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    我的校園日記

    時(shí)間:2026-03-19 15:16:09 日記

    我的校園日記

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我的校園日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的校園日記

    我的校園日記1

      當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中,我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室,瑯瑯的讀書(shū)聲在耳邊回響,漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí),也交到新的朋友。

      我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目-自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究,而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活,當(dāng)我聽(tīng)老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱,教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí),同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí);尤其是老師的教誨,更在教室內(nèi)一幕幕的上演,黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目,公布欄上的作品是大家的智能,桌椅是休息和堆積知識(shí)的'地方,讀書(shū)聲和笑聲也都融合在這里,校園內(nèi)最好的知識(shí)寶庫(kù)就是教室。

      自從我開(kāi)始到學(xué)校上課后,我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí),所以我常跟自己說(shuō):﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來(lái)鼓勵(lì)自己,漸漸的信心更堅(jiān)定了,每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室,就好像被肯定又向前一步,每間教室都留有我的回憶,新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習(xí),不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊,我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過(guò)課的教室。

      我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定,我也不會(huì)來(lái)辜負(fù)父母對(duì)我的期望,我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。

    我的校園日記2

      我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué),它有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是讀書(shū)角了。

      漫步林蔭道,在路的右側(cè),有一條曲折的長(zhǎng)廊,這就是讀書(shū)廊。在讀書(shū)廊的柱子上,寫(xiě)著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦著《三字經(jīng)》。我對(duì)讀書(shū)廊的喜愛(ài)就又多了一分。每年四月,紫藤花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,紫藤花就像一串串紫瑩瑩的葡萄,又像一條瀑布。走近看,紫藤花形似一只只小酒杯,散發(fā)出一陣陣誘人的香味。這香味引來(lái)了一群群蜜蜂,歡天喜地的在花間飛舞。每到中午,讀書(shū)廊里就擠滿了人。他們有的靠在柱子上,津津有味地看書(shū);有的坐在長(zhǎng)椅上看書(shū),不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲;有的趴著,悠閑地看書(shū)。讀書(shū)廊里安靜極了,籃球場(chǎng)上的聲音絲毫聽(tīng)不到。

      沿著鵝卵石路,你就可以看到一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空,像一把巨大的雨傘。掩映在綠樹(shù)叢中。亭子的上方有一塊朱紅色的牌匾,上面寫(xiě)著金光閃閃的三個(gè)大字—讀書(shū)亭。坐在六角亭里,吟誦著讀書(shū)廊上的`古訓(xùn),仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué),別有一番情趣。

      聞著紫藤花的香味,聽(tīng)著竹林的呢喃,品味著文字給予的精神食糧,心中一股喜愛(ài)之情就由然而生。

      讀書(shū)角可真美啊!它是我們汲取知識(shí)的天地。真不愧是我們校園一角的“代表”。

    我的校園日記3

      "一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。"我愛(ài)早晨,更愛(ài)校園的早晨。

      風(fēng)兒帶走夜的鼾聲,校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了,晨風(fēng)給它揉著眼睛,寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

      我背上書(shū)包,一路小跑來(lái)到可愛(ài)的東渡小學(xué)。薄薄的晨霧,如輕沙籠罩著校園;美觀的教學(xué)樓,像似天庭中玉皇大帝的'宮殿,宛如人間仙境,整個(gè)校園的早晨顯得那么清馨而幽美。我深吸一口氣,漫步在校園中,腳步雖是這么穩(wěn)重踏實(shí),但定眼一看雙腳,卻好似在傳說(shuō)中的天庭中散步,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),自己好像神仙一樣快活。濕潤(rùn)的泥土芬芳,不住地?fù)浔嵌鴣?lái),花圃里栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠,好像鉆石一般閃閃發(fā)光,搖搖欲墜。微風(fēng)吹來(lái),花香襲人。粉紅的月季花,濃情的玫瑰,嬌小玲瓏的牽牛花……爭(zhēng)奇斗艷,姹紫嫣紅。小鳥(niǎo)也放開(kāi)了歌喉,大聲歌唱。

      太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)了,晨霧慢慢散了,朦朦朧朧的小學(xué)變得更清新了,變得更美了。

      啊!我愛(ài)你,校園,但我更愛(ài)你的早晨!

