現代文閱讀可燃冰題目及答案
閱讀《可燃冰》一文，完成小題。（10分）
可燃冰
①當人們想到能源時，腦海中總是出現燃燒和火焰，而把冰塊看作是與之風馬牛不相及的事物。但是今天，科學家卻發現一種在特定低溫高壓條件下形成并穩定存在，廣泛分布在潛海底層沉積物、深海大陸斜坡沉積地層和高緯度極地地區永久凍層中的天然氣水合物——一種似冰狀的白色固體物質，因含有大量甲烷而可燃，所以也被稱為“可燃冰”。
②可燃冰是天然氣（甲烷類）被包進水分子中，在海底低溫與壓力結晶形成的。形成可燃冰有三個基本條件。首先，可燃冰在零度以上可以生成，在20℃時便要分解，而海底的溫度一般都在2℃～4℃；其次，可燃冰在零度時，30個大氣壓以上就可以生成，而以海洋的深度，30個大氣壓很容易保證，并且壓力越大，水合物就越不容易分解，就越穩定；最后，海底的有機物沉淀，期中富含的碳經過生物轉化，可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質，在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下，便會在介質的空隙中生成可燃冰的晶體。
③可燃冰是1972年由前蘇聯科學家在北極圈內首次發現并確認的，隨著美俄科學家不斷地探測，到目前為止，估計全球可燃冰儲藏量高達石化燃料儲藏量的2倍，勘探出的儲藏地區包括30個海洋儲藏地和8個燃料儲藏池。
④據科學家測算，1立方米的`可燃冰，在常溫常壓下可釋放164立方米甲烷氣體和0.8立方米的淡水。甲烷是人們可以用來燃燒發電的可燃氣體，而且燃燒后幾乎不產生任何污染物質。可燃冰將成為21世紀極具潛力的潔凈新能源。
⑤若要可燃冰早日造福于人類，關鍵是要找出安全有效地開采方法。目前考慮的開采方案有幾種：熱解法、降壓法和“置換法”。但這些方法都面臨著一個如何收集甲烷氣體的問題。甲烷氣體是溫室氣體之一，一旦散失，會嚴重破壞環境。而且可燃冰的開采還可能會造成大陸架邊緣動蕩，引發海底塌方并導致災難性的海嘯。因此，可燃冰的開發利用還面臨著種種難題。但我們相信，隨著人類對可燃冰研究的不斷深入，這些難題一定會在不久的將來得到解決。 （選自2001年10期《百科知識》）
小題1:第④段“燃燒后幾乎不產生任何污染物”一句中“幾乎”一詞能否去掉，為什么？（3分）
小題2:第④段主要采用什么說明方法？有什么作用？（3分）
小題3:可燃冰開采利用不當將會造成哪些后果？（4分）
參考答案：
小題1:不能去掉。“幾乎”表示大多數之意并非全部（“幾乎”表程度，意思是“差不多，接近于”），它表明可燃冰燃燒后還是會產生少量污染物質，若去掉“幾乎”，則不能準確表達這種意思。所以不能去掉，它體現了說明文語言的準確性。（意近即可）
小題2:第④段主要采用列數字（1分）說明方法，作用：能更準確具體地說明可燃冰是一種極具潛力的潔凈新能源。（2分）
小題3:后果：嚴重破壞環境。（2分）造成大陸架邊沿動蕩，引發海底塌方，導致海嘯。
小題1:本題考查說明文語言的特點。解答此題時一般方法：表態+解釋+分析+體現了語言的準確性。在分析效果時必須聯系具體的語句。（注：不解釋“幾乎”不扣分，但建議在教學中要求對詞語的含義進行解釋。）
小題2:本題考查說明文的說明方法以及說明方法的表達效果。大體可用如下方法：方法+特征，在分析特征時需結合具體的語句。
小題3:本題考查提取文章信息的能力。在文中找出可燃冰開采利用不當將會造成哪些后果即可。
【現代文閱讀可燃冰題目及答案】相關文章：
《散步》現代文閱讀及答案12-11
《蝶戀花》閱讀題目及答案分析04-11
《重新定義分享》現代文閱讀及答案12-20
經典現代文《喊山》閱讀題及答案04-11
送東陽馬生序閱讀題目及答案12-10
《與朱元思書》閱讀題目及答案11-24
謎語題目及答案03-05
詩一般的教育現代文閱讀及答案04-08
燈謎題目及答案07-28
落花枝頭現代文閱讀答案12-30