專家指導如何學好七年級的數學
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從小學到初中，不管是學習方法還是學習內容上都發生了重大變化，從小學的語文和數學是主課，連英語都是副科，到初中的一下子變成七門功課，從小學的沒有自習課到初中的每天至少兩節自習課，都讓學生感到了前所未有的適應。
如何讓學生學好七年級數學呢?七年級數學的特點是知識點很多，并且相對簡單，容易使學生在學習中掉以輕心，不知不覺中積累了很多小問題，這些小問題沒有得到及時解決，久而久之，就集成了大疙瘩，知識上出現了大量漏洞，進而跟不上老師的進度，感覺學習數學越來越吃力。還有一些學生，小學基礎不太好，雖然初中很努力，但方法不得當，效果還是不太好。導致很多學生到了八年級就談數學色變，。如何打好七年級的數學基礎呢，我覺得應從以下面幾方面去做：
一、重視課本，課前預習，課后復習，考前再讀
課本是學習的基礎，在七年級數學難度和學習強度教小學都有所提升，很多學生把全部的精力都放在不停的練題之中，認為看課本沒用，尤其是數學，考試基本不出課本上的原題。這是一種錯誤的觀點，課本是基礎，是一切練習題的根源，只有弄懂課本才能一不變應萬變。
對一些重點大學學生進行對比發現，往往成績越好的學生，看的課本時間越長。那么如何看課本、如何用課本呢?看課本一般分3步走：課前一遍、課后一遍、考前一遍
課前一遍：預習，通過看課本，知道哪里是自己的薄弱環節，這里的課前一遍不是泛泛的讀一遍，而通過讀課本讓學生知道自己哪些知識不懂帶著問題進課堂，做到重點聽，并且聽課的過程，看看老師講的內容哪些是自己沒有發現的或是沒有注意到的，并把老師課堂引申的一些內容記住，因為這些往往都是老師多年來寶貴的經驗。 課后一遍：課后的一遍需要根據課本回想起老師講過的內容，并把課本上的知識掌握熟悉，做到不遺漏。
考前一遍：根據遺忘規律考前復習課本課本是必不可少的復習內容，萬變不離其宗，很多知識都是由課本知識引申出來的，看完課本之后，學生就會把所學到的知識系統起來，然后樹立信心，那么考試的時候，所有問題也就可以迎刃而解了。
二、注重聽課方法，向45分鐘要效率
七年級學生由于年齡特點注意力還不太集中，精力分散，使聽課效率下降，因此，學生只有掌握好正確的聽課方法，才能使課堂上的45分鐘發揮最大的效益。宋代朱熹在他的“三到讀書法”中說過的“三到之中，心到最急”。可見聽課必須專心。結合數學課的特點，要求學生在課堂上必須做到“五到”即“心到、眼到、耳到、口道，手到”。所謂心到：是開動腦筋，積極思維;要求學生會圍繞老師講
述展開聯想，理清教材文字敘述思路;要善于從特殊到一般，學會分析、判斷與推理。遇到問題后，要多想幾個“為什么”，思考一下“怎么辦”。只有會想，才能會學，也才能學會。眼到：是要善于觀察，勤看。既要觀察老師表情和手勢，因為數學上有許多抽象的概念，通過教師的眼神、手勢往往會表達的更生動、更形象，利于理解。又要仔細觀察知識語言的表現，多方面增加感性知識。耳到：要求學生學會聽，要聽出教師講述的重點難點，聽清楚知識的來龍去脈，弄清問題的實質所在;舊知識要耐心聽，新知識要仔細聽;跨越聽課的學習障礙，不受干擾;聽完一節課后，概念的實質要明確，主次內容要分明。手到：一是嚴格按要求進行操作，掌握技能，口到，課堂是一個手腦口耳眼并用的過程，上課要積極主動的跟著老師的思路去回答，否則就容易思想跑毛，跟著老師回答問題是控制思想跑毛的一種好方法。二是學會做筆記，根據教師講課特點和板書習慣，抓住中心實質，在理解基礎上扼要記下重點、難點;思路有時也可以記下。教師形象比喻，深入淺出的分析等，尤其是技能的形成必須親手操作才能逐漸形成。顯然，在上面“五到”之中，“心到”是關鍵，善于動腦，勤于思考，是學好數學的先決條件。
三、重視基礎 掌握好計算的基本功
學習數學要從基本的下手，穩穩當當的去“練”計算，力求計算題的高成功率。七年級的教材中，涉及到相當多的計算，而這些計算都是今后八年級、九年級數學學習的重要基礎和必要工具。因此每個想要學好數學的學生都應該在七年級的時候扎扎實實練習計算能力。在做
題的過程中，最忌諱的是粗心大意。往往一道會做的題目，卻因粗心做錯了，這是很不值得的。也從另一個側面反映出練習的不到位。
四、適當練習，準備錯題本，一題多解
七年級的學生運用知識的能力還不是很強，即便是優秀的學生如果一個定理定義講完后，不做練習，他也應付不了稍有難度的題型，因此，做一定程度的練習是很有必要的 光做題目還不行，總結最重要，平時養成良好的習慣，把做錯的題，和自己認為經典的題，一定要用筆記本記下來，有空拿出來反復看。(這個過程很重要的)，只有這樣才能做到舉一反三，在這個意義上來說，一類題目只要做過二三次，同類題目就可以不做了。力爭一題多解，開拓思維，只有平時掌握多種方法，考試的時候才知道，采用哪種方法最快最，好這樣既省時又省力。
五、學會整理
七年級的學生最大的毛病就是邋遢，你看看很多孩子的卷子，資料到處扔的都是，家里有，學校也有，整理好自己的筆記本，作業本，糾錯本，還有做過的所有練習卷和測試卷，這可是大考復習時最有用的資料知道呀!
六、學習數學要有興趣，若沒有,就要主動培養。 數學是有它枯燥的一面，但數學來源于生活，有很多生活中的問題，可以引導學生產生興趣。如七年級數學的豐富多彩的圖形世界中通過展示金字塔，故宮，悉尼歌劇院，萬里長城等這些美麗的圖案，
學生對本章產生濃厚的好氣色彩。第二章的有理數的運算這一章通過學生熟悉的生活問題如盈利，虧損;股市的上漲和下跌，溫度的上升和下降，讓學生感覺到數學理我們這么近，在生活中這么有用，從而培養學生的學習興趣。
以上，就如何學好七年級的數學并針對性提出解決存在的問題的方法，給同學們出了主意。但如何確實去做到，還要同學們在學習中不斷的去感受去體會，去加深認識理解，去尋找調整適合自己的能夠不斷增強學習信心和興趣的方法方式，相信一定能夠輕松學好初中數學課程，取得不俗的成績。
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