Sweet heart吧?大明湖夏日的蓮花,城河的綠柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。濟南有秋山,又有秋水,這個秋才算個秋,因為秋神是在濟南住家的。先不用說別的,只說水中的綠藻吧。那份兒綠色,除了上帝心中的綠色,恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來,好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是為誰看的。它們知道它們那點綠的心事,它們終年在那兒吻著水皮,做著綠色的香夢。淘氣的鴨子,用黃金的腳掌碰它們一兩下。

      浣女的影兒,吻它們的綠葉一兩下。只有這個,是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀! 在秋天,水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟南,是詩。

      1)第二自然段中“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟南”,作者這樣寫意圖是什么?

      2)概括第三自然段主要內(nèi)容

      3)第四自然段中“濟南是 自然 的情人”“秋神是濟南家住的”兩句的含義分別是什么?

      4)第四自然段中“水的綠藻”有什么特點?作者描寫綠藻時語言上有什莫特色?其中包含作者怎樣的情感?

      5)用你認為確切的詞語(最少五個)簡要概括“濟南秋天”的特點

      答案:

      1、側(cè)面突出了濟南秋天的美麗與魅力,同時,含蓄的表達了作者對濟南的秋天和冬天的喜愛之情。

      2、第三自然段主要寫了濟南的山在秋天所給人的因為季節(jié)的不同,所展現(xiàn)的不同魅力。

      3、第一句的含義是:作者借用巧妙的比喻,將濟南比作自然的情人,所以自然是那樣的偏愛濟南,把一切美好的東西都給了濟南。第二句的含義是:作者看到了濟南的秋天是如此的美妙,就猜測秋神住在濟南,側(cè)面突出了濟南秋天的與眾不同。

      4、第四段中的綠藻給人的感覺就像是一個個的孩子一樣,很有靈氣和活力;作者在描寫是采用了擬人的手法;突出表現(xiàn)了作者對濟南秋天的喜愛與贊美。

      5、詩情畫意 靈動 斑斕 繽紛 和諧

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