合唱指揮注意事項
“指揮是合唱的核心，是合唱隊的靈魂”，“沒有不好的合唱隊，只有不好的指揮”，“合唱隊的成敗看指揮”。下面給大家介紹合唱指揮注意事項，有興趣可以了解一下!
合唱指揮注意事項 篇1
1、動作的準確性應為指揮的第一要則，特別是指揮非專業合唱隊。
2、即興發揮應慎重，必須建立在扎實的動作練習基礎之上，且忌過多。
3、指揮者的面部表情是調動演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視。
4、指揮要有案頭工作，對作品要有分析能力，如段落之間的變化、對比，作品的節奏、速度、力度、強弱、快、慢等，都要做到心中有數，熟知和準確掌握樂曲旋律、節奏是指揮成敗的關鍵。
5、打拍時兩手不要交叉，也不要碰到一塊，始終打在同一平面。
6、右手是指揮的靈魂，控制速度，節奏。左手是音樂的表情變化。齊唱的時候兩只手同時打拍，領唱部分只用右手指揮，左手做準備狀(自然下垂，或自然的放在腰部位置)，間奏部分用左手指揮。前奏及間奏部分，可以單手打拍子(右手，左手亦可)，開始準備唱的時候可以單手或者雙手給氣口，以示意合唱隊進入。
提高合唱指揮綜合能力的策略
(一)樹立正確的合唱觀念。
作為一個合唱指揮者，首先要樹立正確的、明確的合唱觀念。比如整個合唱隊包括指揮都是一個整體，要樹立集體觀念。合唱能夠培養一個人的音樂思維以及音樂情感，而音樂的精髓和靈魂需要團體的協作才能體現得更淋漓盡致。
(二)掌握基本技能。
1.要加強指揮基本功的練習，提高指揮能力。指揮的每個動作都有其專屬的代表意義，不是肢體動作的簡單相加，而是面部表情、肢體動作的有機融合。在舞臺上，指揮者的自信氣質源于扎實的基本功。這需要平時練習分析多種節奏、節拍，逐漸形成樂感;揣摩指揮手勢的細節、幅度、力道。這需要堅定的恒心和毅力，反復推敲才能做到運用自如。
2.增強專項訓練，把握音準節奏，增強樂感，提高聲樂記憶能力。節奏和音準的訓練可以通過反復練習視唱教材進行，借助鋼琴伴奏，不斷訓練揣摩，在練習中注意難度控制，由淺入深，切記急功近利。提高樂感和聲樂記憶能力方面，必須提高樂譜閱讀量和視唱訓練強度。在訓練過程中注重聽辨能力，著重加強和聲音程與和弦的分辨。將訓練系統化，通過反復的練習刺激，從而提高樂感和聲樂記憶能力。
3.加強聲樂知識的涉獵。合唱是聲樂的一種重要藝術表現形式，要演繹好就要有豐富的聲樂知識做支撐。了解聲樂中的呼吸控制、正確發聲等理論知識，是作為一名合格的指揮所要具備的基本條件。
4.吸收廣博的文化知識，如文學、教育學、心理學等等，增加文化底蘊，提升審美能力。音樂學科與多種學科都存在內部關聯，不同層次的欣賞者對于同一音樂作品可能產生不同的理解，這種差異實質上取決于文化層次，文化底蘊越深厚對于音樂作品的理解越深刻。這就要求指揮者不斷豐富自身的文化知識，提高文化素養，才能進一步挖掘音樂藝術的深層價值和魅力。
(三)提高藝術實踐與自我創新能力。
實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。因此，一個優秀的指揮不但要有扎實的基本功，而且要有豐富的實踐經驗。把兩者結合起來，總結不足、吸取經驗，才能進一步提高指揮的綜合能力。
自我創新能力對合唱指揮提出了更高要求，指揮要在提高實踐能力的基礎上發揮對合唱作品的領悟能力，協調指揮、合唱隊員和伴奏三者的關系。變換多種訓練方法對作品進行創新式詮釋，在嘗試中體會作品的不同表現力，從而達到創新與改造的完美結合
