朱自清《春》閱讀理解及答案
閱讀下面片段,回答問題。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
1.這段文字運用了多種修辭手法,請你各舉一例。
比喻:____________________________________________________
排比:____________________________________________________
2.請將文中劃線句子與括號中的句子比較,說說它好在哪里?
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。
(桃樹、杏樹、梨樹,都競相開滿了花,爭奇斗艷。)
___________________________________________________________
3.作者善于調動各種感官來寫景,請說出下面句子分別是從哪個方面寫的。
(1)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。________________________
(2)花里帶著甜味。________________________________________
(3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。________________________
4.你能寫出兩個詞語來概括本段中所描寫的景色嗎?
___________________________________________________________
參考答案:
1.(1)紅的像火。
(2)紅的像火,粉的像霞,白的像雪。
2.因為原句寫出了更為具體可感的細節,并采用了你人的手法和口語化的詞語,使得細節更為形象。
3.視覺.味覺.、聽覺。
4.五顏六色、爭奇斗艷、姹紫嫣紅等。
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