關于校園日記匯編9篇
一天即將過去了，你有什么總結呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的校園日記9篇，歡迎大家分享。
校園日記 篇1
早晨，溫暖的陽光灑遍了校園。幾座教學樓在陽光的照耀下變得格外美麗。操場上的一草一木在春風中舒展著嫩綠的枝葉。走進我們的校園，空氣中彌漫著芬芳的氣息。
校園的早晨是緊張的。看！有的同學匆匆忙忙地趕到教室晨讀；有的同學正急匆匆而認真地晨掃；還有的同學在有條不紊地晨檢……
校園的早晨是和諧的。同學們遇見老師鞠個躬，問個好，碰到同學打聲招呼。然后他們三三兩兩地向教室走去。
校園的早晨還是向上的。瞧！同學們一進教室就自覺地拿起書晨讀。那朗朗的`讀書聲在校園上空回蕩，灑遍了校園的各個角落，校外可愛的小鳥被它吸引來了。窗外的合歡樹也搖啊搖啊，好像在夸同學們：“讀得真好！讀得真好！”
如果你在這個時候走進我們的校園，吹著和煦的春風，聽著悅耳的讀書聲，看著同學們一張張洋溢歡樂的笑聲。你一定會被緊張、和諧、向上的氣氛所感染，一定會情不自禁地與我們一起高聲歡呼：“校園的早晨真迷人啊！”
校園日記 篇2
春姑娘踏著輕快的舞步，來到了我們的身邊。她用輕柔的歌聲喚醒了大地，用溫暖的雙手融化了積雪。在春天，百花齊放，爭奇斗艷，真是美不勝收。
我們校園的春天也很美！一進校門，就能看見幾棵非常亮眼的杜鵑花。花朵都沉甸甸地壓在枝上，是那么多，就像是一片海洋。那顏色是紫紅色的，是那樣的艷麗嬌嫩，散發出無限的魅力。
種在后門旁的三棵木棉樹，給人帶來的是另外一種感覺。它不像杜鵑那樣茂密，木棉花長得很均勻，還有很多樹葉來為其陪襯。顏色是深紅色的'，散發出蜜一樣的芬芳，甜美極了！朵朵花兒端坐在枝頭，是如此高貴淡雅。如果說杜鵑花是活力無極限的花季少女，那木棉花就是沉靜斯文的少婦。
再說一說紫荊花吧。在一片碧綠的草坪上，種著幾棵紫荊花樹。紫荊花是淡紫色的，夾在樹葉中間。它并沒有奇特的芳香，但聞一下，你就能感覺到一股清新的味道沁人心脾。每一朵花都是由三四片兒花瓣組成的。那花瓣嬌嫩極了，里面是無瑕的雪白，讓你覺得摸一下，都是玷污。風一吹，花瓣有的就落在草坪上。草地那么綠，花瓣鋪在草地間，是那么有情調，處處透露出羅曼蒂克的意味。整幅場景看起來那么美，竟有些不真實了。
這就是校園的春天。
校園日記 篇3
我們的學校叫莊橋中心小學，這里的景色可美麗了。
走進校園，左邊有一堵醒目的排球墻，墻上的圖案絢麗多彩，有形狀各異的白云，有高大挺拔的樹木，還有一個個生龍活虎的排球小將……右邊有幾個橢圓形的花壇，一年四季，百花盛開。春天，粉似霞的櫻花香氣撲鼻。夏天，太陽花張開了笑臉。秋天，菊花含苞欲放。在走廊的`墻壁上，一張張美麗的圖畫，一首首精美的小詩，讓人眼花繚亂。對面的風雨操場，有干凈、整潔的塑膠跑道，有綠油油的草坪，還有一座高大雄偉的體育館。
這就是我們的校園，一個美麗的校園。我愛我們的校園。
校園日記 篇4
我們的學校有很多東西，有草坪，有花壇，有石碑，有假山，有花兒，有草。
春天，很涼，下雨的`時候在教室不能出去我們就只能坐在教室里看窗外那細雨像春姑娘在招手。
夏天，很熱，我們一出去玩兒就汗流浹背的，回到教室我們都紛紛拿出手絹。
秋天，非常涼爽，我們可以玩飛葉子，我們還可以坐在石碑上，我們還可玩爬上假山。
冬天下雪了，非常冷，我們出去拿起雪，把雪做的很硬實，拿起雪球來打雪仗，我們還可以滾雪球，做一個雪人。我們還可拿一些雪來做雪塔，有冰的地方我們可以打滑。
校園日記 篇5
今天，我們班下樓去玩游戲。
我們下樓的時候歡聲雷動，但是到了樓下就沒有那么亂了，我們玩的.是拔河。老師把我們分成了兩組，還起了名字。一組叫獅子隊，我們那組叫老虎隊。比賽開始了，獅子隊英姿颯爽，老虎隊昂首挺胸，比賽的針鋒相對。老師在喊：“加油，加油！”
我們老虎隊充滿了力氣，不管三七二十一就往后拉，老虎隊乘勝前進，但是我們一松，獅子隊趁虛而入。但我們齊心協力，戰勝了他們獅子隊。他們心急如焚，說“再來一次，再來一次。”一場拔河賽又開始了。我們趁獅子隊一松手，千鈞一發。獅子隊全軍覆沒。我們歡呼雀躍，笑語喧嘩。
就這樣，比賽分出了勝負——我們贏了。真希望下次還能去樓下玩。
校園日記 篇6
冬天，無論什么地方的冬天，總是好的。可是啊，校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了，風哥哥攜著冬弟弟悄悄的來到了人間，靜靜的走進了校園，校園里的樹，突然感覺到光禿禿的。
