關于合唱的聲音要求及呼吸
合唱指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。下面是小編收集整理的合唱的聲音要求及呼吸，歡迎閱讀與收藏。
聲音質量的優劣，不能脫離音樂和合唱藝術的特殊需要來加以評價。無論什么樣的聲音，只有當它完全吻合了音樂的需要，完全吻合合唱藝術的特殊要求，成為合唱藝術表演所需要的聲音時，才能被認為是好的、美的聲音。
一、概括
合唱是包含著同聲的、混聲的齊聲、輪聲、領唱、重唱以及和聲的、支聲的、復調的、有伴奏或無伴奏的一種集體歌唱藝術。常見的合唱有同聲合唱(男聲、女聲、童聲)，混聲合唱(男聲與女聲、童聲與男女聲)，演唱形式有齊唱、輪唱、二部、三部、四部等合唱、無伴奏合唱。合唱有聲域更寬、氣息更長、力度更大、音色更多的特點。好的合唱應該是均衡而協調。合唱的均衡取決于聲音的音量、音色的平衡。合唱的協調取決于聲音的諧和、音準�；炻暫铣话銥槟信暡炕旌�，如女高音SOPRANO，女低音ALTO，男高音TENORE，男低音BASS。女高音：明朗、輕柔、柔和。女低音：充沛、堅實而圓潤。男高音：柔和、明朗、清晰、堅實。 男低音：堅實、有力、充沛而寬厚。
二、 呼吸
1、整體性的呼吸——即全體合唱隊員同時呼、同時吸、同時換氣，數十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。
2、聲部性的呼吸——即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復調作品中。
3、循環性的呼吸——即每個人根據自己的深淺長短作不同時的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
三、發聲
要求合唱音響起聲的統一是很重要的，發聲開始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個合唱隊的好壞，起聲是一個最容易鑒別的方法。
激起——合唱的主要起聲法。聲帶是非常緊迫靠攏。、發聲前準備好氣息的支持，聲帶的閉合，共鳴腔的打開，意識中想好所要發聲的音高、音量、音色并作好相應的器官狀態的準備，以橫膈膜的突然向內擠壓，以恰如其分的氣流沖擊聲帶而發聲。發聲干凈、整齊而有彈性并帶有音頭的聲音。
舒起——聲帶并不靠得太攏，發聲前先出氣再發聲，無音頭，音質較暗而沙，發聲時有聲母“h”的聲音。
為了對合唱隊音量的統一，輕聲、半聲、抑制聲的歌唱方法是合唱隊員必須具備的技巧。這種音量小的弱聲不等于松弛的輕聲，相反要求更集中，更有力。
半聲——指演唱設較少使用本嗓，通過飽滿而有彈性的氣息支持，均勻節制而富于流動感地控制聲音。這種聲色的穿透力很強，凝聚并有良好的共鳴。
輕聲——正常唱法減少音量的技巧，屬于色調處理中的力度對比，優美的含蓄。
抑制聲——更惻于表情意義，用有力的氣息支持著每個唱詞的始終，顯得多用本嗓而不過于強調共鳴，往往表現悲傷，憤怒，痛苦這類感情。
直聲——發聲后不讓聲音波動�，F代偏向靈活，但以少波動為好。
四、四種基本唱法
1、連音唱法
2、跳音唱法
3、重音唱法
4、保持音唱法
合唱的音準和諧基本法
1、一、四、五、八度音程要純
2、大調的三、六、七級音在旋律中要“揚”。在和弦中要“和而偏揚”
3、小調主、屬音要“托”。
4、大音程單面擴展;減音程單面收縮。
5、增音程雙面擴展;減音程雙面收縮。
6、同各半音遠;異各半音近。
7、改變調性的臨時變音，要較夸張地強調。
8、五度相生律、純律、十二平均律保留主要的。
五、咬字與吐字
合唱隊員在咬字和吐字上應當養成一種噴吐有力良好的歸韻和收聲的習慣。抒情作品，吐字應清晰而柔和;雄偉壯闊的作品，就應該強聲母，并盡力保持韻腹和韻尾的結合體的連貫及字與字之間的銜接。
擴展資料：
合唱藝術是聲音藝術中一個高級的表現形式，在合唱排練中，聲音訓練是其中最為關鍵的一個環節，一個合唱團必須對聲音有較強的駕馭和控制能力，才有可能在力度、音量、聲部均衡以及情感處理上有比較大的突破。
一、統一聲音觀念