    我的校園日記4

      我們的校園是個(gè)美麗又整潔的大校園。

      進(jìn)入校園,新教學(xué)樓就會(huì)像娃娃一樣跳入你的眼睛。新樓里的教室都非常寬敞、明亮,每間教室都有自己的特點(diǎn)。有的教室墻上貼有名言,有的教室墻上貼有優(yōu)美語(yǔ)句……在新樓下面有座花壇,花壇的清香飄散出來(lái),使我們沉醉在那陣陣清香。在花壇里有的花全開(kāi)了,有的花只開(kāi)了一半。雖然有些花只開(kāi)了一半,但是香味還是那么濃郁。

      在舊樓里,每到早晨我們都會(huì)聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。到武術(shù)課,木棉花樹(shù)就可以大顯神威了,就是太陽(yáng)發(fā)出的陽(yáng)光十分強(qiáng)烈我們也不會(huì)感到炎熱。當(dāng)然,這個(gè)功勞要記在木棉花樹(shù)啦。有時(shí),木棉花樹(shù)也會(huì)對(duì)我們發(fā)起攻擊,“定時(shí)炸彈”從天空掉了下來(lái)。一個(gè)個(gè)木棉花種子開(kāi)始攻擊我們,有時(shí)木棉花樹(shù)也會(huì)跟我們玩,一朵朵木棉花也從木棉花樹(shù)上掉下來(lái),好像跟我們說(shuō):“對(duì)不起。”

      春天,木棉花樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花,有時(shí)會(huì)丟木棉花或木棉花種子跟我們玩。夏天,木棉花樹(shù)上沒(méi)有木棉花和種子了,只有茂盛的葉子,像一位年輕的少年。秋天,葉子枯黃了,從木棉花樹(shù)上掉了下來(lái),木棉花樹(shù)像一位老爺爺了。冬天,木棉花樹(shù)挺著身子,站在操場(chǎng)旁,像一位在冬天挺立著的'士兵,守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

      我的學(xué)校十分美麗,如果你不信可以來(lái)我們學(xué)校觀賞!

    我的校園日記5

      當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來(lái)時(shí)、當(dāng)?shù)谝唤z花香散出時(shí)、當(dāng)?shù)谝豢眯?shù)生出綠芽時(shí)、當(dāng)?shù)谝恢谎嘧语w來(lái)時(shí)、當(dāng)?shù)谝皇汗鉃⑾聲r(shí)春天來(lái)了。伴隨著春天的腳步,我們也回到了校園。

      走進(jìn)大門,我首先來(lái)到了左邊的一條路。經(jīng)過(guò)大禮堂,我向里面張望了一下,里面空無(wú)一人,記得唱紅歌的那一天,我們的聲音真是氣壯山河呢!再往前走,看見(jiàn)了一幢教學(xué)樓,里面空空如也,只有課桌課椅。還是往前走,來(lái)到了大操場(chǎng),看見(jiàn)有幾位久別重逢的同學(xué)在打籃球。繼續(xù)往前走,穿過(guò)大操場(chǎng),來(lái)到了乒乓球臺(tái),這里有幾十臺(tái)乒乓球桌,桌子的前面和后面種有許多銀杉樹(shù),銀杉樹(shù)筆直、粗壯,每當(dāng)它落葉后,乒乓球臺(tái)的四周就會(huì)像一塊大地毯似的柔軟,可不比高級(jí)地毯差了,我曾多次想在上面睡覺(jué),在這里有一面墻,便更好給有些同學(xué)練球。

      現(xiàn)在向東北方向走,斜穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到了我們“蝸居”的地方—教學(xué)樓,每天早上,我們按時(shí)來(lái),下午我們準(zhǔn)時(shí)走,這幢教學(xué)樓不知道有多少歲了,應(yīng)該比我要大吧!教學(xué)樓前種了一些我叫不上名字的樹(shù)。在這兒還有個(gè)“迷宮”,雖然沒(méi)有難度,但也正是沒(méi)有難度,低年級(jí)時(shí)我們才愛(ài)在里面跑來(lái)跑去。

      這里留下了我們快樂(lè)的.笑語(yǔ)和激烈的對(duì)決,即使明天我們離開(kāi)學(xué)校,也不會(huì)忘記那份快樂(lè)!

