小學(xué)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生計(jì)劃
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，為了進(jìn)一步搞好教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí) 學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)本班級(jí)中一些成績(jī)不夠理想的學(xué)生進(jìn)行全面的，系統(tǒng)的輔導(dǎo)，幫助他們及時(shí)趕上，特制定本計(jì)劃，以供平時(shí)教學(xué)時(shí)參考。
一、摸清底細(xì)，找準(zhǔn)目標(biāo)。
學(xué)期初我便精心組織檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)掌握學(xué)生的基本情況，確定一些成績(jī)不夠理想的學(xué)生作為本期補(bǔ)缺補(bǔ)差的對(duì)象，在平時(shí)教學(xué)時(shí)有所側(cè)重。
二、因材施教，有的放矢。
后進(jìn)生總有一些不盡如人意的地方，針對(duì)他們的`教學(xué)，不能搞一刀切，必須因材施教，把握他們的特點(diǎn)，做到有的放矢，尤其是課堂中要留心他們的表情和反應(yīng)，分析其中的原因，必要時(shí)還可以放慢教學(xué)的速度，盡量讓他們少吃"夾生飯"。
三、樹(shù)立信心，增強(qiáng)動(dòng)力。
后進(jìn)生的自卑心理是很強(qiáng)的，再這樣的心理作用下往往缺少學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此，幫助他們樹(shù)立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力是很重要的，要多表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們，對(duì)他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給于肯定，使他們找回自信，力爭(zhēng)趕上其他的同學(xué)。
四、定期總結(jié)，循序漸進(jìn)。
以單元檢測(cè)或月考的成績(jī)?yōu)閰⒖迹ㄆ趯?duì)這些學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)他們進(jìn)步的程度及時(shí)調(diào)整補(bǔ)救的措施，循序漸進(jìn)，切不可拔苗助長(zhǎng)，那樣只會(huì)適得其反。
【小學(xué)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃03-03
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃05-08
小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃08-11
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃05-04
小學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的計(jì)劃04-24
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化計(jì)劃范文04-23
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)學(xué)困生幫扶計(jì)劃04-25