語言活動教案《我是家庭小主人》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的語言活動教案《我是家庭小主人》，希望對大家有所幫助。
一、教案的基本內容
1．每次課之間的內容銜接；
2．每次授課的內容：
（1）教學目的；
（2）講授的內容綱要；
�。�3）重點、難點；
�。�4）采用的教學方法及實施步驟；
�。�5）各教學步驟的時間分配；
�。�6）板書設計及教具、圖表、幻燈和錄像、計算機、投影儀等教學手段的使用。
任課教師應遵循專業教學計劃制訂的培養目標，以課程教學大綱為依據，在熟悉教材、了解學生的基礎上，結合教學實踐經驗，提前設計編寫好所承擔課程每次課的全部教學活動方案。
二、教案編寫的基本步驟
1．熟悉并研究使用的教材和教學參考書；
2．確定本次課的教學目的.，可包含應掌握的知識和對學生能力培養的要求等；
3．確定本次課的重點和難點；
4．根據授課內容，設計授課類型（理論課、討論課、實驗課或習題課等形式）及采用的教學方法；
5．設計本次課教學過程的程序及作業布置等。
三、教案和講稿的關系
教案承載的是課堂教學的組織管理信息，其思路的形成受教學過程的管理邏輯所支配。要求精潔明了，篇幅較短。講稿是教師的講課稿，所承載的是知識信息，其思路形成受教學過程的知識邏輯支配，是對講授內容的具體組織和表達，要求盡可能詳細、全面，篇幅較長。
任課教師在編寫教案的同時應有完整的講稿，并根據學科發展和課程教學需要不斷補充和更新。
四、教案格式、裝訂及保管
1．課程教案格式模板（附件四）。
2．教案用紙規格：一律使用A4紙。教案可以手寫，也可以在教案格式模板的基礎上編寫電子文稿并使用打印稿。
3、教案編寫原則上以一次課編寫一份教案，一次課指連續講授的教學內容（一般為二節，最多為四節）的教學時數。實訓課允許最高為六節。
4、教案的裝訂：教案封面（附件一）、教案首頁（附件二）、課程進度表（附件三）、課程教案（附件四）加講稿。
5、教案保管：每學期結束前，各系部應根據各專業教學計劃組織相關人員收齊教案并檢查教案的完整性，每一門課程的教案獨立存放一個檔案袋，檔案袋加封面（附件五），已經存檔的教案原則上不允許借閱或重復使用，各系部應通知教師做好教案的備份工作。
6、電子文檔：電子文檔指教師在備課、編寫教案講稿過程中形成的電子文稿、教學課件等電子檔案，凡是使用多媒體教學、計算機教室教學的課程應同時將教學課件等上交存檔（由各系部將該電子文檔刻成光盤，光盤上面標示課程名稱、授課者、時間等信息），光盤一并放入教案檔案袋中存檔。
7、在確保教案質量，遵循規范化的前提下，各系部也可參照本規范制訂本系部統一的教案規范格式。
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