    我的校園日記6

      暑假期間,我們學(xué)校開(kāi)始了一次史無(wú)前例的操場(chǎng)大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場(chǎng)更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間,一暑假過(guò)去了,但是施工還未結(jié)束,所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音,我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦,打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。

      每天我都會(huì)想:建成后將會(huì)是什么樣子呢?會(huì)是十分的美麗?還是十分的新穎?會(huì)是十分的寬闊?還會(huì)是十分的平坦?

      從每天的早晨開(kāi)始,工人們就在操場(chǎng)上一直叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡酵砩希纱丝梢?jiàn)那些工人們是多么的辛苦。這夏天的太陽(yáng)是多么的炎熱,如同在天空上熊熊燃燒的火焰,仿佛像一個(gè)火爐就要把大地烤熟了似的。但是,那些工人們不怕炎熱,頂著這團(tuán)火焰在工地上干活,而我們坐在教室里扇著風(fēng)扇悠哉悠哉的寫(xiě)作業(yè)。他們與我們,哪一點(diǎn)能足以相提并論呢?

      一天,太陽(yáng)毒辣辣的爆曬著大地,教室里傳出朗朗的讀書(shū)書(shū)聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們,仿佛他們的'每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽(tīng)得一清二楚:這邊兩顆,那邊三顆。也是呀,只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。

      看到了工人們的努力,我仿佛也看到了完成后的樣子,那將會(huì)是多么的完美。同樣,那些工人們也讓我明白了八個(gè)字:“堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!”

    我的校園日記7

      星期日真無(wú)聊,功課也全都寫(xiě)完了,“啊!”我來(lái)看我的校園生活日記吧!那是一年級(jí)的事……

      記得有一天下午,來(lái)了一個(gè)不速之客——“烏云寶寶”,他又偷偷摸摸、哭哭啼啼的跑來(lái)學(xué)校找我們,因?yàn)樗直弧盀踉瓢职帧绷R了。

      嘩 啦嘩啦……他一直哭,一直哭,眼淚不停的落下,水溝的水也不停上漲,在彈指之間,淚水居然淹到了教室。我和我的好朋友筱筑,馬上把掃把拿起來(lái),把水掃出 去,但是淚水還是一直流到教室里。“啊!水流到我的鞋子里了!”“我的鞋早就已經(jīng)濕了!”所以我只好把鞋子脫下來(lái)。我們從一年一班一直掃到一年四班,掃得 全身溼答答,臉上卻笑嘻嘻,真是好玩!這可是千載難逢的玩水機(jī)會(huì)啊!不過(guò)第二天,我竟然發(fā)燒不能來(lái)上學(xué)了。

      再來(lái)就是三年級(jí)的“水上趣味競(jìng)賽”。水中堆大球比賽開(kāi)始了,“加油!加油!”大家的加油聲響徹云霄,選手們也不負(fù)眾望的努力游。一開(kāi)始我們班還是遙遙領(lǐng)先,到了第五棒時(shí),球居然被推到隔壁的水道,等球撿回來(lái)時(shí)已經(jīng)變成最后一名了。“啊!我們班竟然輸了,真是可惜呀!”雖然有點(diǎn)失望,但歡笑聲卻此起彼落!

      雖然我們班沒(méi)有得到很好的名次,但大家都盡力了,老師也請(qǐng)我們?nèi)嗪饶滩?那奶茶的味道,我到現(xiàn)在都還記得呢!那么的.香甜、芬芳,叫我永生難忘!

      這本校園生活日記,記錄了我在學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,里面的每個(gè)故事,都是美好的回憶,都是我最珍貴的童年故事,我在這里和大家一起分享,也希望分享大家的校園趣事!

    我的校園日記8

      我們的學(xué)校不是一般的“美”。當(dāng)你觀察一陣就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園那些與眾不同的美。

      校園里風(fēng)景是美的。上下院的操場(chǎng)每天都會(huì)被同學(xué)們打掃干凈,再配上這幾棵茂盛的柳樹(shù)和楊樹(shù),看上去讓人心曠神怡。等到下課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧,難道不是一副美景嗎?再看看這潔白無(wú)瑕的地面,地上有花池作景物,真是美上加美。翠綠的柳樹(shù)乖乖地站著,梳理那秀麗的長(zhǎng)發(fā),小鳥(niǎo)站在枝頭啼囀,發(fā)出悅耳的歌聲,這里宛如仙境一般美麗。天使般的小朋友在玩耍真是一幅“百年一見(jiàn)”的景色呀!

