英語課Have A Pen Pal教案設計

英語課Have A Pen Pal教案設計

　　教材分析

　　1．課標要求本節課學生掌握句型What is your hobby? I like collecting stamps. 能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式：collecting stamps，riding a bike，diving，playing the violin，making kites.

　　學生應能夠用所新學五個短語進行替換練習；表達個人愛好為進一步學習表達他人愛好，作下鋪墊，其實本節課也是對四年級句型I like…句型的延伸。

　　2．學習本節課是為了讓學生掌握詢問業余愛好的表達方法What is your hobby? I like collecting stamps.

　　學情分析

　　1．本節課所學句型與短語比較明確，要求學生能運用所學短語對句型進行替換練習。

　　2．學生對單詞的記憶有些難度，尤其是動詞的ing 形式。

　　3．最大的障礙是學生在表達個人愛好時不知道用動詞的ing 形式。例如在表達我喜歡看電視時學生說： I like watch TV.而不是I like watching TV。

　　教學目標

　　1.能夠聽、說、認讀句子：What is your hobby? I like collecting stamps.

　　2.能夠聽、說、讀、寫動詞短語的ing形式：collecting stamps，riding a bike diving，playing the violin，making kites。

　　3.通過小組活動鞏固所學內容，同時培養學生的.合作意識

　　教學重點和難點

　　(1)本課時的教學重點是掌握五個動詞(短語)的ing形式。

　　(2)在情景中使用對話中的句子，并能恰當的替換句中的動詞短語。

　　(3)本課時的教學難點是拼寫：riding，diving，making。

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