合唱指揮注意事項 篇2
合唱指揮是有別于樂隊指揮的一個指揮專業方向。合唱指揮的任務和所研究的問題，包括合唱藝術的基本理論、合唱表演的基本技能、合唱指揮的基本技術、合唱的組織、合唱的聲音、合唱的訓練方法、合唱的'排練方法、合唱作品、合唱作品表達、合唱音響、合唱活動的組織與策劃等。從事這一工作并側重于以上問題研究與實踐的人，被稱為合唱指揮。
作為合唱的指揮，在自身要求與技術要領等方面是非常嚴格的。
一、指揮的任務與要求：
1）要有充分的自信心，相信自己能夠做好指揮而且無可替代。
2）要有一定的讀譜能力，熟知合唱中可能出現的某些問題并加以糾正。
3）有較好的聽覺、記憶力和較強的節奏感。
4）有一定的音樂理論知識，能夠準確地理解、分析和處理作品。
5）有一定的組織協調能力，以便于隨時號召大家服從指揮，調動演唱者的情緒。
二、指揮基本動作及要求
指揮的動作應該準確、簡潔、美觀大方，易于被了解，富有表現力：
1）站立時，上身要挺直，兩腳自然稍分，略成丁字形，左腳可稍上前一些，要站得穩而美觀，指揮過程中忌身體大幅度搖擺。
2）面部表情要豐富，眼睛要能傳神，善于運用眼神和面部表情來啟發合唱隊，協同一致地表達出作品內容，耳朵對音準就有很強的辨別能力，及時糾正演唱發音不準的情況。
3）指揮時雙臂抬起至胸前，不宜過高或過低，一般情況下應掌握在上與眉齊、下不低于腰部這一活動范圍，揮動手臂時，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌兩手心平行向上或向下，注意動作的中心是手腕部。雙手的動作要勻稱，指揮時拍點和拍子方向要清楚，不可含糊。一般來說，雙手的動作相同而揮動方向相反，右手是掌握速度和節拍的，左手是掌握表情、強弱等的，動作要靈活，富有表現力。
三、簡單技巧
1）開始。是二拍子型的，其起始拍在第二拍，第一拍為預備拍，第一小節為弱起小節。合唱開始時，第一拍應打出空拍（提示拍，合唱隊不演唱），即雙手應從上往下至最低點，起唱時間應從該最低點上升時開始，此時為第二拍。注意雙手上升時要清楚有力，以對合唱隊作出明確的提示。
2）歌曲行進當中，雙手和手臂的動作應依拍子的強、弱、快、慢、連音、斷音等作出適當的提示，這些提示應體現在雙手和手臂動作的輕、重、緩、急、柔和、平穩、果斷以及動作的幅度大小當中，必要時可突破常規，以大幅動作來展現歌曲的激烈情緒。當然這一切都必須建立在動作節拍準確這一基礎之上，注意在整個樂曲行進中，應始終堅持強拍動作由上往下，弱拍由下往上連貫進行這一緊要原則。
3）結束。樂曲的終結，往往給人留下很深的印象，要指揮好樂曲的終結，使整個作品得到完整的表達。
四、幾點注意事項
1）動作的準確性應為指揮的第一要則，但反對指揮動作單調而機械地重復，缺乏生機與活力。
2）即興發揮應慎重，必須建立在扎實的動作練習基礎之上，且忌過多。
3）指揮者的面部表情是調動演唱者情緒的有力工具，必須給予高度重視，但面部表情反映出來的必須是歌曲本身的情緒和力量，僵死、刻板的面部表情是指揮者最大的敵人，面部表情平和放松是指揮者的密友。
4）指揮者的自信心往往是成就一個合格指揮的主導因素，但盲目自信的結果可能會適得其反，所以指揮者必須在平時加以苦練，以從技術上給自信心以充分支持。
5）熟知和準確掌握樂曲旋律、節奏是指揮成敗的關鍵，而這一切又離不開靈敏的聽力和對樂曲思想深度的洞察力。
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