      我們的校園不僅風(fēng)景美,教學(xué)環(huán)境也很美。每當(dāng)你走進(jìn)教室,映入眼簾地是整齊的講桌和一排排擺放有序的桌子。窗臺(tái)上擺著多種多樣的花兒,一盆比一盆飄落。窗外是綠油油的爬山虎,給人啞然一新的感覺(jué)。在這里上課,可以讓我們的心情更加舒暢,更加清新。當(dāng)同學(xué)老師們滿懷好心情上課時(shí),教室環(huán)境會(huì)更棒。花早哥哥姐姐的到來(lái)讓教室充滿生機(jī)。我們坐在位置上朗讀課文,句句動(dòng)聽(tīng),仿佛給美麗的圖畫(huà)配音了。

      校園里,最美麗的還是要數(shù)助人為樂(lè)的同學(xué)了。

      每當(dāng)廢紙伴著風(fēng)兒散步時(shí),有同學(xué)看見(jiàn),就會(huì)撿起它扔進(jìn)垃圾桶;每當(dāng)不聽(tīng)話的.石頭把同學(xué)絆倒,立刻就會(huì)有其他的同學(xué)把他扶起來(lái),拍拍他身上的土;每當(dāng)有同學(xué)忘了帶筆的時(shí)候,其他同學(xué)就會(huì)向他伸出援助之手。同學(xué)之間的友誼是最美的,是任何事物都無(wú)法代替的。在這里,我們找到了最珍貴的友誼,看到了學(xué)校里最美的風(fēng)景!

    我的校園日記9

      我們的校園真美麗啊!

      校園的早晨是美麗的。當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí),新的一天開(kāi)始了。在校園里,小草抬起它那可愛(ài)的小臉;樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀;柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā);花兒盡情地把自己的`美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機(jī)。給早晨的校園添上璀璨的一筆。

      清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍,整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真如仙境一般。

      太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校,校園里便立刻充滿了生機(jī)。看,蝴蝶在歡樂(lè)地飛翔,聽(tīng),鳥(niǎo)兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園都被快樂(lè)圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。

      “一日之計(jì)在于晨”早晨是美麗的,也是短暫的,我一定要珍惜早晨,可不要讓這美好的時(shí)光白白流失啊!

      我的校園真美麗,我真喜歡我們的校園啊!

    我的校園日記10

      俗話說(shuō)得好:“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是hello Kitty!”

      我同桌就是這樣的一個(gè)人,平時(shí)文質(zhì)彬彬,很好說(shuō)話的模樣,看起來(lái)也不會(huì)和人吵架,可是今天,發(fā)怒了。這可和我沒(méi)關(guān)系啊!~政治課的時(shí)候,我正背第二單元來(lái)著,后面的MYX好像是又掉了什么東西,拽著同桌的帽子讓他幫個(gè)忙。要是放在以前,同桌絕對(duì)會(huì)很好脾氣的彎腰幫她拾起來(lái),然后說(shuō):“再掉一次不幫你了!~”但下一次還是會(huì)這樣說(shuō)并這樣做。但是今天,MYX和WCR很不小心地把他的帽子拽下來(lái)了,于是乎,他就發(fā)怒了。

      其實(shí)一開(kāi)始他還是很有耐心的,笨手笨腳地去拽后面的'拉鏈,拽半天沒(méi)弄上,讓W(xué)CR幫他。但很可惜,QCR也弄不上。同桌又轉(zhuǎn)頭找他的好朋友CZC幫忙。怎么說(shuō)呢?……CZC這人力氣比較大吧,拽半天把同桌勒得滿臉通紅,那帽子還是在脖子后面耷拉著。同桌就怒了,咳嗽半天,桌子往前一推,一桌子的書(shū)噼里啪啦掉地上去了。然后他又嚷嚷,很生氣的樣子。

      不過(guò)很快就好了,上微機(jī)課的時(shí)候,也就是第二節(jié)課的時(shí)候就又和他的好哥們兒們勾勾搭搭說(shuō)說(shuō)笑笑了。真是個(gè)奇怪的人,帽子掉了而已,直接拽下來(lái)回家再弄不就好嗎,這么麻煩干什么,少個(gè)帽子又不會(huì)怎么樣。

      誰(shuí)知道他是怎么想的呢?咱不了解~

    我的校園日記11

      走進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,就能聽(tīng)到清脆的朗讀聲。等停下來(lái)的時(shí)候,布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,像是在為同學(xué)們鼓掌、歡呼。

