讓我來(lái)做中班社會(huì)教案
活動(dòng)目標(biāo)
1．通過(guò)活動(dòng)，懂得自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做。
2．學(xué)做一些力所能及的事，逐步提高獨(dú)立生活的能力。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)是激發(fā)有獨(dú)立生活的意愿。
難點(diǎn)是樂(lè)意做－些力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．開(kāi)展“迎新年”、“大帶小”活動(dòng)。
2．創(chuàng)設(shè)生活區(qū)角活動(dòng)。
3．布置家園之窗。
4．繪畫(huà)及環(huán)境布置有關(guān)材料。
活動(dòng)流程
感知討論——實(shí)踐操作——強(qiáng)化鞏固
活動(dòng)過(guò)程小蝶；
（一）感知討論。
通過(guò)感知討論，讓幼兒體驗(yàn)：我又長(zhǎng)一歲了。從而激發(fā)他們要做人所能及事的愿望。
1．開(kāi)展迎新年活動(dòng)，讓幼兒置身于迎新年的氣氛中，體驗(yàn)自己又長(zhǎng)大一歲了，有一種自豪感。
2．談話(huà)：“我長(zhǎng)大一歲了，能干些什么事了？”讓幼兒明白自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該做－些力所能及的事：在幼兒園或家里哪些事應(yīng)該自己來(lái)做，哪些事應(yīng)該可以幫著做或?qū)W著做。
3．學(xué)兒歌《自己來(lái)》。
自己來(lái)，自己來(lái)。
自己起床坐起來(lái)；
自己的衣服自己穿。
自己的帽子自己戴，
自己的被褥自己疊。
自己的玩具自己擺：
自己洗的臉兒凈，
自己刷的牙兒白。
自己的事情自己做，
多么勤快的小乖乖！
4．編順口溜《好孩子》。
張家有個(gè)小柱子。
自己穿衣穿襪子，
整理小床疊被子。
李家有個(gè)小妮子。
在家掃地擦桌子，
還幫媽媽剝豆子。
五家有個(gè)小胖子。
理好桌子搬凳子，
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
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