中班社會(huì)教案《請(qǐng)到我家來(lái)做客》
作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的中班社會(huì)教案《請(qǐng)到我家來(lái)做客》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班社會(huì)教案《請(qǐng)到我家來(lái)做客》 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受與朋友交往的快樂(lè)。
2、能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
3、正確使用請(qǐng)、謝謝、不客氣等禮貌用語(yǔ)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、趣味練習(xí)：到朋友家做客。
2、趣味練習(xí)：給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入問(wèn)題導(dǎo)入課題。
提問(wèn)：有人到你家里面先要說(shuō)什么?
主人給我們端水，請(qǐng)我們吃水果、糕點(diǎn)，我們應(yīng)該說(shuō)什么?
在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?
離開(kāi)時(shí)我們要說(shuō)什么?
二、展開(kāi)：
1.經(jīng)驗(yàn)講述：做客。
提問(wèn)：我們到別人家做客，意見(jiàn)活動(dòng)過(guò)程。
2.趣味練習(xí)：到朋友家做客提問(wèn)：到朋友家做客，你應(yīng)該說(shuō)些什么呢?
見(jiàn)到大人的時(shí)候。
大人給點(diǎn)心的時(shí)候。
回家的時(shí)候。
小結(jié)：去別人家做客，見(jiàn)到主人我們首先要問(wèn)："您好"，吃東西要向主人說(shuō)"謝謝"，做客時(shí)不能在別人家里亂跑，不隨便亂動(dòng)人家的東西，離開(kāi)時(shí)要跟主人說(shuō)："再見(jiàn)"。
3.交流活動(dòng)：請(qǐng)客。
(1)幼兒自由討論，說(shuō)說(shuō)請(qǐng)小朋友到自己家做客需要說(shuō)那些話、做哪些事。
指導(dǎo)語(yǔ)：客人來(lái)了，熱情地請(qǐng)客人進(jìn)門(mén)，給客人遞拖鞋，為客人端水。
拿出自己的`玩具和小朋友一起玩，一起閱讀圖書(shū)，還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。
(2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用"你好、請(qǐng)、謝謝、不客氣、再見(jiàn)、歡迎再來(lái)"等禮貌用語(yǔ)。
4.開(kāi)展游戲：請(qǐng)到我家來(lái)做客。
引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置"家"進(jìn)行游戲，教師積極參與指導(dǎo)。
5.知識(shí)拓展：給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)比如：鉛筆，剪刀給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?
三、結(jié)束：
1.活動(dòng)講評(píng)：根據(jù)幼兒參與活動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)情況進(jìn)行講評(píng)。
2.活動(dòng)延伸：要求幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。
中班社會(huì)教案《請(qǐng)到我家來(lái)做客》 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)出別人說(shuō)話中的明顯錯(cuò)誤，并進(jìn)行改正。
2、能有順序地說(shuō)出到我家該怎么走的路線。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
有順序地向別人介紹到自己家該怎么走。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，這節(jié)課我們上一堂聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課。（出示課題）有一個(gè)名叫楊正的同學(xué)很好客。想請(qǐng)同學(xué)們到他家做客，可是同學(xué)們不知道到他家去該怎么走。楊正熱情地向大家作了介紹。（看掛圖）可是大家聽(tīng)了他的介紹，卻找不到他的家，這究竟是怎么回事呢？
二、聽(tīng)錄音討論。
我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)楊正同學(xué)的介紹。（放錄音）邊聽(tīng)邊看圖，討論：楊正
同學(xué)說(shuō)的`和畫(huà)上的有什么地方對(duì)不起來(lái)？
1、所經(jīng)過(guò)的地方順序有錯(cuò)。應(yīng)該先經(jīng)過(guò)少年宮，后經(jīng)過(guò)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
2、到中山路和人民路交叉口，不需要過(guò)崗?fù)ぁ?/p>
三、明確教學(xué)要求。
我們向別人介紹路線時(shí)，要做到三點(diǎn)：
1、要經(jīng)過(guò)的地方名稱(chēng)不要說(shuō)錯(cuò)。
2、要經(jīng)過(guò)的幾個(gè)地方的順序不要先后顛倒。
3、東南西北的方向要說(shuō)準(zhǔn)確。
四、看圖練習(xí)有順序地說(shuō)話。
請(qǐng)你看圖，按照三點(diǎn)要求，代替楊正同學(xué)介紹。
1、自由練說(shuō)。
2、指名匯報(bào)。
五、小結(jié)。
1、請(qǐng)同學(xué)們介紹到自己家的走法。
2、學(xué)生自由準(zhǔn)備。
3、匯報(bào)、評(píng)議。
六、總結(jié)。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么真本領(lǐng)？
中班社會(huì)教案《請(qǐng)到我家來(lái)做客》 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、能聽(tīng)出別人說(shuō)話中的明顯錯(cuò)誤，并進(jìn)行改正。
2、能有順序地說(shuō)出請(qǐng)到我家做客該怎么走的路線。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練——請(qǐng)到我家來(lái)做客。
本節(jié)課聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的要求：能有順序地說(shuō)出請(qǐng)到你家做客該怎么走的路線；能聽(tīng)出別人說(shuō)話中的錯(cuò)誤，并改正。
二、學(xué)習(xí)介紹的方法。
1、楊正想請(qǐng)同學(xué)到他家去做客，可是同學(xué)們不知道他家去該怎樣走。他熱情的'向大家做了介紹。
2、聽(tīng)錄音。
3、討論上述問(wèn)題。
所經(jīng)過(guò)的幾個(gè)地方的順序有錯(cuò)誤。應(yīng)先經(jīng)少年宮，后經(jīng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
到中山路和人民路交叉口時(shí)，只要向東拐彎走到人民路，找到新華書(shū)店，不需要“過(guò)崗?fù)ぁ保^(guò)崗?fù)し炊灰渍业叫氯A書(shū)店。
4、明確介紹路線的要求。
1、經(jīng)過(guò)地方的名稱(chēng)不要說(shuō)錯(cuò)。
2、經(jīng)過(guò)地方的順序不要顛倒。
3、東南西北的方向要說(shuō)準(zhǔn)確。
三、看圖練習(xí)有順序的介紹。
請(qǐng)你看著圖，按照黑板上的要求代替楊正向他的同學(xué)們介紹一下去他家的路線。
自由練說(shuō)——指名說(shuō)。
評(píng)議。
四、說(shuō)說(shuō)到自己家該怎么走？
五、總結(jié)。
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