      走到教室里,整齊的桌椅,厚厚的書(shū)本,潔凈的黑板展現(xiàn)在我們的眼前,像勤勞的小蜜蜂似的同學(xué)來(lái)維護(hù)著這個(gè)整潔的學(xué)校。

      做操的時(shí)候,同學(xué)們整齊的步伐踏入操場(chǎng),簡(jiǎn)直就像一個(gè)同學(xué)踏的步伐。做操時(shí),我們的'聲音是多么的響亮、多么的整齊,讓人感覺(jué)這是個(gè)認(rèn)真的學(xué)校。

      開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,大家團(tuán)結(jié)一心地比賽,誰(shuí)拿了冠軍不重要,重要的是友誼長(zhǎng)存。人們都說(shuō)“友誼第一,比賽第二”,我們的團(tuán)結(jié),能戰(zhàn)勝一切。

      當(dāng)你走到操場(chǎng)時(shí),能看到在烈日下,學(xué)生們正在努力學(xué)習(xí)體育知識(shí)、鍛煉身體。我們看著他們是一副快樂(lè)的樣子,其實(shí),他們很疲勞。我想他們一定知道堅(jiān)持就是勝利。

      叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們都坐在座位上等待老師。當(dāng)老師要求讀課文的時(shí)候,同學(xué)們把自己最好聽(tīng)的聲音展現(xiàn)出來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上不出聲,好像聽(tīng)懂了同學(xué)們的講話。等讀完的時(shí)候,小鳥(niǎo)們唱起歌來(lái),好像在為同學(xué)們喝彩。

      參觀完我們的校園,你會(huì)喜歡我們的校園,來(lái)我們的校園學(xué)習(xí)嗎?

    我的校園日記12

      校園里有好多銀杏樹(shù),它們陪伴無(wú)數(shù)小朋友度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活。

      春天到了,銀杏樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了綠色的嫩芽,尖尖的,像剛出生的小寶寶。春雨落下來(lái),銀杏葉貪婪地吮吸著雨水,這樣才能長(zhǎng)得更茂盛呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干就像一根根柱子。陽(yáng)光從銀杏葉間射下,在地上印出了斑斑駁駁的影子。一陣風(fēng)吹來(lái),葉子們翩翩起舞。

      夏天。銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)大了許多,在太陽(yáng)公公的'照耀下,有的樹(shù)葉被烤焦了。云朵姐姐心疼得流下了淚,一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,銀杏葉像寶石一樣晶瑩透亮。體育課上,同學(xué)們躲在銀杏樹(shù)下遮陰。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,銀杏樹(shù)的葉子舞跳得更歡了。

      秋天,銀杏樹(shù)就像一位美麗的舞者,穿著金黃的舞裙在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。果樹(shù)都結(jié)了果實(shí),銀杏樹(shù)也毫不遜色,它要100年才結(jié)果呢!去掉外面厚厚的果皮,里面就是我們平時(shí)吃的白果,味道有點(diǎn)苦,還帶著一股淡淡的清香。不過(guò)銀杏果有毒,一頓吃兩三個(gè)還可以,不能貪吃。

      我喜歡校園的銀杏樹(shù),它也將陪伴我長(zhǎng)大。

    我的校園日記13

      不知從何時(shí)開(kāi)始,我們的校園漸漸發(fā)生著變化。

      走進(jìn)校門的第一眼,呈現(xiàn)在眼前的便是兩個(gè)生機(jī)盎然的大花壇。兩個(gè)花壇位于教師宿舍樓和學(xué)生宿舍樓之間。花壇上種植著各種各樣的花草樹(shù)木,有芳香四溢的桂花、嬌嫩欲滴的山茶花,還有美麗動(dòng)人的雪里開(kāi)。春天的時(shí)候,小草從土里偷偷的探出腦袋,為校園增添了勃勃的生機(jī)。可是,你知道嗎?以前我們的校園可沒(méi)這么多的綠呢!

