《語文園地二之書寫提示板塊》創新教案
【教學設想】
通過指導寫字，提高寫字水平，規范寫字。
【教學過程】
1.基本指導。
一看結構，看比例。
在書寫漢字前，一定要先看清結構。漢字的結構一般分為上下（上中下）結構、左右（左中右）結構、全包圍（半包圍）結構、獨體字。在看清結構的基礎上，心中要明白各部分之間的比例。當然，這里所指的比例不是確切的，只是一個大概。
如左右結構中，像“狂、排、鋪”等，就是左窄右寬的漢字。
再如上下結構中，像“蓋”等，就是上長下短的漢字；像“臂、票”等，就是上下一樣長的漢字；像“寒”等，就是上短下長的漢字。
二看位置，看關鍵筆畫。
橫、豎中線把田字格分為四小格（左上、左下、右上、右下），要看清漢字的每一部分大概在哪一格的什么位置。
關鍵筆畫指的是寫在橫、豎中線上的筆畫。一個字如果找準了橫、豎中線上的筆畫，那么就定下了整個字在田字格中的位置，就能基本上把字寫端正。比如說“蓋”字，其上半部分的豎和最后一橫，兩筆就非常的關鍵，基本上是壓著豎、橫中線寫的。
關鍵筆畫還指整個字中最長或者是最短的筆畫，如“蓋”的最后一筆、“票”第八筆都是最長的一筆。“寒”字的撇、捺要寫得舒展。
三看漢字的書寫“小竅門”。
我們一般要求孩子在書寫的時候做到橫平豎直，按照這個要求寫出的漢字，可以說是非常的工整，但是談不上漂亮，因為總覺得缺少一些變化、靈動的韻味。原因何在，就在這些書寫的“小竅門”上（我個人把這點稱為“小竅門”，不知是否準確）。
舉幾個例子來說，以“橫”為起筆的筆畫，像“橫鉤、橫折、橫折鉤，橫折彎鉤”等，其中的橫部分要寫得向上斜一些，整個字就會好看得多了；再如，有“折”的.筆畫，像“橫折、橫折鉤、豎折折鉤”等，在折的部分要寫得向左斜一些，整個字就會好看得多。
2.學生書寫，教師巡視，個別指導。
3.優秀作業，投影展示，師生評議：
在書寫中特別需要注意的兩點。
（1）一是筆畫要寫規范、正確、整潔。
很多孩子寫字時比較隨意，橫寫得不平，豎寫得不直，特別是遇到了有折、有彎或是有鉤的筆畫，寫起來就像畫畫一樣，圓圓的，沒有棱角，這都是筆畫寫得不到位的表現。寫字時不要寫錯字，錯了擦干凈，保持整潔。
（2）二是字的大小要適中。
現在，孩子一般用的是語文本和拼寫本來書寫漢字，語文本為方格，稍小一點，拼寫本和寫字本為田字格，稍大一點。不管是什么格子，都要求孩子們把漢字寫在“心中的小格”中，即上、下、左、右都空出一定的位置，把字寫在格子的正中間。
4.教師小結：
以上說了很多具體的操作細節，這些并不是一日之功，需要在長期的練習中始終貫穿、不斷感悟的。小小的漢字不僅僅只是一個符號，它是由不同的筆畫，不同的間架結構組合成的，在相互的穿插挪讓中蘊含著一種和諧、有生命力的美。愿我們的孩子能練寫出一手漂亮的漢字！
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