小班語言教育鼴鼠的空調屋活動教案
【活動目標】
1、欣賞故事《鼴鼠的空調屋》。
2、知道夏天空調是避暑的好幫手，但不能過于貪涼。
3、明白夏天天氣雖然很熱但也要參加活動鍛煉身體。
【活動準備】
1、空調的圖片、教室中的空調實物。
2、事中小動物頭飾及道具。
3、幼兒用書《鼴鼠的空調屋》。
【活動過程】
一、說一說：空調
1、結合實際，談話引導出—空調。
①“小朋友們，這些天氣熱不熱啊？你們中午睡覺的時候開了什么？”
②教師向幼兒出示空調圖片，提問：
你家有空調嗎？你家的空調是什么樣子的？（長方形、橢圓形）
2、師：空調有什么用？打開空調會有什么感覺？
師：現在是什么季節？（夏天）現在的'天氣怎樣？（很熱）
師：天氣很熱，小朋友們我們想些什么辦法讓自己涼快些？（游泳、吃冷飲、吹風扇、躲在太陽曬不到的樹蔭底下、打開空調等等。）
二、欣賞故事《鼴鼠的空調屋》
1、設置懸念，引出故事。
夏天太熱了，太陽火辣辣的，
我們的鼴鼠媽媽也想出了一個避暑的好辦法，什么辦法呢？（裝了一臺空調在屋里）
2、教師講述故事。
提問：小田鼠和小刺猬來找小鼴鼠玩，
鼴鼠媽媽為什么不同意？（因為鼴鼠媽媽怕他們熱，讓他們在家吹空調，這樣比較涼快。）
小鼴鼠在家天天吹空調，一點陽光也沒照到，結果怎么樣了呀？（感冒了）小田鼠和小刺猬又來找小鼴鼠出去玩，鼴鼠媽媽最后讓小鼴鼠出去玩了嗎？（鼴鼠媽媽讓他出去玩了）
3、幼兒看圖，教師分角色講述一遍故事。（教師戴鼴鼠媽媽的頭飾，帶動作講述，請幾個小朋友分別扮演小田鼠、小刺猬、小鼴鼠）
4、請幼兒分角色扮演，口頭表達故事里的角色語言。（幼兒選擇自己喜歡的角色）
小結：空調能帶給我們一個清涼的世界，但不能過于貪涼，否則會生病。適當的戶外活動有利于身體健康。
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