研社五年級英語上冊《Are you feeling sad》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
（1）Learning and using the words about feelings: sad, bored, hungry,angry, ect.
（2）Learning and using the sentences about feelings: Are you feeling sad/ bored / angry?
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、掌握表示情緒和感受的單詞，如sad, bored, hungry,angry, ect.
2、掌握表示情緒和感受的'句型，如Are you feeling sad/ bored / angry?
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、學(xué)生感知表示各種情緒的單詞。
2、掌握并運(yùn)用表示情緒和感受的句型，如Are you feeling sad/ bored / angry?
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
卡片 課件 錄音帶 展示平臺。
五、教學(xué)過程：
（一）Warming up.
1、Greetings。
Nice to meet you,boys and girls.How are you,today? What’s the weather like today?
2、Let’s chant.
（二）Presentation.
1、Let’s look at the screen.（四張ppt，展示四個表示情緒單詞的圖片。）
2、出現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)單詞，進(jìn)行機(jī)械操練。（sad, bored, hungry,angry, ect.）
3、記憶大比拼。老師提出問題（Are you feeling sad?），學(xué)生試著回答，教授四個短語及本句型。（注意拓展）
4、再次總結(jié)復(fù)習(xí)所學(xué)短語，做猜短語游戲。
（三）Consolidation.
1、Turn to page 35.（ Ativity 2） 學(xué)生自學(xué)為主。四人一組。
2、學(xué)生展示。
3、聽錄音，完成活動用書第一題。（聽力題）
（四）作業(yè)布置。
課后與好友或家人進(jìn)行交流，談?wù)撟约汉蛯Ψ降那榫w狀況。
六、板書設(shè)計：
Module 9 Feelings
Unit 1 Are you feeling sad?
sad, bored, hungry,angry,
Are you feeling sad/ bored / angry?
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