《傘》的閱讀理解與參考答案
“咔嚓——呼”，一聲尖響，一陣冷風驟雨，沉悶擁擠的車廂里激起一片驚呼。原來，后車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公共汽車急轉彎中被震飛了小半塊，幸好沒傷人。 一陣忙亂之后，就聽見乘客中有人說：“大清早就觸霉頭！”“現在乘車啊，真是……” 后門那位理著童花式短發的年輕女售票員紅著臉，一聲不吭的站起來，走到玻璃窗前。座位上一對盲人夫婦手握著手，默默坐著，雨水已打濕了他們的臉和前襟。姑娘的臉更紅了，忙撐開手中的花折傘，堵住洞口。 車廂里一下子靜了，大家的目光柔和下來。 “對不起，師傅們，這塊玻璃應該換了。怪我們……”“姑娘柔氣輕聲地剛說了一半，一陣狂風把她嬌小的身子刮退半步，話也咽了進去。這時，一只大手抓住傘柄，助她往前一頂。只聽“咝——”，傘面被尖利的`破璃撕開一道口子，傘骨也斷了一根，但洞口又封住了�！班 痹诔丝偷耐锵曋校媚飬s朝著身邊這位四十多歲、面帶歉意的大漢感激的笑了，笑得彎了眉毛。 “你去吧，我來！”大漢胸前紅字告訴人們，他是一位鋼鐵工人。他的聲音也像金屬撞擊一樣鏗鏘有力。 姑娘又去忙著招呼售票，只是聲音更甜更亮。 “玻璃窗修好了？”盲人夫婦問。 “雨停了。”大漢回答。 “那就好。” 乘客們都善意的笑了，車廂里顯得格外溫暖。 公共汽車又駛過兩站。大漢身邊一位正在背外語的小伙子突然伸出手說：“你該下車了，交給我吧！”“你怎么知道？”“咱們都是老乘客了。”“那，哈哈……” 又過了兩站，小伙子也要下車了，一位女同志剛想接過來，可是傘柄卻被一個面皮白白的學生急忙搶了過去。周圍的人又笑了。 一站又一站，一人又一人。傘柄被眾人握得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后來者，也傳給了車廂里的每一個人。（選自小小說《傘》）
1．本文運用的敘述方法是_____________
2．本文以___________為線索，記敘了在冷風驟雨的天氣里，公共汽車車廂玻璃破了以后，售票員和乘客_______________________________________的事。
3．“大漢”“面帶歉意”的原因是：____________________________________；姑娘卻朝“大漢”“感激的笑了”的原因是：___________________________________________。
4．閱讀文中畫線部分，想一想：“大漢”為什么要“欺騙”盲人夫婦，乘客們為什么又“都善意的笑了”？答：_________________________________________________________
5．本文的情節，可以分為“震飛玻璃”→“__________”→“__________”三個部分。
6．聯系全文，可見文章結尾處的“暖意”指的是________________________________。
參考答案
1、順敘。 2、傘。 3、用傘堵住破窗。 4、把姑娘的傘弄破了。大漢幫助她用傘把破窗堵住了。 5、因為大漢“欺騙”盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實情后內心不安；而乘客們也理解大漢的用意，故而善意的笑了。 6、堵住洞口。傳下暖意。 7、人與人之間友愛互助的關系。
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