走進校園，映入眼簾的是辦公樓，辦公樓上的.八個大字“以人為本，以德治校”格外引人矚目，穿過辦公樓是寬闊的水泥路，路兩旁是花壇和果樹，冬已至，花壇里的花和樹葉都落了，再向前走，是學校剛建好的毓英亭，教誨同學們常懷感恩之心，常行善舉，只有在特殊的日子里，才會舉行隆重的撞鐘儀式，冬日里，鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學樓，每天早晨，教室里傳出朗朗的書聲，那是我們成長的樂園，每天清晨站在教學樓上，抬頭仰望冬日的天空，靜謐而安詳。低頭俯視，薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象征，下雪時我們的心情是那么的激動而高興。雪花一點一點的飄落在地上，下課后，我們幾個就組團去下面打雪仗、堆雪人。樹上的積雪卻是那樣的別致，雪越下越大，下課時，一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨特，雪給校園穿了一件新衣，雪停了，下課后我們又在雪地里走，那在雪地里走過的聲音是那么的脆，雪溫暖了校園的氣氛。
望著校園的冬景，無論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬，沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，也沒有夏天涼而脆爽的清風鳴蟬，但是冬天有它獨特的英姿。
我愛獨特的冬。
校園日記 篇7
我們學校有一個小池塘叫“小荷”。
春天，“小荷”里的荷花未開放，荷葉擠來擠去，好像在說：“這是我的位置。”
夏天，“小荷”里的荷花害羞的張開花瓣，晶瑩的水珠在和花上跳舞，水珠好像把荷花當做舞臺，有的荷葉舒展開身體，有的`荷葉還是挨挨擠擠。
秋天，荷花敗了，荷葉枯了。
冬天，“小荷”結冰了，亮晶晶的，美麗極了，有時間你們也到我們學校看看去！
校園日記 篇8
有一個孩子帶了一管502膠，在打開時，用力過猛，膠噴了出來。噴得不是地方，噴到了同桌的眼睛里。膠的粘性大，粘在了眼球上。上醫院，打麻醉，動了個小手術才把那一團膠拿了下來。但同時，黑眼球上的眼膜也被粘下來一小片。說是透著陽光都能看到黑眼球上少了一塊膜。
幸好視網膜沒什么事，讓大家舒了一口氣。
孩子天生好動，好奇心強，像這樣的匪夷所思的事情，學校里時有發生。
一個孩子一邊和后面的同學說話，一邊倒著走路，一回頭，撞在了學校的柱子上，磕破了頭，縫了五針。
一個一年級學生在上廁所時，迎面撞上一個剛上完廁所的六年級學生，當時就暈了過去，好一會才緩了過來。
一個六年級學生在回教室拿板凳時，莫名其妙地摔倒在地上，腳踝扭傷，不能走路，回家靜養。
......
這些不可控制的事情，不知道什么時候就會發生，無時無刻地不牽動著老師的`神經。
有時，會遇到不太講理的家長，把所有的責任強加于老師。有時，也會遇到通情達理的家長，對頑皮的孩子給予最大的寬容。
這樣的事情誰也不希望它發生，可是發生了，就要去面對，去解決。
老師要理解家長對于孩子的那份疼愛，家長也要理解老師的苦心。其實大家只有一個目的，都是為了孩子的安全。
所以我想出現這樣的事情時，都冷靜地站在對方的角度想一想，就會容易得多。
校園日記 篇9
我們的校園非常美麗，我要用筆把校園描繪出來，讓人們通過我的筆端，就能感受到我們學校的美。
如果你來到我們學校，在校門口就可以感受到這里的學習氛圍和優良的傳統。校門上面的六個金色大字“南城陽光一小”，在陽光胡照耀下閃閃發光，指引著我們前進的方向。校門旁邊胡榮譽墻上，各種榮譽牌匾，向人們訴說著學校的光榮歷史。
走進校園，立即給人一種賞心悅目的感覺。校園里面有一個大花壇，里面有許多青青的小草，間或夾雜著幾株鮮艷的花。它們時而隨風舞動，像在歡迎客人;時而靜靜矗立，像在傾聽同學們讀書。
學校四周種了許多高大無比的.樹木，有英雄的木棉樹，時常激勵著同學們奮發向上;有四季長青的大榕樹，經常給我們遮蔭擋雨，成為同學們的護身符;還有直沖云霄的大王椰，給人們欣欣向榮的感受……
美麗的校園，讓學子神往，讓旁人羨慕。我在這美麗的校園里，一定要好好學習，以優異的成績，回報老師們辛勤的勞動。
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