在合唱訓練中，必須強調統一聲音觀念。合唱是以眾人統一發出的聲音為媒介來進行表現的藝術，要達到統一聲音觀念的目的，就要在進行聲音訓練時，對音色、音準、氣息、共鳴等一系列的發聲技巧方面出現的問題，進行逐一的指點和有重點的糾正。要想在演出前的訓練中使其更好地表現作品，就應該從聲音訓練入手，進行有重點的指導。
(一)統一聲音觀念
所謂聲音觀念，是指合唱隊員演唱時對所應遵循的發聲規律的認識。要求每個人追求一種在氣息支持下的集中、共鳴、有穿透力的聲音，達到全體合唱隊員唱出統一的聲音，并使合唱各聲部達到平衡、統一、和諧。
(二)進行多聲部訓練
在平時應加強多聲部訓練，建立多聲部聽覺意識，強調各聲部在平衡中達到統一、和諧。其中最主要的要求是提請各聲部注意:在唱出自己聲部的同時還有一個任務，那就是傾聽其他聲部的聲音，而不是各唱各的，這樣才能達到多聲部的均衡、和諧、統一。
二、合唱發聲的基本要求
(一)輕 。以柔和的力度發聲，一般的情況下不用太強的“爆發力”撞擊聲帶，聲帶的振動是部分振動，即用一半的嗓音(半真半假)，俗稱“半聲唱法”。之所以這樣，是因為“半聲”做出來的聲音細膩、好聽，由于每個人的“半聲”中所包含的泛音極具融合性，使得群體音在整體上聽起來是那樣的和諧、統一、抱團。
(二)柔。即“起音”要用“軟起”，不用“硬起”。在輕聲的基礎上，運氣、行腔的力度要均勻適中。吐字時，要先打開內口腔，氣沉丹田，然后，很到位地將字頭、字腹、字尾用氣息裹著送出來。柔和的聲音可以做出豐富多變的音樂線條，準確、生動而又細膩地塑造出各種各樣的音樂形象。
(三)高。發聲的位置要高。通常做的練習就是打哈欠:“HO”，即氣沉丹田，放松肩部、胸部，張嘴、打開內口腔，然后腰、腹部、兩邊嘴角稍稍給點勁，發出“HO”。在發“HO”的時候，應感覺這個“HO”母音是從腦門心——“天窗”處出來的。
(四)美。要做到音色美，聲音出來要有混合共鳴，即在唱高音時，除了頭聲共鳴以外，應帶有咽、喉、胸腔體的共振，在唱低音時，除了胸聲共鳴以外，要帶喉、咽、頭腔體的共鳴，唱中音時，亦兼有兩頭的共鳴。共鳴腔體要“空”，要打開共鳴腔體。常用的辦法是將上下頜骨盡可能分開，以增大內口腔的空間，先從“HO”母音做起，再做其他母音。唱低音時，喉結往下走，拉長喉管，用咽口水的辦法唱出飽滿、結實的胸聲。唱高音時是硬而不僵，唱中低音時是松而不垮。自始至終保持發聲器官的彈性。
(五)直。指的是聲音的振波。在合唱中不允許有任何人發聲帶有振波，因為每個人發聲的振波的波頻是不一致的，這種不一致的波頻疊在一起，會極大地破壞群體的統一與和諧。用直聲(沒有振波的聲音)，它不但可以統一聲音，其音色也十分純美動聽。
三、呼吸的訓練
正確的歌唱呼吸是掌握好歌唱技能的重要因素。歌唱呼吸是藝術表現的重要手段，從歌唱發聲來說呼吸是歌唱發聲的基礎與動力。歌唱的呼吸是根據歌唱發聲的藝術表現的要求進行。在發聲上，呼吸應隨音的高、低、強、弱的變化而變化，在安排呼吸量的大小應做到有意控制。所以歌唱者必須學會運用正確的呼吸。
四、聲音位置的訓練
合唱藝術尋求共性的主要手段靠的是共鳴位置，只有解決好各部位的共鳴位置，才能取得合唱的共性。訓練一般從中聲區開始，中聲區所發出的聲音靠前、明亮、輕松流暢，不費力，這樣才能往上發展，給唱高音打開通路。在鞏固聲區唱法后，再向高低兩聲區擴展。低聲區的訓練比較容易見效，因為練低音的呼氣壓力比較小，聲帶很自然地放松。高聲區的訓練難度大，因為聲音愈高呼氣壓力愈大，容易造成聲帶和喉頭緊張，此時必須打開喉嚨，穩定喉頭，提高軟腭，在一個音高基本穩定后再進行半音向上的方法擴大音域，用“lu 、lu 、ya”的母音輕聲高位地找到頭腔共鳴位置，鞏固聲音、擴大音量。
合唱的聲音訓練是為了獲得高質量的整體合唱效果，它的作用不僅僅在于開聲練唱，它要根據母音的發聲特點與作品的咬字吐字，結合合唱隊的實際情況來進行練習，要達到優質的合唱效果還必須與音色上的統一，語言的準確，各聲部音量的均衡、力度的把握適當以及音準節奏的準確等各個方面有機的結合，才能使合唱隊達到一個更高的水平。
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