經典的小學數學趣味故事
導語：小學單純的數學課堂枯燥無味，而且學校效率不高，那么偶爾講一些數學的故事，可以行學生的注意了提高了課堂效率!歡迎閱讀，僅供參考，更多相關的知識，請關注CNFLA學習網的欄目!
殺一百頭牛
一次，畢達哥拉斯去朋友家做客。在宴席上，其他的賓客都在盡情歡樂，高談闊論，只有畢達哥拉斯卻看著朋友家的方磚地而發起呆來。原來，朋友家的地是用一塊塊的直角三角形形狀的磚鋪成的，黑白相間，非常美觀大方。主人看到畢達哥拉斯的樣子非常奇怪，就想過去問他。誰知畢達哥拉斯突然恍然大悟的樣子，站起來，大笑著跑回家去了。
原來，他在這些圖案的啟發下，發現一個著名的定理：那就是，直角三角形，每個直角邊各自相乘兩次的和，等于斜邊相乘兩次。比如，三角形一條直角邊的長是3，另一條直角邊的長是4，那么斜邊長的平方就是3的平方加4的平方，即25，那么這一條斜邊的長就是5。這個定理在國外就叫做“畢達哥拉斯定理”，而在我們中國則叫做“勾股定理”。
勾股定理是平面幾何里的一個極為關鍵的定理。他表現出了直角三角形三邊的關系，以它為基礎，可以推導出不少重要的結論來。當時，畢達哥拉斯就已經認識到，他的這個發現太重要了。所以，按照當時的傳統，他高興地殺了整整一百頭牛來慶賀!
0和它的數字兄弟
有一天，森林里面來了一群特殊的“客人”。它們長相很特別，動物們都很奇怪，要求他們一一介紹自己。第一個走出來一個瘦子，它說：“我是1，像支鉛筆細又長”。接著又走出一個說：“我是2，像只小鴨水上飄。”第三個說“我是3，像只耳朵聽聲音。”“我是4，像面小旗隨風飄。”“我是5，像支衣鉤掛衣帽。”“我是6，像棵豆芽咧嘴笑。”“我是7，像把鐮刀割青草。”“我是8，像支麻花擰一道。”“我是9，像把勺子能盛飯。”“我是0，像個雞蛋做蛋糕。”他們剛介紹完了，小鹿又問道”你們中間誰最大?誰最小呢?”9站出來，很驕傲地說“我是9，我最大。” 0耷拉著腦袋說“我最小。”“對，就是這個表示什么都沒有的0。”9用冷淡的口氣說道。9剛說完，動物們和它的數字兄弟都笑了。0更加不好意思了，動物們看到0這么沒有用，都不愿意和它一起玩。它們在一起唱呀!跳呀!非常開心。
突然一只大象不小心掉進一個洞里面，洞很深，又很黑，大象在里面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。可是，怎么也爬不上來，它只好在里面大聲喊“救命呀!救命呀!”動物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數字1到9也來幫忙了。他們組成最大的數字987654321，顯示了最大的力量，但是他們費了九牛二虎之力，也沒有把大象拉上來。這個時候，只聽見后面有一個微弱的聲音說道“我也來試試。”它們一看是0，就勉強的同意它也來幫忙。它們重新組成數字9876543210，它們的力量一下子就增大10倍。哈哈……，一下子就把大象拉上來了。動物們都很感謝數字兄弟，同時也為冷落了0感到愧疚，它們都來到0的身邊，愿意和0做朋友。數字兄弟也開始重視0了，愿意和它一起玩耍。
從此以后，0再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。
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