      不僅如此,校園也變得比以前更整潔,更干凈了。同學(xué)們每天都要進(jìn)行衛(wèi)生的打掃和清理,雖然累,可是看到自己的'校園變得這么干凈,心里別提多開(kāi)心了。

      其實(shí),校園最美的要數(shù)我們的老師。他們就像一只只勤勞的蜜蜂,不停地在每朵花上停留,告訴花兒什么時(shí)候開(kāi)放,什么時(shí)候休息,怎么做才能保護(hù)自己,我們就是那一朵朵含苞待放的花骨朵。花兒爭(zhēng)奇斗艷開(kāi)放的時(shí)刻,是老師們最幸福的時(shí)刻。

      過(guò)去我們的校園是美的,現(xiàn)在我們的校園更美,以后我們的校園會(huì)越來(lái)越美。我愛(ài)我的校園,更愛(ài)我們的老師。

    我的校園日記14

      我的學(xué)校坐落在關(guān)山口,名叫旭光學(xué)校,她是一座整潔美麗的校園。

      走近學(xué)校大門,正前方,是一個(gè)大大的操場(chǎng),這里是我們的樂(lè)園。上體育課時(shí),這里是我們鍛煉身體的好地方;課余時(shí)間,這里又成為了我們嬉戲的樂(lè)園,時(shí)刻都充滿了歡快的笑聲。

      操場(chǎng)的右邊是我們的教室。雖然教室已經(jīng)有很多年的歷史的,但是她依然整潔干凈,成為了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。每天,透過(guò)明亮的窗戶,瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像是一組組跳躍的'美麗的音符。在這里,我們仿佛盡情的遨游在知識(shí)的海洋,茁壯的成長(zhǎng)。

      在教室的正前方,是我們舉行升旗儀式的地方。校園上空蔚藍(lán)的天空下,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。它鼓舞著我們努力的學(xué)習(xí),我也時(shí)刻記著偉大的周總理的一句話為中華之崛起而讀書(shū)”!

      我愛(ài)我的校園,就像愛(ài)我的媽媽一樣。這里,有我們和藹可親、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,他們是辛勤的園丁,他們用辛勤的汗水灌溉著祖國(guó)的花朵;這里,有我們快樂(lè)友愛(ài)、互幫互助的同學(xué),他們是我快樂(lè)的伙伴,伴隨我一起成長(zhǎng)。

      美麗的校園,她是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我們茁壯的成長(zhǎng),我們的校園又進(jìn)行了改建,變得更加的漂亮。而那美麗的老校園也成為我心里美好的記憶,一道最美麗的風(fēng)景。

      我愛(ài)我的校園,美麗的旭光學(xué)校!

    我的校園日記15

      我的校園景色甲天下,數(shù)不勝數(shù)。

      生物園在一進(jìn)入校門的右邊,學(xué)校的生物園有清澈的水池,有涼爽的亭子,有綠茵茵的草地,有一棵棵高大的樹(shù)……

      生物園的花真美啊,吸引同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞;生物園的花真多啊,多得仿佛天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清;生物園的花真紅啊,紅得像紅彤彤的蘋(píng)果一樣。生物園的花不但美麗,而且小蜜蜂也十分勤勞。一群一群的小蜜蜂飛到我們的`生物園,在鮮艷的花朵上采花蜜,小蜜蜂圍在一起,好像在說(shuō):“這里的花真漂亮,采得花蜜也挺好。”感覺(jué)到小蜜蜂們非常高興。

      小蜜蜂勤勞,蝴蝶也不落后呢!蝴蝶和小蜜蜂比賽,小燕子裁判嚴(yán)肅地說(shuō):“小蜜蜂采得花蜜比蝴蝶才得花粉多,就小蜜蜂勝利了。蝴蝶采得花粉比小蜜蜂采得花蜜多,就蝴蝶勝利了,那么話就不多說(shuō),現(xiàn)在比賽開(kāi)始。”小蜜蜂和蝴蝶不分上下,在認(rèn)認(rèn)真真的比賽。過(guò)了一段時(shí)間,小燕子裁判說(shuō):“比賽結(jié)束,經(jīng)過(guò)我的評(píng)比,獲勝的是蝴蝶。”蝴蝶高興得在翩翩起舞,小蜜蜂有些不高興。蝴蝶用安慰的表情來(lái)跟小蜜蜂說(shuō):“不要傷心了,下一次比賽,只要你認(rèn)認(rèn)真真的,就一定會(huì)勝利。”小蜜蜂聽(tīng)了這句話,便高興起來(lái)了。小蜜蜂跟蝴蝶說(shuō):“嗯,你說(shuō)得對(duì),下一次我一定會(huì)努力,得到勝利的。”

      校園的景色真是令人陶醉呀!

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