英語二年級下冊《Review》Lesson4教案模板
教學內容：
Structures:
I’m eating （some hot soup）。
Is he /she drinking （some milk）？
Is he/ she eating （a hamburger）？
Is it （cold）？
Vocabulary:
Core: numbers one through twenty, hamburger, soup, water, milk, rice, ice cream,
orange, lemon, banana, strawberry, pear, tomato, sweet, sour, hot, cold, some
Contextual: Here’s the restaurant.
教學目標：
復習一些食物單詞及句型Is he /she drinking （some milk）？
教學重點：
食物單詞的區分。
教學難點：
Is he /she drinking （some milk）？句型的正確運用及人稱的區分。
教具準備：
教學過程：
1．復習句型：a/some
（1） 把全班學生分成兩組，把第9單元的食物卡片正面朝下放在兩組中間的
一張桌子上。
（2） 讓A組的一名學生拿起一張卡片給B組看，并且提問：“What’s this?”
B組的學生一起回答：“A （hamburger）。”或“Some （rice）。”然后A組的.
這名學生再問：“Is this （hamburger） hot?”B組的學生回答：“Yes, it is.”
或“No, it isn’t.”
（3） 讓兩組學生輪流提問和回答問題，直到大多數學生有機會提問問題。每
個正確的提問和回答都得一分。
2．復習句型：Is he/she （eating） （some soup）？
3．復習發音
4．唱一唱
5．布置作業
告訴學生把新學的歌曲唱給家長聽。
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