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    英語詞匯學習經驗

    時間:2024-03-11 16:14:59 毅霖 英語詞匯

    英語詞匯學習經驗

      英語屬于印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支,最早被中世紀的英國使用,并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。以下是小編幫大家整理的英語詞匯學習經驗,供大家參考借鑒。

    英語詞匯學習經驗

      英語詞匯學習經驗

      一般說來,擴大詞匯量主要有兩種途徑:背詞匯書和閱讀。

      一、背詞匯書

      1、首先必須選擇一本好的詞匯書。在我看來,一本好的詞匯書必須具備幾個條件,有例句,釋義準確,遵循循序漸進原則。

      推薦詞匯書:

      劉毅的英語詞匯系列(推薦!)

      此套詞匯書從FUNDAMENTAL到22000,適合各種層次的人使用。并配有錄音帶,對聽力和口語很有好處。

      馬德高的星火系列

      此套書針對性極強,非常適合考試專用。

      2、選好詞匯書后就可以開始背單詞了。我背單詞的方法是,先將單詞大聲朗讀一遍;然后在紙上寫三遍左右(一定要結合例句來背),緊接著做相關練習。一般來說通過朗讀,結合例句背,再做練習后,詞匯記得就比較牢了。

      二、閱讀

      閱讀材料可以分為三種:報刊雜志,英文小說,練習題。

      對待不同的材料要選用不同的方法。

      在閱讀報刊雜志和英文小說時,我準備了一本筆記本,遇到生詞時并不忙著查字典,而是將生詞記在筆記本上,并在旁邊標注上自己根據上下文所猜測的意思。看完后再查字典進行校對。將猜錯的詞拿出來分析一下究竟為什么會猜錯。

      在進行練習題訓練時,我先快速將文章掃視一篇,特別注意各段的開頭與結尾,對文章有一個大概的了解;然后看后面的問題;在帶著問題回過頭來看文章,邊看邊做后面的習題;這遍弄完后,將生詞記在筆記本上,后面的做法如同上文,我就不多說了。

      這樣通過猜測生詞詞義,并思考為什么會錯之后,這個詞也就很容易記下來了。

      注意,在閱讀材料的選擇上也要遵循循序漸進的原則。

      三、總的說來我覺得將背誦詞匯與閱讀雙管其下,成效更大些。下面說說我背單詞的具體方法。第一個月背劉毅的英語詞匯系列并輔之以做南開出的《大學英語新遍泛讀教材》(上)(這本書適合公外英語1——3級使用),還有看一些英文的簡寫版小說,;第二個月至第三個月,開始背劉毅的5000,做上面那本書的下冊,《英語快速閱讀》(做這本書時要注意時間,以練習速度)和《科技英語快速閱讀》并開始讀《CHINA DAILY》。感覺背完了劉毅的5000后對付國內的英語考試基本上就不會有生詞障礙了。

      四、當背單詞的工作告一段落以后,不要以為萬事大吉了。英語有一句諺語,Repetition is the mother of skills.(重復是技能之母)背單詞恰恰映證了這一點。所以,要對背過的單詞定期復習,以達到鞏固的目的。

      五、關于詞典的使用,我有兩點意見。

      1、盡量避免使用電子詞典。電子詞典雖使用方便,但釋義有是不太準確,且沒有具體語境,記憶困難。

      2、盡早使用英英詞典。許多英漢詞典翻譯過來后,許多詞之間很難分辨,而英英詞典則可避免這一問題。推薦使用《朗文英英詞典》,這本詞典釋義中生詞較少,比較適合初學者使用。

      如何記英語詞匯

      1、詞匯聯想記憶法

      聯想記憶法可以加深對詞的理解。例如,backdown和backup,我們可以聯想,見到這兩個詞當中其中一個,就會想到另一個與之相反的詞。相當于當知道了一個詞后,就大概可以猜測出它的反義詞。

      2、詞匯推測記憶法

      可以推測,舉個例子,atlarge.我們知道,at表示一個位置的詞,large單獨看它的含義是“大”的意思,可以是形容詞可以是副詞等等,二者相結合,想一下,在“大”的含義以上,不能是“大”的以下,否則就不會用“large”這個詞了。“大”的以上,就應該是一個在范圍或是不確切的主觀概念,所以這個詞的理解是大概地、總體上.....,這樣的推測,就會在遇到不懂的詞時,釋然很多。

      3、挖掘高頻詞匯

      掌握了高頻詞匯,考生詞匯記憶中可以省去很多事。考生必須掌握高頻詞匯的拼寫、基本用法和意思;考生要通過精讀歷年真題來學習高頻詞匯,這樣,考生可以了解這些詞匯經常被考查的考點。

      4、重點記憶高難詞匯

      英語詞匯背誦中,高頻率詞匯和高難度詞匯都要重點記憶。這樣的詞匯需要反復復習,反復鞏固,才能突破,所以考生們在每天的復習中,要隨時將較難記憶的單詞做好標識,重點記憶。并且盡量增加使用這些詞匯的機會。

      5、背誦單詞和閱讀相結合

      為了更好記憶英語詞匯,考生不應該孤立地背誦。因為單詞只有放在語境下,放在閱讀中,它才是活的,記憶的速度也會大為提高,不僅如此,通過讀文章記憶單詞的過程中還可以進一步熟悉各種英語語法現象、短語,培養良好的語感等。通過語境背單詞,認為可以高效地掌握其固定搭配等,從而增加形近詞辨析、近義詞辨析、熟詞辨析、單詞喻義、引申義等的理解能力。

      6、背詞匯、寫作相結合

      寫作是練筆的最好機會,也是詞匯從大腦中傾瀉到筆端的最好方法。考生在記憶詞匯的,要定期練習作文的寫作,把那段時間學會的單詞,短語等運用到作文的訓練中。這樣詞匯的記憶會更牢固,掌握起來更容易,同時也提高了英文的寫作水平。

      在考研的路上,我們只有不斷地完善自己才能過關斬將,成為終極大boss,考上自己心儀的學校。加油吧!2017考研人,祝你們備考順利!

      來這里,突破復試最后一道防線!

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